Οι ακαδημαϊκοί τίτλοι είναι επαγγελματικοί τίτλοι. Ακαδημαϊκό πτυχίο και ακαδημαϊκός τίτλος. Ιστορία και νεωτερικότητα στην ονομασία επιστημονικών εργαζομένων

, τη Μεγάλη Βρετανία και μια σειρά από άλλες ευρωπαϊκές χώρες που έχουν ενταχθεί στη διαδικασία της Μπολόνια, η ονοματολογία των ακαδημαϊκών πτυχίων εναρμονίζεται, προτείνοντας τη θέσπιση ενιαίων απαιτήσεων για τρία πτυχία σε κάθε γνωστικό πεδίο:

1. Διδάκτωρ Φιλοσοφίας (εδώ φιλοσοφία σημαίνει επιστήμη γενικά, και όχι η ίδια η φιλοσοφία· παράλληλα, υπάρχουν παρόμοια πτυχία Διδάκτωρ Νομικής, Ιατρικής, Θεολογίας κ.λπ.),

απονέμεται από διαπιστευμένο ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Ακαδημαϊκοί τίτλοι

Οι ακαδημαϊκοί τίτλοι σήμερα χωρίζονται σε τίτλους αναπληρωτή καθηγητή ή καθηγητή ανά ειδικότητα και αναπληρωτή καθηγητή ή καθηγητή ανά τμήμα. Τα πρώτα ανατίθενται από την Ανώτατη Επιτροπή Βεβαίωσης, η δεύτερη - από το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Ρωσίας (για περισσότερες λεπτομέρειες, βλ. "Κανονισμοί σχετικά με τη διαδικασία εκχώρησης ακαδημαϊκών τίτλων"). Ο ακαδημαϊκός τίτλος του ανώτερου ερευνητή δεν απονέμεται επί του παρόντος στη Ρωσική Ομοσπονδία· είναι ισοδύναμος με τον τίτλο του αναπληρωτή καθηγητή στην ειδικότητα. Προηγουμένως (και επί του παρόντος στην Ουκρανία και σε ορισμένα άλλα μετασοβιετικά κράτη), ο τίτλος του ανώτερου ερευνητή απονεμόταν σε υπαλλήλους ερευνητικών ιδρυμάτων και οι απαιτήσεις προσόντων για τους υποψήφιους για αυτόν τον τίτλο δεν περιελάμβαναν διδακτική εργασία σε πανεπιστήμια, σε αντίθεση με τον τίτλο του αναπληρωτής καθηγητής.

Οι ακαδημαϊκοί τίτλοι αντιστοίχου μέλους και ακαδημαϊκού αναγνωρίζονται επίσημα μόνο εάν οι κάτοχοί τους είναι μέλη μιας από τις 6 κρατικές ακαδημίες:

• Ρωσική Ακαδημία Ιατρικών Επιστημών (RAMS),
• Ρωσική Ακαδημία Γεωργικών Επιστημών (RAASHN),
• Ρωσική Ακαδημία Αρχιτεκτονικών και Επιστημών Κατασκευών (RAASN),

Προηγούμενοι ακαδημαϊκοί τίτλοι και τίτλοι

Κατάσταση πτυχίων και μεταπτυχιακών σπουδών στη Ρωσία

Πριν από την εφαρμογή των συστάσεων της Μπολόνια, τα πτυχία και τα μεταπτυχιακά στη Ρωσία δεν θεωρούνται ακαδημαϊκά πτυχία, αλλά μεταπτυχιακά προσόντα Εκπαιδευτικά ιδρύματαανώτερη επαγγελματική εκπαίδευση. Ανάλογα με την ιδιότητά τους, οι κάτοχοι πτυχίου ταξινομούνται ως άτομα με ανώτερη επαγγελματική εκπαίδευση δεύτερου επιπέδου, η οποία με τη σειρά της θεωρείται κατώτερη από την τριτοβάθμια εκπαίδευση της τρίτης βαθμίδας, η οποία περιλαμβάνει μεταπτυχιακό δίπλωμα και προσόντα πιστοποιημένου ειδικού. .

Έτσι, τόσο από νομική όσο και από πρακτική άποψη, το καθεστώς και η θέση των κατόχων πιστοποιημένου τίτλου ειδικότητας και ακαδημαϊκού μεταπτυχιακού τίτλου είναι σύγχρονη Ρωσίαεντελώς όμοια και ισοδύναμα, δηλαδή δίνουν ίσα δικαιώματα στους ιδιοκτήτες τους να ασκούν επαγγελματικές (συμπεριλαμβανομένων επιστημονικών και διδακτικών (συμπεριλαμβανομένων των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων)) δραστηριότητες σύμφωνα με την εκπαίδευση και τα προσόντα, καθώς και ίσα δικαιώματα εισαγωγής στη μεταπτυχιακή εκπαίδευση (μεταπτυχιακές σπουδές) .

Ωστόσο, παρά τα παραπάνω, εξακολουθούν να υπάρχουν συχνές περιπτώσεις αποφοίτων που εγγράφονται σε μεταπτυχιακά προγράμματα (συνήθως επί πληρωμή, δεδομένου ότι η απόκτηση τριτοβάθμιας εκπαίδευσης συγκεκριμένου επιπέδου σε δωρεάν είναι δυνατή μόνο μία φορά), η οποία, ωστόσο, δεν θα πρέπει να είναι θεωρείται ως συνεχής εκπαίδευση σε ανώτερο επίπεδο, αλλά μάλλον ως κρυφή μορφή απόκτησης δεύτερης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (απόκτηση μεταπτυχιακού τίτλου σε ειδικότητα/κατεύθυνση κάπως διαφορετική από το δίπλωμα ειδικού), επαγγελματική επανεκπαίδευσηή προχωρημένη κατάρτιση (παρομοίως), καθώς και αύξηση του επιπέδου της εκπαίδευσης (για παράδειγμα, στην περίπτωση εισαγωγής σε μεταπτυχιακό πρόγραμμα σε κορυφαίο πανεπιστήμιο από πτυχιούχο λιγότερο γνωστού πανεπιστημίου).

Ονοματολογία ακαδημαϊκών τίτλων

Ανάλογα με την ειδικότητα στην οποία υποστηρίζεται η διατριβή, απονέμεται στον αιτούντα ένας από τους παρακάτω ακαδημαϊκούς τίτλους. Παρακάτω είναι η ονοματολογία για Διδάκτορες Επιστημών. η ονοματολογία των υποψηφίων επιστημών το επαναλαμβάνει πλήρως.

Επίτιμο πτυχίο

Επίτιμος τίτλος Διδάκτωρ Επιστημών (Honor Doctor ή Honor degree ή Doctor honoris causa) εκδίδεται από πανεπιστήμια, ακαδημίες ή το Υπουργείο Παιδείας χωρίς να έχει ολοκληρωθεί κύκλος σπουδών και χωρίς να λαμβάνονται υπόψη υποχρεωτικές απαιτήσεις (για δημοσιεύσεις, υπεράσπιση κ.λπ. ), αλλά που έχουν σημειώσει μεγάλη επιτυχία στις επιχειρήσεις και που έχουν αποκτήσει φήμη σε οποιοδήποτε γνωστικό πεδίο (καλλιτέχνες, νομολογία, θρησκευτικά πρόσωπα, επιχειρηματίες, συγγραφείς και ποιητές, καλλιτέχνες κ.λπ.). Τέτοιοι άνθρωποι έλκονται από διδακτικές δραστηριότητεςκαι να δώσει διαλέξεις στο καλύτερα πανεπιστήμιαπολλές χώρες του κόσμου. Επίτιμος Διδάκτωρ Επιστημών δεν απονέμεται στην ιατρική.

Μπορεί να απονεμηθεί ή να αποσυρθεί τιμητικό πτυχίο.

Μη-κυβερνητικές οργανώσεις

Οι θρησκευτικές οργανώσεις μπορούν να απονέμουν πτυχία υποψηφίων (διδάκτορα) θεολογικών επιστημών (ή θεολογίας), να απονέμουν τίτλους καθηγητή και αναπληρωτή καθηγητή κ.λπ. ακαδημίες). Ωστόσο, όλα αυτά τα πτυχία και τίτλοι δεν αναγνωρίζονται νομικά ως τέτοια στη Ρωσία και δεν παρέχουν στους κατόχους τους τα δικαιώματα που προβλέπονται από το νόμο Ρωσική Ομοσπονδία. Επί του παρόντος, γίνεται συζήτηση για τη δυνατότητα μεταφοράς των επιστημονικών και προσόντων αρμοδιοτήτων της Ανώτατης Επιτροπής Βεβαίωσης στα επιστημονικά συμβούλια πανεπιστημίων και ερευνητικών ιδρυμάτων (συμπεριλαμβανομένων των μη κρατικών), όπως έχει γίνει σε πολλές δυτικές χώρες. Οι πολέμιοι μιας τέτοιας μεταφοράς εκφράζουν την άποψη για την αναπόφευκτη υποτίμηση του συστήματος των ακαδημαϊκών τίτλων και τίτλων ως αποτέλεσμα της απώλειας του κρατικού ελέγχου στην πιστοποίηση του επιστημονικού και επιστημονικού-παιδαγωγικού προσωπικού.

Σημειώσεις

Σχετικοί σύνδεσμοι

• Ιστότοπος της Ανώτατης Επιτροπής Πιστοποίησης του Υπουργείου Παιδείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας

Ίδρυμα Wikimedia. 2010.

Δείτε τι είναι το "Ακαδημαϊκό πτυχίο" σε άλλα λεξικά:

Επιστημονική προσόντα σε συγκεκριμένο γνωστικό πεδίο. Κατά κανόνα απονέμεται μετά τα κατάλληλα στάδια σπουδών σε πανεπιστήμιο ή με την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης στην ερευνητική του (π.χ. μεταπτυχιακή) μονάδα και δημόσια υπεράσπιση ειδικού... ... Μεγάλο εγκυκλοπαιδικό λεξικό

ακαδημαϊκό πτυχίο- ▲ τίτλος επιστήμονας ακαδημαϊκός. τακτικό μέλος της ακαδημίας. αντεπιστέλλο μέλος. Ph.D. άγαμος. κύριος. παρεπόμενο fello (ξένος). PhD. μεταπτυχιακός φοιτητής. διδακτορικός φοιτητής ελάχιστος υποψήφιος. υποψήφιος διατριβής ακαδημαϊκός τίτλος (λήψη #). προβολή... ... Ιδεογραφικό λεξικό της ρωσικής γλώσσας

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΠΤΥΧΙΟ- – επιστημονικά προσόντα· μορφή πιστοποίησης επιστημονικού προσωπικού υψηλής ειδίκευσης. Εγκατεστημένο στη Ρωσία ακαδημαϊκούς τίτλουςυποψήφιος επιστημών και διδάκτορας επιστημών. Στο εξωτερικό υπάρχουν επίσης ακαδημαϊκά πτυχία agrege, bachelor, licence και master. Βραβευμένο σύμφωνα με... ... Μοντέρνο εκπαιδευτική διαδικασία: βασικές έννοιες και όροι

Ακαδημαϊκό πτυχίο- επιστημονικά προσόντα σε συγκεκριμένο γνωστικό πεδίο (υποψήφιος, διδάκτορας επιστημών) ... Ερευνητικές δραστηριότητες. Λεξικό

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΠΤΥΧΙΟ- επιστημονικά προσόντα σε συγκεκριμένο γνωστικό πεδίο (υποψήφιος, διδάκτορας επιστημών). Στο εξωτερικό υπάρχουν επίσης ακαδημαϊκοί τίτλοι πτυχίου, προχωρημένων, πτυχίου, μεταπτυχιακού... Επαγγελματική εκπαίδευση. Λεξικό

MASTER, 1) σε ορισμένες χώρες ακαδημαϊκό πτυχίο ενδιάμεσο μεταξύ πτυχίου και διδακτορικού. Απονέμεται σε άτομα που έχουν αποφοιτήσει από πανεπιστήμιο ή ισοδύναμο εκπαιδευτικό ίδρυμα, έχουν πτυχίο πανεπιστημίου και έχουν ολοκληρώσει πρόσθετο κύκλο σπουδών (1 2 ... εγκυκλοπαιδικό λεξικό

Στο Μεσαίωνα, το όνομα Magister artium liberalium (συντομογραφία M. A. L.) έφερε ο λεγόμενος δάσκαλος. φιλελεύθερες επιστήμες? Στη συνέχεια του απονεμήθηκε ακαδημαϊκό πτυχίο στη Φιλοσοφική Σχολή, τον 19ο αιώνα. αντικαταστάθηκε από το Ph.D. Επί του παρόντος… … Εγκυκλοπαιδικό Λεξικό F.A. Brockhaus και I.A. Έφρον

Συνεχίζοντας το θέμα που τίθεται στο άρθρο «Επάγγελμα, ειδικότητα, εξειδίκευση... Ας το καταλάβουμε!», προτείνω να θίξουμε ακαδημαϊκούς τίτλους και τίτλους, καθώς και θέσεις που σχετίζονται με αυτούς, για να κατανοήσουμε καλύτερα αυτά τα γνωστά, στο μια πρώτη ματιά, έννοιες.

Ακαδημαϊκό πτυχίο

Ακαδημαϊκό πτυχίο είναι ένας τίτλος που απονέμεται σε έναν υποψήφιο από την επιστημονική κοινότητα και πιστοποιεί την επάρκειά του σε συγκεκριμένο επιστημονικό πεδίο. Οι περισσότερες χώρες της ΚΑΚ κληρονόμησαν το σύστημα ακαδημαϊκών πτυχίων από την ΕΣΣΔ (η Ουκρανία είναι μία από αυτές), επομένως σήμερα εκπρόσωπος της εγχώριας επιστήμης μπορεί να γίνει:

• υποψήφιος επιστημών
• Διδάκτωρ Επιστημών

Το ακαδημαϊκό πτυχίο απονέμεται στον αιτούντα από τον εξουσιοδοτημένο κρατική υπηρεσία. Στην ΕΣΣΔ ονομαζόταν Ανώτατη Επιτροπή Πιστοποίησης (VAK). Κατά κανόνα, στις χώρες της ΚΑΚ το όνομα αυτού του φορέα δεν έχει αλλάξει. Η απόφαση απονομής του ακαδημαϊκού τίτλου υποψηφίου ή διδάκτορα λαμβάνεται από την Ανώτατη Επιτροπή Βεβαίωσης με βάση τα αποτελέσματα της υπεράσπισης διατριβής (υποψήφιας ή διδακτορικής διατριβής αντίστοιχα).

Η υπεράσπιση της διατριβής πραγματοποιείται σε ένα εξειδικευμένο επιστημονικό συμβούλιο - μια κοινότητα έγκριτων επιστημόνων που ασχολούνται με την επιστήμη σε ένα συγκεκριμένο θέμα και μπορούν να δώσουν μια ικανή αξιολόγηση του έργου του αιτούντος. Κατά κανόνα, δημιουργούνται εξειδικευμένα επιστημονικά συμβούλια σε πανεπιστήμια ή ερευνητικά ιδρύματα, ώστε το προσωπικό που εργάζεται σε αυτά να μπορεί να αμυνθεί «χωρίς να φύγει από το σπίτι». Εάν δεν υπάρχει συμβουλή για την ειδικότητά σας στο ίδρυμα του σπιτιού σας, μπορείτε να πάτε σε ένα γειτονικό.

PhD

Το μεταπτυχιακό είναι μια «θερμοκοιτίδα» εκκίνησης για την εκπαίδευση του νέου επιστημονικού προσωπικού. Κατά κανόνα, οι μεταπτυχιακοί φοιτητές πλήρους φοίτησης γίνονται φοιτητές αμέσως μετά την αποφοίτησή τους από ένα πανεπιστήμιο. Μπορείτε να γίνετε μεταπτυχιακός φοιτητής μερικής απασχόλησης (ή απλώς υποψήφιος) χωρίς αναφορά στην ημερομηνία αποφοίτησης, αλλά το να έχετε δίπλωμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι σχεδόν προϋπόθεση για την εισαγωγή στο μεταπτυχιακό σχολείο.

Με έναν επιτυχημένο συνδυασμό περιστάσεων, με κυριότερη την υπεράσπιση της διατριβής ενός υποψηφίου, ο μεταπτυχιακός φοιτητής γίνεται υποψήφιος επιστήμης. Αν και υπάρχουν εξαιρέσεις, και ένα ακαδημαϊκό πτυχίο απονέμεται χωρίς την υπεράσπιση διατριβής, μπορεί κανείς να φανταστεί πόσο ισχυρή πρέπει να είναι η συμβολή του επιστήμονα στην επιστήμη σε αυτή την περίπτωση.

Ο Υποψήφιος Επιστημών είναι το πιο κοινό ακαδημαϊκό πτυχίο μεταξύ του επιστημονικού και διδακτικού προσωπικού των πανεπιστημίων και των εργαζομένων σε διάφορα ερευνητικά ιδρύματα. Κατά κανόνα, το πτυχίο ενός υποψηφίου σάς δίνει το δικαίωμα σε μια μικρή αύξηση μισθού (στην Ουκρανία - περίπου 15%) και επίσης ανοίγει προοπτικές για την απόκτηση της θέσης του αναπληρωτή καθηγητή (βλ. παρακάτω) ή παρόμοια.

Ph.D

Ένας υποψήφιος επιστημών που αποφάσισε να κατακτήσει επιτέλους το επιστημονικό βάθρο γίνεται διδάκτορας. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να εγγραφείτε σε διδακτορικές σπουδές, οι οποίες, θεωρητικά, θα σας απαλλάξουν από κάποιες επαγγελματικές ευθύνες(για παράδειγμα, μειώστε τον διδακτικό φόρτο σε ένα πανεπιστήμιο). Αλλά μπορείτε να είστε διδακτορικός φοιτητής «ερήμην» - απλώς γράψτε μια διδακτορική διατριβή χωρίς αλλαγές στην εργασία σας.

Πιστεύεται ότι το διδακτορικό δίπλωμα είναι το υψηλότερο κριτήριο ικανότητας και βιωσιμότητας ενός επιστήμονα, επομένως οι απαιτήσεις για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής (και την υπεράσπισή της) είναι σημαντικά υψηλότερες από ό,τι για τη διατριβή ενός υποψηφίου. Αν και σε τυπικούς όρους δεν υπάρχουν σημαντικές διαφορές μεταξύ αυτών των διαδικασιών.

Το Διδάκτωρ Επιστημών είναι πολύ λιγότερο συνηθισμένο ακαδημαϊκό πτυχίο, αφού δεν θέλουν (προσπαθούν, μπορούν) όλοι οι υποψήφιοι επιστήμες να γίνουν διδάκτορες. Όσον αφορά τις προτιμήσεις, το διδακτορικό δίπλωμα επιτρέπει σε έναν επιστήμονα να υποβάλει αίτηση για τη θέση του καθηγητή (υπό ορισμένες άλλες προϋποθέσεις), καθώς και να υπολογίζει σε υψηλότερο μισθό.

Θέσεις υποψηφίων και διδακτόρων επιστημών

Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι ένα ακαδημαϊκό πτυχίο δεν συνδέεται αυτόματα με τη θέση που κατέχει ένας επιστήμονας. Συνήθως, η «διάταξη» για τις θέσεις που καταλαμβάνουν οι επιστήμονες σε ένα πανεπιστήμιο (και για τις οποίες υποβάλλουν αίτηση) έχει ως εξής.

Καμία θέση

Ένας μεταπτυχιακός φοιτητής μπορεί να μην έχει θέση και να ασχολείται μόνο με επιστημονική εργασία στο τμήμα. Η θέση επίσης δεν χρειάζεται από φοιτητή μερικής φοίτησης ή υποψήφιο.

Βοηθός

Ο βοηθός μπορεί να είναι μεταπτυχιακός φοιτητής ή ακόμη και υποψήφιος επιστήμης.

Ανώτερος Λέκτορας

Πρώην μεταπτυχιακοί φοιτητές (που δεν έχουν γίνει υποψήφιοι, αλλά έχουν συσσωρεύσει κάποια εμπειρία) ή υποψήφιοι επιστήμες μπορούν να εργαστούν για ανώτερες θέσεις λέκτορων. Αυτή η θέση θεωρείται κάπως «μεταβατική», όταν ένα άτομο χωρίς ακαδημαϊκό πτυχίο χρειάζεται απλώς να υποστηριχθεί ηθικά και να προαχθεί από βοηθό.

Επίκουρος Καθηγητής

Κατά κανόνα, οι υποψήφιοι επιστήμες κατέχουν τη θέση του αναπληρωτή καθηγητή. Μερικές φορές γιατροί.

Καθηγητής

Η θέση του καθηγητή απονέμεται συνήθως σε διδάκτορα επιστημών. Οι υποψήφιοι Επιστήμες εργάζονται ως καθηγητές πολύ σπάνια (αυτή η θέση είναι για πολύ αξιοσέβαστους επιστήμονες).

Η πραγματική εικόνα της κατανομής των θέσεων

Αξίζει να πούμε ότι ένας υποψήφιος ή διδάκτορας επιστημών μπορεί να υποβάλει αίτηση για οποιαδήποτε θέση, αλλά αυτή η θέση δεν είναι πάντα «διαθέσιμη». Στην πραγματικότητα, η κατάσταση συχνά εξελίσσεται με τέτοιο τρόπο που οι υποψήφιοι εργάζονται για μεγάλο χρονικό διάστημα ως βοηθοί ή ανώτεροι καθηγητές και οι διδάκτορες των θετικών επιστημών ως αναπληρωτές καθηγητές, καθώς το πανεπιστήμιο δεν κατανέμει νέες θέσεις προσωπικού στα τμήματα. Αυτή η διαδικασία είναι εξαιρετικά γραφειοκρατική και ο αγώνας για μια «θέση στον ήλιο» μεταξύ των επιστημονικών και παιδαγωγικών εργαζομένων είναι συνηθισμένο φαινόμενο.

Είναι διαδεδομένη πρακτική η θέση του αναπληρωτή καθηγητή μετά την υπεράσπιση της διατριβής να «ανοίγει» αυτόματα σε έναν νέο επιστήμονα. Αυτό είναι συνήθως προνόμιο του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Όμως μια τέτοια προσωρινή θέση δεν είναι μόνιμη και για να αποκτήσει βάση στη θέση αυτή, ένας νέος υποψήφιος επιστημών θα πρέπει να φροντίσει να λάβει τον ακαδημαϊκό τίτλο του «Αναπληρωτή Καθηγητή».

Ακαδημαϊκός τίτλος

Οι ακαδημαϊκοί τίτλοι είναι παρόμοιοι με ορισμένες θέσεις στο σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, επομένως συχνά συγχέονται ή θεωρούνται το ίδιο πράγμα. Ένας ακαδημαϊκός τίτλος απονέμεται σε ένα άτομο με συγκεκριμένο ακαδημαϊκό πτυχίο κάποιο χρονικό διάστημα μετά την υπεράσπιση της διατριβής του, εάν έχει εκπληρώσει ορισμένες προϋποθέσεις (για παράδειγμα, έχει δημοσιεύσει μια σειρά επιστημονικών εργασιών, γραπτές μεθοδολογικά εγχειρίδια, έτοιμα σχολικά βιβλία κ.λπ.).

Επίκουρος Καθηγητής

Ο ακαδημαϊκός τίτλος «Αναπληρωτής Καθηγητής» δεν είναι θέση Αναπληρωτή Καθηγητή. Ο ακαδημαϊκός τίτλος του «Αναπληρωτή Καθηγητή» απονέμεται συνήθως σε υποψήφιους επιστήμες. Αυτός ο τίτλος δίνει στον επιστήμονα το δικαίωμα στον παράδεισο Ομεγαλύτερη αύξηση μισθού (στην Ουκρανία είναι 15...25%).

Καθηγητής

Ο ακαδημαϊκός τίτλος «καθηγητής» δεν είναι θέση καθηγητή. Κατά κανόνα, ο ακαδημαϊκός τίτλος του «καθηγητή» απονέμεται σε διδάκτορες επιστημών. Κατά συνέπεια, με τη λήψη του τίτλου του «καθηγητή», αυξάνεται και ο μισθός του επιστήμονα.

Ελπίζω ότι αυτές οι πληροφορίες ρίχνουν τουλάχιστον λίγο φως στον τρόπο λειτουργίας του συστήματος κρατική επιστήμηκαι εκπαίδευση. Φυσικά, σε αυτό το σύστημα υπάρχουν πολλές περισσότερες «ενδιάμεσες» έννοιες, θέσεις, τίτλοι.

Vitaly Artemov, Διευθύνων Σύμβουλος Dystlab

Η σύγχρονη επιστήμη είναι πολύπλευρη και οι επιστήμονες που ασχολούνται με αυτήν έχουν ποικίλους τίτλους. Εξαρτώνται τόσο από τα ερευνητικά πλεονεκτήματα όσο και από τη χώρα διαμονής. Στη Ρωσία και σε πολλές χώρες του μετασοβιετικού χώρου διατηρήθηκε ο επιστημονικός τίτλος του «Επίκουρου Καθηγητή». Αυτό είναι το αντίστοιχο ενός Αμερικανού βοηθού καθηγητή ή λέκτορα.

Ιστορία και νεωτερικότητα στην ονομασία επιστημονικών εργαζομένων

Ο όρος "docent" είναι μια μορφή της λατινικής λέξης, που μεταφράζεται σημαίνει "διδάσκω" ή "διδάσκω", η οποία, φυσικά, ισχύει για σύγχρονους εργάτεςανώτερο σχολείο. Στα ρωσικά πανεπιστήμια, αυτή η θέση εμφανίστηκε στα μέσα του 19ου αιώνα ως ένα βήμα μεταξύ ενός πλοιάρχου και ενός καθηγητή.

Μέχρι τη δεκαετία του '30 του περασμένου αιώνα, αυτή η θέση και ο τίτλος παρέμεναν αμετάβλητοι. Μετά τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις, αυτό το όνομα καταργήθηκε και εμφανίστηκαν επιστημονικοί εργαζόμενοι. Ωστόσο, με την πάροδο του χρόνου, προέκυψε η ανάγκη να γίνει λειτουργική διάκριση μεταξύ των υπαλλήλων των ιδρυμάτων που ασχολούνται αποκλειστικά με την επιστήμη και εκείνων που συνδύαζαν τις ερευνητικές δραστηριότητες με τη διδασκαλία των φοιτητών.

Σε ένα σύγχρονο ρωσικό πανεπιστήμιο, ένας αναπληρωτής καθηγητής είναι ένας υπάλληλος που ασχολείται με επιστημονικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες, ο οποίος έχει απαραίτητα ορισμένα επιτεύγματα στο γνωστικό του πεδίο. Τις περισσότερες φορές, υποψήφιος ή και διδάκτορας επιστημών. Επιπλέον, υπάρχουν ορισμένες απαιτήσεις για διδακτική εργασίακαι δημόσιες ευθύνες.

Καθηγητής και αναπληρωτής καθηγητής: ομοιότητες και διαφορές

Τόσο ο καθηγητής όσο και ο αναπληρωτής καθηγητής είναι υπάλληλοι πανεπιστημίων και άλλων ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που ασχολούνται με ερευνητικές, επιστημονικές, διδακτικές και διοικητικές δραστηριότητες. Ωστόσο, υπάρχουν σημαντικές διαφορές μεταξύ των εργαζομένων που καταλαμβάνουν αυτές τις θέσεις.

Οι καθηγητές είναι επιστημονικοί εργαζόμενοι που ασχολούνται κυρίως με ερευνητικές δραστηριότητεςπου διαθέτουν σημαντική πρακτική εμπειρία και τεράστιο απόθεμα γνώσεων. Τις περισσότερες φορές είναι διδάκτορες οποιασδήποτε επιστήμης, ή υποψήφιοι, αλλά με δημοσιευμένες μονογραφίες. Πρόκειται για αναγνωρισμένα πρόσωπα στον τομέα της έρευνάς τους που έχουν κερδίσει κάποια εμπιστοσύνη της επιστημονικής κοινότητας.

Οι καθηγητές διδάσκουν πολύ λίγα παιδαγωγική δραστηριότητα, συνήθως μόνο στη δική τους σφαίρα επιστημονικά ενδιαφέροντα. Το κύριο έργο τους στοχεύει στην εκπαίδευση μεταπτυχιακών φοιτητών και στην έρευνα πάνω στο θέμα τους. Οι καθηγητές συνήθως καταλαμβάνουν ηγετικές διοικητικές θέσεις στα πανεπιστήμια.

Ανεξάρτητα από το αν ένας αναπληρωτής καθηγητής είναι θέση ή ακαδημαϊκό πτυχίο, η θέση του στη συμβατική ιεραρχία του πανεπιστημίου είναι κάπως χαμηλότερη. Τις περισσότερες φορές, αυτός είναι υποψήφιος ορισμένων επιστημών που έχει πρακτική εμπειρία και διδάσκει κλάδους της ειδικότητάς του.

Οι μεταπτυχιακοί πτυχιούχοι που υπερασπίζονται με επιτυχία τη διατριβή τους απονέμεται ο τίτλος του Υποψηφίου Επιστήμης. Εάν διαθέτουν τουλάχιστον τριετή διδακτική εμπειρία και στέρεες αποσκευές επιστημονικών δημοσιεύσεων, μπορούν άμεσα να υποβάλουν αίτηση για τη θέση του αναπληρωτή καθηγητή.

Πώς να γίνετε επίκουρος καθηγητής μετά από αλλαγές στη ρωσική νομοθεσία το 2013

Μοντέρνο Ρωσική επιστήμηΑπομακρύνεται όλο και περισσότερο από τις σοβιετικές ρίζες της. Αλλάζει η ονοματολογία των επιστημονικών ειδικοτήτων. Άλλαξε και η διαδικασία απονομής του τίτλου του «Επίκουρου Καθηγητή». Προηγουμένως, αρκούσε να δουλέψω για ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα στο τμήμα. Τώρα πρέπει να καταβάλετε λίγη περισσότερη προσπάθεια.

Το 2013 υιοθετήθηκαν νέοι κανόνες για την απονομή ακαδημαϊκών τίτλων και πτυχίων. Στο εξής καταργείται η θέση του «αναπληρωτή καθηγητή στο τμήμα». Απομένει μόνο η επιστημονική ειδικότητα και ο υποψήφιος εξετάζεται απευθείας από το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών, με τη συμμετοχή ειδικών από διάφορους τομείς.

Τώρα, για να λάβετε τον επιστημονικό τίτλο του αναπληρωτή καθηγητή, θα πρέπει:

• να είναι υποψήφιος επιστήμης?
• να έχει τουλάχιστον τριετή διδακτική εμπειρία σε επιστημονική ειδικότητα·
• έχουν επιστημονικές δημοσιεύσεις σε περιοδικά με κριτές, μονογραφίες, σχολικά βιβλία και διδακτικά βοηθήματα, δημοσιευμένα μαθήματα διαλέξεων.
• ασχολούνται όχι μόνο με παιδαγωγικά, αλλά και επιστημονική δραστηριότητα, επίβλεψη τελικών προκριματικών εργασιών, εργασία σε διατριβή.
• δίνουν διαλέξεις και διεξάγουν πρακτικά μαθήματα σε υψηλό επαγγελματικό επίπεδο.

Ωστόσο, το ερώτημα αν ο επίκουρος καθηγητής είναι θέση ή ακαδημαϊκό πτυχίο παραμένει ανοιχτό. Τα πανεπιστήμια διατήρησαν την ονοματολογία των εργαζομένων με την αντίστοιχη εγγραφή. Τώρα αυτή η θέση ανατίθεται όχι από το τμήμα, αλλά από το εκπαιδευτικό ίδρυμα συνολικά. Τις περισσότερες φορές, στη θέση αυτή εκλέγονται υπάλληλοι που έχουν ήδη πτυχίο αναπληρωτή καθηγητή και υπερασπισμένη υποψήφια διατριβή.

Προϋποθέσεις προσόντων για τη θέση του αναπληρωτή καθηγητή

Οι περισσότεροι μεταπτυχιακοί φοιτητές θέλουν να υπερασπιστούν τη διατριβή τους και στη συνέχεια να λάβουν τον τίτλο και τη θέση του αναπληρωτή καθηγητή. Ένα επιστημονικό επίτευγμα θεωρείται αναπαλλοτρίωτο και ακόμη κι αν ένας υποψήφιος επιστήμης σταματήσει να ασχολείται με την επιστήμη, ο τίτλος που του έχει ανατεθεί παραμένει για πάντα.

Η θέση του «Επίκουρου Καθηγητή» είναι άλλο θέμα. Αυτή είναι η εργασία που σχετίζεται συχνότερα με τη διδασκαλία ορισμένων κλάδων, τη διεξαγωγή σεμιναρίων και πρακτικών μαθημάτων και την επίβλεψη εργασιών μαθημάτων και διατριβών. Η σύμβαση εργασίας πρέπει να αναφέρει σαφώς τα καθήκοντα και τα δικαιώματα του επίκουρου καθηγητή.

Απαιτήσεις προσόντων:

• υπερασπίστηκε τη διατριβή του υποψηφίου.
• ενεργή συμμετοχή σε επιστημονική ζωήπανεπιστήμιο;
• παραδίδοντας διαλέξεις και διεξαγωγή σεμιναρίων σε υψηλό επίπεδο.

Σταδιοδρομία επίκουρου καθηγητή

Οι περισσότεροι σύγχρονοι επιστήμονες είναι ξεκάθαρα εστιασμένοι στην ανάπτυξη της σταδιοδρομίας. Αυτό διευκολύνεται από ένα σύστημα επιχορήγησης αμοιβών και μεγάλες ευκαιρίες για ιδιαίτερα ταλαντούχους εκπροσώπους της επιστήμης.

Υπάρχουν τρεις επαγγελματικοί δρόμοι για έναν νέο επιστήμονα:

1. Αναπτύξτε στον επιστημονικό σας τομέα, γράψτε και υπερασπιστείτε τη διδακτορική σας διατριβή, γίνετε καθηγητής. Στη συνέχεια, ανοίξτε μια προσωπική επιστημονική σχολή.
2. Αναπτύξτε επαγγελματικά ως δάσκαλος.
3. Ασχοληθείτε με διοικητικές δραστηριότητες με την προοπτική να ηγηθείτε τμήματος, σχολής ή πανεπιστημίου.

Οποιαδήποτε επιλογή έχει τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά της. Όταν επιλέγετε την προοπτική περαιτέρω κίνησης, θα πρέπει να εστιάσετε μόνο στα χαρακτηριστικά του ατόμου.

Ξένα ανάλογα του τίτλου του αναπληρωτή καθηγητή

Αυτή η διαίρεση σε υποψήφιους και διδάκτορες επιστημών, καθώς και σε αναπληρωτές καθηγητές και καθηγητές, εφαρμόζεται μόνο στη Ρωσία και στις χώρες του πρώην σοσιαλιστικού στρατοπέδου.

Στην πλειοψηφία ΕΥΡΩΠΑΙΚΕΣ ΧΩΡΕΣκαι στις ΗΠΑ δεν υπάρχει τέτοιο ενδιάμεσο βήμα. Οι νέοι επιστήμονες υπερασπίζονται το επιστημονικό τους έργο και λαμβάνουν αμέσως τον τίτλο του Διδάκτωρ Επιστημών. Μετά από αυτό, μπορούν να υποβάλουν αίτηση για τη θέση του καθηγητή. Το αντίστοιχο του αναπληρωτή καθηγητή είναι ο Αμερικανός «επίκουρος καθηγητής» ή ο Ευρωπαίος «λέκτορας».

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΙ ΤΙΤΛΟΙ, ΠΤΥΧΙΑ- επίσημα αποδεκτοί δείκτες του επιπέδου των επιστημονικών ή παιδαγωγικά προσόνταειδικούς, τα επιτεύγματά τους στην ανάπτυξη της επιστήμης, της τεχνολογίας, του πολιτισμού και της κατάρτισης του προσωπικού με τριτοβάθμια εκπαίδευση. Στη Σοβιετική Ένωση U. z., σελ. απονέμονται σε ειδικούς με τριτοβάθμια εκπαίδευση που έχουν βαθιά επαγγελματική γνώσηκαι επιστημονική εργασία σε συγκεκριμένο κλάδο της επιστήμης.

ΣΕ διαφορετικές χώρεςΈχουμε τη δική μας ιστορικά καθιερωμένη ορολογία και ονοματολογία. ΣΕ προεπαναστατική Ρωσίαυπήρχαν πτυχία (ύστερο λατινικό baccalaureus), μεταπτυχιακά (λατ. magister δάσκαλος), διδάκτορας επιστημών. Το μεταπτυχιακό απονεμήθηκε από πανεπιστημιακά τμήματα σε ειδικότητες εκτός της ιατρικής, τα οποία απένειμαν αμέσως στον διδάκτορα ιατρικής, παρακάμπτοντας το μεταπτυχιακό. Απονεμήθηκαν οι ακόλουθοι ακαδημαϊκοί τίτλοι: βοηθός (λατ. βοηθός βοηθώντας), αναπληρωτής καθηγητής (λατ. docens διδασκαλία), καθηγητής (λατ. καθηγητής καθηγητής), τακτικός καθηγητής (λατ. ordinarius συνηθισμένος) - κατάληψη τμήματος, έκτακτος καθηγητής (λατ. extraordinarius peculiar) - δεν καταλαμβάνει τμήμα.

Στη Σοβιετική Ένωση U. z., σελ. εισήχθη με διάταγμα του Συμβουλίου των Λαϊκών Επιτρόπων της ΕΣΣΔ της 13ης Ιανουαρίου 1934 για να ενθαρρύνει επιστημονική εργασίακαι προηγμένη κατάρτιση του ερευνητικού και διδακτικού προσωπικού. Έχουν καθιερωθεί οι ακαδημαϊκοί τίτλοι υποψηφίου και διδάκτορα επιστημών, ακαδημαϊκοί τίτλοι - καθηγητής, αναπληρωτής καθηγητής, ανώτερος ερευνητής, βοηθός, κατώτερος ερευνητής.

Σύμφωνα με την Απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου της ΕΣΣΔ της 29ης Δεκεμβρίου 1975, μια αυστηρή διαδικασία για την απονομή των Η.Π.Α. Σύμφωνα με τη διάταξη αυτή, ο ακαδημαϊκός τίτλος του Διδάκτωρ Επιστημών «απονέμεται με απόφαση του Προεδρείου της Ανώτατης Επιτροπής Πιστοποίησης της ΕΣΣΔ βάσει αναφοράς ειδικευμένου συμβουλίου σε ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα ή ερευνητικό ίδρυμα (σύλλογος έρευνας και παραγωγής ), έγινε δεκτό μετά τη δημόσια υπεράσπιση διδακτορικής διατριβής και το πόρισμα του αντίστοιχου συμβουλίου εμπειρογνωμόνων της Ανώτατης Επιτροπής Πιστοποίησης της ΕΣΣΔ για την υποβληθείσα διατριβή " Ο επιστημονικός τίτλος του Υποψηφίου Επιστημών απονέμεται με απόφαση του ειδικευμένου ακαδημαϊκού συμβουλίου ανώτατου εκπαιδευτικού ιδρύματος ή ερευνητικού ιδρύματος (ερευνητικός και παραγωγικός σύλλογος) σε πρόσωπα που κατά κανόνα διαθέτουν τα κατάλληλα ανώτερη εκπαίδευσηπου έχουν περάσει επιτυχώς τις υποψηφιότητες και υπερασπίστηκαν δημόσια διατριβή για το ακαδημαϊκό πτυχίο των υποψηφίων (ιατρικών, οικονομικών, παιδαγωγικών κ.λπ.) επιστημών (βλ. Ιατρικές διατριβές). Οι υποψήφιοι για τους ακαδημαϊκούς τίτλους υποψηφίου και διδάκτορα επιστημών πρέπει να αποδείξουν την ικανότητα να αυτοτελώς επιστημονική έρευνα, την ικανότητα ανάπτυξης επίκαιρων επιστημονικών προβλημάτων που έχουν σημαντική θεωρητική και πρακτική σημασία. Ένας υποψήφιος για διδακτορικό πρέπει επίσης να αποδείξει ότι είναι δημιουργικός ερευνητής. ικανό να θέτει και να λύνει θεωρητικά προβλήματα και μεγάλα εθνικά οικονομικά προβλήματα σε υψηλό επιστημονικό επίπεδο, αντιπροσωπεύοντας σημαντική συμβολή στην επιστήμη και την πράξη.

Η Ανώτερη Επιτροπή Πιστοποίησης (HAC της ΕΣΣΔ) με σειρά ελέγχου εξετάζει όλους τους υποψηφίους και διδακτορικές διατριβές, μετά την οποία το συμβούλιο της ανώτατης επιτροπής βεβαίωσης της ΕΣΣΔ αποφασίζει για την έκδοση διπλώματος Υποψηφίου Επιστημών και το Προεδρείο της Ανώτατης Επιτροπής Βεβαίωσης αποφασίζει για την έκδοση διπλώματος Διδάκτορα Επιστημών. Η Ανώτατη Επιτροπή Πιστοποίησης της ΕΣΣΔ, με βάση το πόρισμα του αρμόδιου συμβουλίου εμπειρογνωμόνων, έχει το δικαίωμα να ακυρώσει την απόφαση του ειδικευμένου συμβουλίου για την απονομή ακαδημαϊκών τίτλων.

Ο επιστημονικός τίτλος Διδάκτωρ Επιστημών απονέμεται, κατά κανόνα, σε πρόσωπα που έχουν πτυχίο Υποψήφιου Επιστήμης στον οικείο κλάδο της επιστήμης. Στα πρόσωπα που έχουν λάβει ακαδημαϊκούς τίτλους Διδάκτωρ Επιστημών ή Υποψήφιων Επιστημών χορηγείται ενιαίο δίπλωμα για λογαριασμό της Ανώτατης Επιτροπής Πιστοποίησης της ΕΣΣΔ.

Οι ακαδημαϊκοί τίτλοι του καθηγητή, του αναπληρωτή καθηγητή, του ανώτερου ερευνητή απονέμονται από την Ανώτατη Επιτροπή Πιστοποίησης της ΕΣΣΔ μετά από πρόταση ακαδημαϊκών συμβουλίων πανεπιστημίων ή ερευνητικών ιδρυμάτων (επιστημονικών και παραγωγικών ενώσεων), τα οποία έχουν το δικαίωμα να υποβάλουν αίτηση για την ανάθεση του αντίστοιχους ακαδημαϊκούς τίτλους σε πρόσωπα που έχουν ακαδημαϊκό διδακτορικό δίπλωμα (για την απονομή του τίτλου του καθηγητή) ή υποψήφιους επιστήμες, τα απαιτούμενα επιστημονικά και παιδαγωγικό έργοστην κατάλληλη θέση και έχουν αποδείξει ότι είναι δάσκαλοι, επιστήμονες και δημιουργοί υψηλής ειδίκευσης επιστημονικές σχολέςκαι οδηγίες. Ο ακαδημαϊκός τίτλος του καθηγητή απονέμεται με απόφαση του προεδρείου, ο τίτλος του αναπληρωτή καθηγητή και του ανώτερου ερευνητή - με απόφαση του συμβουλίου της Ανώτατης Επιτροπής Πιστοποίησης της ΕΣΣΔ. Στα ιδρύματα της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ και στις ακαδημίες επιστημών των ενωσιακών δημοκρατιών, οι ακαδημαϊκοί βαθμοί ανώτερων ερευνητών απονέμονται σε άτομα που κατέχουν ακαδημαϊκούς τίτλους διδάκτορα ή υποψηφίου επιστημών από το Προεδρείο της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ. την εισήγηση των ακαδημαϊκών συμβουλίων των ερευνητικών ιδρυμάτων. Στους καθηγητές, τους αναπληρωτές καθηγητές και τους ανώτερους ερευνητές χορηγούνται ενιαία πιστοποιητικά.

Στην ΕΣΣΔ, όπως και σε πολλές άλλες χώρες, υπάρχουν επίτιμοι ακαδημαϊκοί τίτλοι και τίτλοι. Έτσι, για παράδειγμα, ένας επίτιμος διδάκτορας (κάποιου κλάδου της επιστήμης), ένας επίτιμος καθηγητής ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος, ένας επίτιμος εργαζόμενος της επιστήμης κ.λπ. Αυτοί οι ακαδημαϊκοί τίτλοι και τίτλοι απονέμονται σε επιστήμονες για εξαιρετικά επιτεύγματαστην επιστήμη, την τεχνολογία, συμπεριλαμβανομένων των ξένων επιστημόνων.

Στην ΕΣΣΔ υπάρχουν επίσης οι υψηλότεροι ακαδημαϊκοί επιστημονικοί τίτλοι: αντεπιστέλλον μέλος και τακτικό μέλος της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ ή των συνδικαλιστικών δημοκρατιών και ορισμένων ακαδημιών κλάδου, συμπεριλαμβανομένης της Ακαδημίας Ιατρικών Επιστημών της ΕΣΣΔ. Τα αντεπιστέλλοντα μέλη εκλέγονται από τα αρμόδια τμήματα της Ακαδημίας Επιστημών και εγκρίνονται από τη γενική συνέλευση της Ακαδημίας. Τακτικά μέληΗ Ακαδημία Επιστημών της ΕΣΣΔ, οι συνδικαλιστικές δημοκρατίες και οι ακαδημίες κλάδου εκλέγονται από τη γενική συνέλευση της ακαδημίας.

Σε ορισμένες σοσιαλιστικές χώρες, το σύστημα πιστοποίησης για τους επιστημονικούς εργαζόμενους και ο κατάλογος των ακαδημαϊκών πτυχίων διαφέρει από εκείνους που υιοθετήθηκαν στην ΕΣΣΔ. Έτσι, για παράδειγμα, στην Ουγγαρία το πρώτο ακαδημαϊκό πτυχίο είναι διδάκτορας του πανεπιστημίου (που απονέμεται σε πτυχιούχους πανεπιστημίου που έχουν περάσει 2-3 ειδικές εξετάσεις και υπερασπίστηκαν το έργο τους στην πανεπιστημιακή επιτροπή), το δεύτερο πτυχίο είναι υποψήφιος επιστήμης και τρίτο πτυχίο είναι διδάκτορας επιστημών. Απονέμονται από την Ακαδημία Επιστημών. Το επιστημονικό πτυχίο Διδάκτωρ του Πανεπιστημίου δίνει το δικαίωμα κατάληψης θέσης βοηθού καθηγητή και το επιστημονικό πτυχίο Υποψηφίου Επιστημών το δικαίωμα κατάληψης θέσης επίκουρου καθηγητή και προϊσταμένου του τμήματος. Η βεβαίωση της θέσης του καθηγητή γίνεται με απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου.

Στη ΛΔΓ, ο επιστημονικός τίτλος του γιατρού στο σχετικό πεδίο ισοδυναμεί με τον βαθμό του υποψηφίου επιστήμης στον αντίστοιχο κλάδο στην ΕΣΣΔ, doktor-ha-bil (λατ. habilitas καταλληλότητα, ικανότητα) - θέση αναπληρωτή καθηγητή ή καθηγητής.

Το επιστημονικό πτυχίο του διδάκτορα που γίνεται δεκτό στην Πολωνία είναι ισοδύναμο με το πτυχίο του υποψηφίου επιστημών στην ΕΣΣΔ. Τα πανεπιστήμια δέχονται τέτοιους επιστημονικούς και παιδαγωγικούς τίτλους ως βοηθός, καθηγητής (έκτακτος, συνηθισμένος). Εγκρίνει επιστημονικούς εργαζόμενους στη θέση του καθηγητή Κρατικό Συμβούλιο, και από εκείνη τη στιγμή θεωρείται ότι έχουν τον τίτλο του καθηγητή.

Στις καπιταλιστικές χώρες, κατά κανόνα, κάθε ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έχει το δικό του σύστημα για την απονομή ακαδημαϊκών τίτλων. Όλα αυτά τα συστήματα δεν είναι ενοποιημένα. Ωστόσο, τα κύρια συστήματα πιστοποίησης του επιστημονικού προσωπικού είναι τα αγγλοαμερικανικά και γαλλικά. Το αγγλοαμερικανικό σύστημα παρέχει πτυχία, μεταπτυχιακά, διδακτορικά ή διδακτορικά. Το ακαδημαϊκό πτυχίο Bachelor of Science (ή Arts) απονέμεται σε πτυχιούχους αγγλικών ή αμερικανικών ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. εκπαιδευτικά ιδρύματακαι όσοι πέρασαν ειδικές εξετάσεις, και μερικές φορές υπερασπίστηκαν μια μικρή αφηρημένη εργασία. Ο επιστημονικός τίτλος Master of Science (Arts) λαμβάνεται από άτομα που έχουν πτυχίο και έχουν ολοκληρώσει ένα επιπλέον πρόγραμμα σπουδών για 1-2 χρόνια, και σε ορισμένα πανεπιστήμια, επιπλέον, που έχουν υπερασπιστεί μια διατριβή όπως ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Ο επιστημονικός τίτλος του Διδάκτωρ Φιλοσοφίας ή, σε ορισμένες ψηλοτάπητες μπότες, του Διδάκτωρ Επιστημών απονέμεται σε άτομα που έχουν υπερασπιστεί σχετικές διατριβές. Στη Βιρμανία, την Ινδία, το Ιράν και πολλές άλλες χώρες, τα άτομα που αποφοιτούν από ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα με περίοδο σπουδών 4-6 ετών χωρίς να υπερασπιστούν την εργασία λαμβάνουν πτυχίο. Το γαλλικό σύστημα πιστοποίησης προβλέπει πτυχία bachelor, licence, agrégé και διδακτορικό. Το πτυχίο δηλώνει την ολοκλήρωση του Λυκείου. Το πτυχίο αποκτάται από άτομα στο 2ο-4ο έτος σπουδών στο ανώτερο σχολείοπου έχουν περάσει τις εξετάσεις και έχουν ολοκληρώσει μαθήματα. Αυτό το πτυχίο δίνει το δικαίωμα να εργαστεί ως καθηγητής σε Λύκειο. Το πτυχίο Agrege απονέμεται σε πτυχιούχους πανεπιστημίου που έχουν περάσει πρόσθετες εξετάσεις και έχουν υπερασπιστεί μια διατριβή. Το αθροιστικό πτυχίο δίνει το δικαίωμα να είσαι καθηγητής στα λύκεια. Ο επιστημονικός τίτλος του διδάκτορα απονέμεται σε πρόσωπα που έχουν υπερασπιστεί σχετικές διατριβές. Οι ακαδημαϊκοί τίτλοι στις καπιταλιστικές χώρες απονέμονται κατά κανόνα σε άτομα που κατέχουν τη θέση του καθηγητή ή του προϊσταμένου τμήματος.

Η ισοτιμία των διπλωμάτων εκπαίδευσης, των ακαδημαϊκών τίτλων και των επιστημονικών προσόντων καθορίζεται από ειδικές διακυβερνητικές συμβάσεις.

Γ.Ν. Σομπολέφσκι.

Δεν είναι εύκολο για έναν απλό θνητό να κατανοήσει όλες τις κατηγορίες που συνθέτουν την επιστημονική «σκάλα σταδιοδρομίας». Αναπληρωτές καθηγητές, καθηγητές, μεταπτυχιακοί φοιτητές, υποψήφιοι επιστημών - μπορείτε να ακούσετε διαφορετικούς επιστημονικούς τίτλους και είναι ιδιαίτερα εύκολο για έναν φοιτητή που μόλις ξεκίνησε σε ένα πανεπιστήμιο να μπερδευτεί.

Τι σημαίνουν αυτοί οι ακαδημαϊκοί τίτλοι στη Ρωσία, πώς είναι ταξινομημένοι σε αύξουσα σειρά, ποιος τους λαμβάνει, πώς διαφέρουν από τους ακαδημαϊκούς τίτλους και πώς να μην τους συγχέουμε με επιστημονικές θέσεις - θα το δούμε στο άρθρο μας.

Ακαδημαϊκό πτυχίο – προσόντα για το τι έχει επιτευχθεί επαγγελματικό επίπεδο, βραβευμένο για ερευνητικά επιτεύγματα.

Απονέμεται ακαδημαϊκό πτυχίο για επιτεύγματα στην επιστήμη

Ένα ακαδημαϊκό πτυχίο μπορεί να αποκτηθεί σε πανεπιστήμιο ή ερευνητικό ίδρυμα (το λεγόμενο Ινστιτούτο Επιστημονικών Ερευνών, χρησιμοποιούμε αυτόν τον όρο για να δηλώσουμε διάφορους επιστημονικούς οργανισμούς).

Θετική ή αρνητική απόφαση για την απονομή λαμβάνεται από ειδικό όργανο - το συμβούλιο διατριβής.

Πτυχίο είναι ένας επαγγελματικός τίτλος που δεν εξαρτάται από θέση, διδασκαλία ή εμπειρία και καθορίζει αποκλειστικά επιστημονική «βαθμίδα».

Σας επιτρέπει να προσδιορίσετε το επίπεδο των θεωρητικών γνώσεων και πρακτικά επιτεύγματαστον τομέα της επιστήμης.

Αυτός ο τίτλος, που έλαβε προηγουμένως, παραμένει στο άτομο εφ' όρου ζωής, εκτός εάν λάβει περισσότερους υψηλός βαθμόςή δεν θα αποκλειστεί.

Στη Ρωσία, δύο επιστήμονες έχουν εγκριθεί με ειδικούς κανονισμούς: ένας υποψήφιος επιστημών και ένας διδάκτορας επιστημών, που χρησιμοποιήθηκαν στη σοβιετική εποχή.

Αυτό το σύστημα δύο σταδίων είναι μια κληρονομιά της γερμανικής επιστημονικής ιεραρχίας, που εφαρμόστηκε ακόμη και πριν από την επανάσταση.

Σήμερα, στις περισσότερες χώρες που έχουν ενταχθεί στη διαδικασία της Μπολόνια, χρησιμοποιείται ένας βαθμός μεταπτυχιακού τίτλου - Διδάκτωρ Φιλοσοφίας, όπου η φιλοσοφία είναι ίση με την επιστήμη γενικά.

Δεδομένου ότι η Ρωσία υπέγραψε επίσης τη Σύμβαση της Μπολόνια, με στόχο να φέρει επιστημονικά και εκπαιδευτικά συστήματα ενιαία τάξη, ίσως σύντομα θα δούμε αλλαγές σε αυτόν τον τομέα.

Ακαδημαϊκά πτυχία: λίστα με αύξουσα σειρά

Επί του παρόντος, δύο ακαδημαϊκοί τίτλοι απονέμονται στη Ρωσική Ομοσπονδία:

1. Ο Υποψήφιος Επιστήμης είναι ο πρώτος προκριματικός τίτλος σπουδών.
2. Το Διδάκτωρ Επιστημών είναι το δεύτερο και υψηλότερο πτυχίο.

Η επιστημονική ιεραρχία περιορίζεται σε αυτές τις δύο βαθμίδες.

Τα πτυχία, τα πτυχία ειδικότητας και τα μεταπτυχιακά -τα επίπεδα που υποδηλώνουν τον όγκο της εκπαίδευσης που λαμβάνεται σε ένα πανεπιστήμιο- δεν συσχετίζονται σε καμία περίπτωση με ένα ακαδημαϊκό πτυχίο στη χώρα μας.

Ένα πτυχίο μπορεί να αποκτηθεί μόνο σε ένα συγκεκριμένο επιστημονικό πεδίο· υπάρχει ένας επίσημος κατάλογος που περιορίζει τον κατάλογο των επιστημών. Για παράδειγμα, το όνομα του πλήρους ακαδημαϊκού πτυχίου ενός καθηγητή ποινικού δικαίου μπορεί να μοιάζει με αυτό: Υποψήφιος Νομικών Επιστημών (PhD) στην ειδικότητα 12.00.09 «Ποινική Δικονομία», όπου ο κωδικός ειδικότητας αναγράφεται με αριθμούς.

Η διαφορά μεταξύ ακαδημαϊκού πτυχίου και ακαδημαϊκού τίτλου

Εάν δεν έχετε άμεση σχέση με επιστημονικό κόσμο, τότε δεν είναι περίεργο να μπερδεύεστε σε ακαδημαϊκούς τίτλους και ακαδημαϊκούς τίτλους.

Για να διευκρινιστούν όλες οι αμφιβολίες, ας περιγράψουμε πώς διαφέρουν αυτές οι «επιστημονικές τάξεις».

Για την απόκτηση αυτού του επιστημονικού τίτλου, σημαντική είναι η εμπειρία, ο αριθμός των δημοσιευμένων εργασιών και ο αριθμός των «καθοδηγούμενων» - προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών που διεξάγουν την έρευνά τους υπό την καθοδήγηση ενός καθηγητή.

Ο ακαδημαϊκός τίτλος απονέμεται για επιτεύγματα σε επιστημονικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες

Στη Ρωσία, απονέμονται δύο ακαδημαϊκοί τίτλοι:

1. Επίκουρος Καθηγητής;
2. Καθηγητής.

Εάν θέλετε να επιδείξετε την εκπαίδευσή σας σε μια κοινωνία επιστημόνων, μην ξεχνάτε ότι "χορηγείται πτυχίο" και "αποδίδεται" ένας ακαδημαϊκός τίτλος - αυτός ο χαρακτηρισμός γίνεται αποδεκτός στο επαγγελματικό λεξικό και στα κανονιστικά έγγραφα.

Μέχρι πρόσφατα, ο τίτλος υποδήλωνε δύο έννοιες: τον επιστημονικό τίτλο που περιγράφηκε παραπάνω και τη σχέση με την οποία εργαζόταν ο εργαζόμενος. Από το 2014, μπορεί να αποκτηθεί μόνο ως προκριματικός βαθμός.

Από εδώ και στο εξής, μόνο το Υπουργείο Παιδείας έχει το δικαίωμα να απονέμει ακαδημαϊκό τίτλο βάσει προϋπηρεσίας και επαγγελματικής αξίας· προηγουμένως αυτό ήταν προνόμιο της Ανώτατης Επιτροπής Πιστοποίησης (η Επιτροπή Ανώτατης Πιστοποίησης - αρμόδιο όργανο εξουσιοδοτημένο από το Υπουργείο ).

Η διαδικασία απόκτησης του τίτλου έχει επίσης αλλάξει - εάν προηγουμένως μπορούσε να αποκτηθεί αμέσως «καθηγητής», πλέον υποχρεωτική προϋπόθεση είναι η τριετής εμπειρία στη βαθμίδα του αναπληρωτή καθηγητή.

Παραδοσιακά, οι επιστήμονες λαμβάνουν πρώτα πτυχίο και μόνο μετά τους απονέμεται τίτλος.

Δηλαδή, στις περισσότερες περιπτώσεις, αυτό που συμβαίνει είναι το εξής: ένας ερευνητής παίρνει πτυχίο, ας πούμε, υποψήφιος επιστήμης και μετά τον τίτλο του αναπληρωτή καθηγητή.

Έτσι, οι διδάκτορες των επιστημών γίνονται ως επί το πλείστον καθηγητές.

Αλλά, δεδομένου ότι αυτό δεν ορίζεται από το νόμο, μπορείτε να συναντήσετε έναν καθηγητή χωρίς διδακτορικό. Στο επιστημονικό λεξικό, τέτοιοι καθηγητές συνήθως αποκαλούνται «ψυχρός».

Ακαδημαϊκά πτυχία σε πανεπιστήμια

Είναι σημαντικό να μην συγχέεται ο ακαδημαϊκός τίτλος με την επίσημη θέση στην οποία εργάζεται ο εργαζόμενος.

Σε εκπαιδευτικούς και επιστημονικούς οργανισμούς, οι όροι «αναπληρωτής καθηγητής» και «καθηγητής» αναφέρονται επίσης στα ονόματα των επιπέδων εργασίας. Τόσο το πτυχίο όσο και ο τίτλος επιβεβαιώνονται για ένα άτομο εφ' όρου ζωής - αναλαμβάνουν μια θέση μόνο για μια ορισμένη περίοδο.

Το κλιμάκιο εργασίας καθορίζεται από τον εσωτερικό κανονισμό του πανεπιστημίου κατά προσέγγιση σύμφωνα με την ακόλουθη ιεραρχία:

• ΒΟΗΘΟΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ;
• Ανώτερος Βοηθός?
• βοηθός;
• δάσκαλος;
• Ανώτερος Λέκτορας;
• Επίκουρος Καθηγητής;
• Καθηγητής;
• επικεφαλής του τμήματος;
• πρύτανης;
• αντιπρύτανης·
• πρύτανης

Δηλαδή, μπορείς να κατέχεις τη θέση του καθηγητή, αλλά να μην έχεις κανένα ακαδημαϊκό τίτλο, ή να έχεις τον ακαδημαϊκό τίτλο του καθηγητή, αλλά να εργάζεσαι ως αναπληρωτής καθηγητής.

Συχνά, ένας δάσκαλος που κατέχει θέση καθηγητή δεν έχει πάντα τον τίτλο του καθηγητή και ο επικεφαλής του τμήματος μπορεί να είναι μόνο αναπληρωτής καθηγητής κατά βαθμό.

Τις περισσότερες φορές, ο ίδιος ο τίτλος απονέμεται μετά από εργασιακή εμπειρία στην ομώνυμη θέση.

Αυτή η μεταβίβαση δικαιωμάτων έχει προκαλέσει έντονες συζητήσεις στους επιστημονικούς κύκλους. Πολλοί πιστεύουν ότι η απουσία κυβερνητικού ελέγχου στη διαδικασία ανάθεσης θα οδηγήσει σε διαφθορά και «τρίψιμο» αυτών των κατηγοριών.

Για να μπορείς να κάνεις αίτηση για το πρώτο πτυχίο - Υποψήφιος Επιστημών, πρέπει να έχεις από πίσω σου έναν ειδικό ή μεταπτυχιακό· το πτυχίο δεν αρκεί.

Πιστεύεται ότι το μεταπτυχιακό είναι το πρώτο βήμα στην πορεία προς το μεταπτυχιακό σχολείο, αφού οι φοιτητές του μεταπτυχιακού διπλώματος υπερασπίζονται μια διατριβή, η οποία στη συνέχεια μπορεί να «μεγαλώσει» σε διατριβή υποψηφίου.

Για την απόκτηση του βαθμού του Υποψηφίου Επιστημών, απαραίτητη προϋπόθεση είναι η επιτυχία του υποψηφίου ελάχιστης – εξετάσεις στην ειδικότητα, τη φιλοσοφία και την ξένη γλώσσα.

Για να γίνετε δεκτοί για να υπερασπιστείτε μια διατριβή, πρέπει να περάσετε εξετάσεις.

Οι εξετάσεις είναι η εισαγωγή στην υπεράσπιση της ειδικής εργασίας ενός υποψηφίου - μιας διατριβής.

Η διατριβή υποψηφίου είναι μια ειδική εργασία που έχει αξία για το επιστημονικό πεδίο, που αντιπροσωπεύει νέα πρακτικά επιστημονικά επιτεύγματα ή επιλύει θεωρητικά επιστημονικά προβλήματα.

Σχετικά με τις βασικές ιδέες της διατριβής, είναι απαραίτητη η δημοσίευση πολλών άρθρων σε επιστημονικά περιοδικά (τουλάχιστον δύο δημοσιεύσεις).

Για την εκπόνηση διπλωματικής εργασίας δίνονται 3 μήνες άδεια εάν ο υποψήφιος εργάζεται σε επιστημονικό οργανισμό.

Οι περισσότεροι υποψήφιοι για υποψήφιο πτυχίο φυσικών επιστημών σπουδάζουν στο μεταπτυχιακό σχολείο - το πρώτο επίπεδο μεταπτυχιακή εκπαίδευση. Υπάρχουν μεταπτυχιακές σχολές σε πανεπιστήμια και επιστημονικούς οργανισμούς και σε ερευνητικά ιδρύματα είναι πολλαπλάσια.

Η διάρκεια των μεταπτυχιακών σπουδών είναι 3-4 χρόνια. Στους μεταπτυχιακούς φοιτητές ανατίθεται μία από τις κατώτερες ερευνητικές θέσεις και ανατίθενται διδακτικές ή άλλες αρμοδιότητες.

Όσοι δεν θέλουν να αφιερωθούν στην επιστήμη και τη διδασκαλία έχουν την ευκαιρία να υπερασπιστούν τη διατριβή τους με τη μορφή ελεύθερου διαγωνισμού - δηλαδή να δώσουν εξετάσεις μόνοι τους και να γράψουν μια ερευνητική εργασία χωρίς να εγγραφούν σε μεταπτυχιακό σχολείο.

Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, από τους τρεις αιτούντες, μόνο ένας παίρνει διδακτορικό την πρώτη φορά. Πολλοί άνθρωποι καταφέρνουν να υπερασπιστούν τη διατριβή τους μόνο με τη δεύτερη ή την τρίτη προσπάθεια.

Η διδακτορική διατριβή είναι μια ειδική εργασία που αντιπροσωπεύει μια σημαντική επιστημονικό επίτευγμαή επίλυση επιστημονικών προβλημάτων μεγάλης πολιτικής, οικονομικής, πολιτιστικής σημασίας για την επιστημονική κοινωνία και το κράτος συνολικά.

Μόνο κάποιος που έχει ήδη διδακτορικό μπορεί να γίνει Διδάκτωρ Επιστημών

Για λόγους σύγκρισης, κατά την απονομή επιστημονικού τίτλου προσκομίζεται πιστοποιητικό απονομής του.

Έτσι, σήμερα στη Ρωσική Ομοσπονδία υπάρχουν δύο ακαδημαϊκοί τίτλοι: υποψήφιος επιστημών και διδάκτορας επιστημών.

Για να επιτύχετε την απονομή πτυχίου, πρέπει να υπερασπιστείτε μια διατριβή που πληροί υψηλές απαιτήσεις.

Εάν πρόκειται να χτίσετε την καριέρα σας στην επιστήμη, δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς ακαδημαϊκό πτυχίο - επιβεβαιώνει τα προσόντα σας στον επιστημονικό τομέα και στις περισσότερες περιπτώσεις προηγείται της απονομής ενός ακαδημαϊκού τίτλου.

Η απόκτηση πτυχίου επηρεάζει και το ύψος των μισθών - οι κάτοχοί του δικαιούνται υψηλότερο επίσημο μισθό.

ΣΕ τα τελευταία χρόνιαΠολλά κορυφαία στελέχη και στελέχη προσπαθούν επίσης να λάβουν έναν τίτλο που επιβεβαιώνει ένα υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης κορυφαίο επίπεδοσε κρατικούς φορείς - αυτό αυξάνει την αξία του προσωπικού τους· στις μεγάλες εταιρείες, η ζήτηση για υπαλλήλους με τέτοια προσόντα αυξάνεται.

Σε αυτό το βίντεο θα μάθετε πώς να γράφετε σωστά μια διατριβή: