Εορταστικός Ώρα τάξηςστην Α΄ τάξη «Στη Χώρα της Γνώσης» (2015-2016)
Εδώ είναι φθινόπωρο. Γεια σου σχολείο!
Το χαρούμενο κουδούνι χτύπησε
Και μπήκες για πρώτη φορά
Σε μια φωτεινή και ευρύχωρη τάξη!
Τι χρειάζεται εδώ; Μην είσαι τεμπέλης
Και μελετήστε σκληρά.
Να ξέρεις για τα πάντα στον κόσμο
Και πάρε πεντάδες!
Αγαπητά παιδιά! Πόσο όμορφη, χαρούμενη, κομψή είσαι σήμερα! Σήμερα είναι μια πραγματική γιορτή! Ήρθε η πολυαναμενόμενη μέρα - 1 Σεπτεμβρίου. Και συγχαίρω ολόψυχα όλους εσάς και τους γονείς σας για την πρώτη Ημέρα της Γνώσης και την αρχή σχολική ζωή! Σήμερα, για πρώτη φορά, περάσατε το κατώφλι πέρα από το οποίο ξεκινά μια μεγάλη, ενδιαφέρουσα, αλλά εντελώς άγνωστη χώρα, η Χώρα της Γνώσης.
Ποιος ξέρει τι διδάσκουν στο σχολείο; (Παιδιά απάντηση)
Έτσι είναι, στο σχολείο διδάσκουν να γράφουν και να διαβάζουν, να μετράνε και να ζωγραφίζουν, να κάνουν φίλους και να βοηθούν ο ένας τον άλλον.
Πώς πιστεύετε ότι είναι το όνομα του δωματίου στο οποίο βρίσκεστε; (Παιδιά απάντηση - τάξη)
Αυτό είναι σωστό, τάξη ή τάξη. Παιδιά, δείτε τι όμορφο και άνετο γραφείο σας περιμένει. Ελπίζω να σας αρέσει να μαθαίνετε σε αυτό. Ας προσπαθήσουμε να το διατηρήσουμε όσο καθαρό και άνετο τα 4 χρόνια που θα περάσουμε εδώ.
Μόνο οι μαθητές μπορούν να ταξιδέψουν στη Χώρα της Γνώσης.
Λοιπόν, παιδιά, ανακατέψτε, σκάσε! Το μάθημα ξεκινά.
Για να γίνεις μαθητής, πρέπει να το ξέρεις αυτό.
Στο μάθημα κάθεσαι ήσυχα, ήσυχα, σαν το ποντίκι.
Η πλάτη είναι ακριβώς δίπλα σου, κάνε το όπως εγώ.
Βάζουμε τα χέρια μας έτσι και περιμένουμε περαιτέρω εργασίες.
Αν θέλεις να πεις, να βγεις έξω ή να σηκωθείς,
Πρέπει να κρατάς το χέρι σου.
Θυμάμαι? Έτσι, το ταξίδι στη Χώρα της Γνώσης ξεκινά!
Παιχνίδι "Εισαγωγή"
Αρχικά, ας γνωριστούμε. Το όνομά μου είναι Έλενα Βικτόροβνα. Είμαι ο πρώτος σας δάσκαλος. Θα περάσουμε 4 ολόκληρα χρόνια μαζί, και ελπίζω να γίνουμε αχώριστοι φίλοι!
Είστε πολλοί από εσάς, και θέλω πραγματικά να σας γνωρίσω όλους. Και για αρχή, θέλω να προσκαλέσω όλα τα κορίτσια στο σανίδι. Ας βγούμε έξω και μην ντρέπεσαι.
Κομψό, τελετουργικό, τόσο αγαπημένο,
Χτενισμένα, με φιόγκους, τα κορίτσια περπατούν.
Τώρα τα κορίτσια μας περνούν το εύθυμο Kolobok το ένα στο άλλο και δίνουν το ονοματεπώνυμό τους. Απλά πρέπει να το κάνετε δυνατά και καθαρά, ώστε να μπορούν να ακούν όλοι.
Εδώ γνωρίσαμε τα κορίτσια. Και τώρα σας προσκαλώ να έρθετε στο διοικητικό συμβούλιο των αγοριών.
Και τα αγόρια είναι υπέροχα, τόσο χαριτωμένα,
Τόσο προσεγμένα, αναμένονται και εδώ.
(Τα αγόρια, όπως και τα κορίτσια, περνούν το Kolobok και δίνουν τα ονόματά τους.)
Τι υπέροχα παιδιά μαζεύτηκαν στην τάξη μας! Σύντομα θα θυμάμαι όλα τα ονόματά σας. Και κάνετε παρέα μεταξύ σας! Τώρα κάθε μέρα θα συναντιόμαστε σε αυτή την τάξη, θα περνάμε πολύ χρόνο μαζί, θα μελετάμε και θα χαλαρώνουμε μαζί. Επομένως, πρέπει να γίνουμε φίλοι.
Συμφωνείς? (Παιδιά - Ναί)
Θα είμαστε φίλοι? (Παιδιά - Ναί)
Θα σεβόμαστε ο ένας τον άλλον; (Παιδιά - Ναί)
Θα βοηθήσουμε ο ένας τον άλλον; (Παιδιά - Ναί)
Θα εμπιστευόμαστε ο ένας τον άλλον; (Παιδιά - Ναί)
Θα αγαπηθούμε; (Παιδιά - Ναί)
Θα είμαστε μία ομάδα; (Παιδιά - Ναί)
Τώρα είμαστε μια ομάδα, και θα βοηθάμε ο ένας τον άλλον σε όλα, και το πιο σημαντικό, στις σπουδές μας!
Έτσι, μόνο οι μαθητές μπορούν να ταξιδέψουν στη χώρα της γνώσης.
Το παιχνίδι "Πηγαίνουν στο σχολείο για να ..."
Παιδιά, γιατί οι άνθρωποι πηγαίνουν σχολείο;
Σου προτείνω να παίξεις λίγο. Θα κάνω τώρα μια πρόταση. Εάν συμφωνείτε μαζί του, χτυπήστε τα χέρια σας, αν όχι, μείνετε ήσυχοι.
Πήγαινε στο σχολείο να μάθεις
Πήγαινε στο σχολείο για να είσαι τεμπέλης
Πήγαινε στο σχολείο να ξαπλώσεις
Πήγαινε στο σχολείο να δοκιμάσεις
Πήγαινε στο σχολείο να πολεμήσεις
Πήγαινε στο σχολείο να φωνάξεις
Πήγαινε στο σχολείο να βαρεθείς
Για να πάρει πέντε!
Παιχνίδι "Ερώτηση και Απάντηση"
Είσαι ακόμα νέος στο σχολείο, αλλά είμαι σίγουρος ότι ξέρεις πολλά για αυτό και μπορείς εύκολα να απαντήσεις στις ερωτήσεις μου:
Ποιο είναι το όνομα του σχολείου; (μαθήματα)
Τι ονομάζεται διάλειμμα μελέτης; (διάλειμμα, διακοπές)
Πού σημειώνει ο δάσκαλος; (σε ημερολόγιο, ημερολόγιο)
Πού βάζουν οι μαθητές τα σχολικά τους είδη; (σε τσάντα, χαρτοφύλακα)
Πώς ονομάζεται ο πίνακας μελέτης; (γραφείο)
"Συμβουλές για πάρτι"
Τώρα, παιδιά, βάλτε το αυτί σας στο γραφείο σας και ακούστε τις συμβουλές της.
(Προετοιμασμένο γονείς ηδιαβάστε τους στίχους «Σοβιέτ του Κόμματος»)
Ξυπνήστε νωρίς το πρωί, πλύνετε καλά το πρόσωπό σας,
Για να μην χασμουριέσαι στο σχολείο, μην ραμφίζεις το θρανίο με τη μύτη σου.
Ντυθείτε τακτοποιημένα ώστε να είναι ευχάριστο να το βλέπετε,
Χαϊδέψτε τη φόρμα μόνοι σας. Πίστεψε με, είσαι μεγάλος τώρα.
Συνηθίστε τον εαυτό σας στην παραγγελία, μην παίζετε κρυφτό με πράγματα,
Κρατήστε θησαυρό κάθε βιβλίο, διατηρήστε το χαρτοφυλάκιό σας καθαρό.
Μην γελάτε στην τάξη, μην μετακινείτε την καρέκλα σας πέρα δώθε,
Σεβαστείτε τον δάσκαλο και μην ενοχλείτε τον διπλανό σας.
Μην πειράζετε, μην είστε αλαζονικοί, προσπαθήστε να βοηθήσετε όλους στο σχολείο,
Μην συνοφρυώνεστε μάταια, να είστε τολμηροί και θα βρείτε φίλους για τον εαυτό σας.
Αυτή είναι όλη η συμβουλή μου. Είναι πιο σοφοί και πιο εύκολοι,
Εσύ, φίλε μου, μην τους ξεχνάς. Είστε καθ' οδόν προς τη χώρα της Γνώσης.
Ποια συμβουλή θυμηθήκατε από το θρανίο;
Η εργασία "Βοηθήστε τον ήλιο" (ακτίνες, στυλό)
Σήμερα πρέπει να ξαναζωντανέψουμε τον ήλιο ώστε ο καθένας σας να είναι πάντα ζεστός από το φως του. Και θα είσαι το φως. Πόσοι άνθρωποι στην τάξη, τόσες ακτίνες θα βγουν. Κοιτάξτε, μπροστά στον καθένα σας στο γραφείο βρίσκεται μια ακτίνα. Σε αυτή την ακτίνα πρέπει να σχεδιάσετε τον εαυτό σας. Ή, αν μπορείτε, γράψτε το όνομά σας. (Μετά την ολοκλήρωση της εργασίας, μαζεύουμε τον ήλιο).
Παιχνίδι "Συλλέξτε έναν χαρτοφύλακα" (στοιχεία στο τραπέζι)
ΜΕ σήμεραείστε μαθητές. Και όλοι οι μαθητές ή μαθητές σπουδάζουν στην τάξη. Αλλά πριν πάτε σε αυτό, πρέπει να συλλέξετε ένα χαρτοφυλάκιο. Ξέρετε όλοι τι να πάρετε στο σχολείο και τι είναι καλύτερο να αφήσετε στο σπίτι; Ας ελέγξουμε!
Λοιπόν, αγαπητοί μου μαθητές, οι κανόνες αυτού του παιχνιδιού είναι απλοί. Όταν σας δείχνω ένα αντικείμενο για να το πάρετε στο σχολείο, χτυπάτε δυνατά τα χέρια σας. Αλλά, αν αυτό το μάθημα δεν χρειάζεται στο σχολείο, τότε πατάς τα πόδια σου. Ας παίξουμε!
Αλφάβητο, κούκλα, αυτοκίνητο, σημειωματάριο, μαξιλάρι, μολυβοθήκη, κουτάλι, μολύβι, τσίχλα, χαρτοφύλακας, σίδερο, σφυρί, χρωματιστά μολύβια, φακός, στυλό, αρκουδάκι, γόμα, χάρακας.
Μπράβο, ξέρεις τι να βάλεις αύριο στον χαρτοφύλακά σου. Τα πήγες καλά σε αυτή την πρόκληση.
Γρίφοι για τα σχολικά βιβλία
Το ταξίδι στη Χώρα της Γνώσης συνεχίζεται.
Υπάρχουν πολλά σχολικά βιβλία στο γραφείο μου, είμαι έτοιμος να κάνω αινίγματα για αυτά.
1) Σε αυτό το βιβλίο, οι αριθμοί που παρατάσσονται για την παρέλαση:
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε για να σας μάθουν πώς να μετράτε
2) Γιατί ρέουν ρέματα; Γιατί ανθίζουν τα λουλούδια;
Πού έφαγε το σπουργίτι; Πρέπει να μάθουμε σύντομα!
Αυτό είναι ένα βιβλίο για τη φύση, για τα ζώα, για τον καιρό, για τα δέντρα και τα λουλούδια,
Σχετικά με τα ζώα και τα σκαθάρια. (περιβάλλον)
Παύλες, σχέδια, τελείες, γράμματα σχηματισμένα σε γραμμές.
Και όταν συνδυάσεις τη φράση, θα διαβάσεις όλα τα βιβλία ταυτόχρονα! (ΑΛΦΑΒΗΤΟ)
Παιδιά, ξέρετε πώς να χειριστείτε ένα σχολικό βιβλίο; (μην σχεδιάζετε, μην τσαλακώνετε, τυλίγετε, σημειώνετε σελιδοδείκτες)
Σήμερα εσείς και η μητέρα σας θα τυλίξετε τα σχολικά σας βιβλία, θα βάλετε σελιδοδείκτες και θα τα φέρετε στο σχολείο. (εμφάνιση σχολικών βιβλίων)
Το παιχνίδι "Είμαι εγώ, είμαι εγώ, είναι όλοι οι φίλοι μου!"
Και προτείνω να παίξετε και να ελέγξετε πόσο προσεκτικοί μαθητές είστε. Μετά από κάθε πρόταση, όπου χρειάζεται, πείτε «Αυτός είμαι, αυτός είμαι εγώ, αυτοί είναι όλοι οι φίλοι μου!». Μην κάνετε κανένα λάθος!
Ποιος είναι τακτοποιημένος και χαρούμενος νωρίς το πρωί βιάζεται στο σχολείο;
Ποιος έχει πάντα στη σειρά στυλό, βιβλία και τετράδια;
Ποιος είναι όλη μέρα στο κρεβάτι και ποιος είναι πολύ τεμπέλης για να μελετήσει;
Και πείτε μου παιδιά, ποιος κάνει ασκήσεις το πρωί;
Ποιος υπόσχεται να μην είναι τεμπέλης, αλλά μόνο να μελετήσει καλά;
Μπράβο, ολοκληρώσατε αυτήν την εργασία.
"Οικογένεια"
Παιδιά, ποιος μπορεί να διαβάσει τις λέξεις; (μαμά, μπαμπάς, γιαγιά, παππούς, αδερφή, αδερφός, εγώ).
Πώς μπορείς να τα πεις όλα με μια λέξη; (Παιδιά απάντηση - οικογένεια)
Χωρίς εσάς, οι μπαμπάδες μας, χωρίς εσάς, οι μαμάδες μας
Δεν θα σπουδάσουμε, αλλά δράμα
το πιο δύσκολο χωρίς εσένα εκπαιδευτική διαδικασία
Για εμάς θα χάσουμε πολύ ενδιαφέρον.
Αγαπητοί ενήλικες! Βοηθήστε οπωσδήποτε τα παιδιά σας!
- Λοιπόν, εδώ είναι οι πρώτες δοκιμές. Τώρα μπορείτε να λέγεστε με ασφάλεια πρωτοτάκτες! Και θέλω να σου δώσω τα μετάλλια της πρώτης τάξης σου.(Παρουσίαση μεταλλίων στο σχολικό τραγούδι).
Τώρα ήρθε η ώρα να πάρουμε τον όρκο της πρώτης δημοτικού. Επαναλάβετε στο ρεφρέν: "Ορκιζόμαστε!"
Πάντα να έρχεστε στην τάξη για το πρώτο μάθημα
Ακόμη και πριν χτυπήσει το κουδούνι. (Παιδιά Χορωδία - Ορκιζόμαστε!)
Να είστε ενεργοί και σχετικοί στην τάξη
Απομνημονεύστε και μάθετε όλα όσα χρειάζεστε. (Ορκιζόμαστε!)
Για να γίνεις εγγράμματος και έξυπνος,
Σχολικά βιβλία, βιβλία, μολυβοθήκη και τετράδια
Διατηρείτε πάντα σε τέλεια τάξη. (Ορκιζόμαστε!)
Καλοί φίλοι, πιστοί να γίνουν,
Ο ένας στον άλλον σε όλα και πάντα βοηθήστε. (Ορκιζόμαστε!)
Και τεμπελιά, απερισκεψία, φιλοδωρήματα, ψέματα
Δεν θα πάρουμε ποτέ το μάθημα, για τίποτα. (Ορκιζόμαστε!)
- Λοιπόν, το πρώτο μας ταξίδι στη Χώρα της Γνώσης έφτασε στο τέλος της. Θέλω να κρατήσουν όλοι καλή διάθεσηΓια το σύνολο ακαδημαϊκό έτος! Σας εύχομαι καλή επιτυχία στις σπουδές σας, καλούς βαθμούς, ενδιαφέρουσες γνώσεις. Και, φυσικά, να κάνετε παρέα μεταξύ σας! Αύριο, αγαπητοί μου πρωτοτάκτες, θα βρεθούμε ξανά σε αυτή την τάξη στα μαθήματα. Και εσείς, αγαπητοί γονείς, έχετε πολλή υπομονή! Αντιο σας!
Αναστασία Μαρτινένκο
Αφηρημένη διαδραστικό παιχνίδι"Συλλέξτε ένα χαρτοφυλάκιο"
Σύνοψη ενός διαδραστικού παιχνιδιού« Συναρμολογήστε έναν χαρτοφύλακα»
Στόχος: ανάπτυξη σκέψης, προσοχής, παρατήρησης, καθορισμός ονομάτων και σκοπών σχολικές προμήθειες, το παιχνίδι θα βοηθήσει τα παιδιά να θυμηθούν ποια σχολικά είδη πρέπει να είναι στο σχολείο χαρτοφυλάκιο.
Φόρμα εργασίας: ατομικό και ομαδικό.
Ηλικία: 6-7 ετών (προπαρασκευαστική ομάδα για το σχολείο
Παιχνίδι και διδακτική εξοπλισμός: διαδραστικός πίνακας, φορητός υπολογιστής, παρουσίαση Παιχνίδια« Συναρμολογήστε έναν χαρτοφύλακα» .
Καθήκοντα:
1. Καλλιεργήστε φιλικές σχέσεις μεταξύ των παιδιών
2. Σχήμα ενδιαφέρονΠρος την μαθησιακές δραστηριότητεςκαι επιθυμία να πάει στο σχολείο
κίνηση Παιχνίδια: εμφανίζεται μια διαφάνεια στην οθόνη με μια εικόνα ενός σχολικού θέματος και την επιγραφή « Συναρμολογήστε έναν χαρτοφύλακα»
Εκπαιδευτικός ψυχολόγος: «Παιδιά, όλοι θα πάτε σύντομα σχολείο και θα χρειαστεί να μαζέψετε το δικό σας χαρτοφύλακας, το οποίο θα πρέπει να περιέχει μόνο τα πιο απαραίτητα για τη μελέτη. Σήμερα προτείνω να μαζέψουμε το κοινό μας σχολείο χαρτοφύλακας. Ποιο πιστεύεις ότι είναι το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να κάνεις στο σχολείο;»
Απαντήσεις παιδιών
Εκπαιδευτικός ψυχολόγος: "Σωστά! Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε.
Υπάρχει ένα παιχνίδι για εσάς
Ας παίξουμε τώρα
θα κάνω γρίφους
Και πρέπει να τα μαντέψετε, φίλοι!
Αυτή τη στιγμή εμφανίζεται η πρώτη διαφάνεια στην οθόνη, η οποία δείχνει χαρτοφύλακας, γύρω από τα οποία υπάρχουν διάφορα αντικείμενα, μεταξύ των οποίων εικόνες-απαντήσεις σε γρίφους. Οι επόμενες διαφάνειες φαίνονται το ίδιο.
Εκπαιδευτικός ψυχολόγος: «Εικασίες απεικονίζονται τριγύρω χαρτοφυλάκιοΈχοντας μαντέψει το αίνιγμα, πρέπει να κάνετε κλικ στην εικόνα-απάντηση. Εάν μαντέψατε σωστά, το αντικείμενο θα κρυφτεί χαρτοφύλακας. Αν δεν είναι σωστό, μένει εκεί που είναι. Το πρώτο λοιπόν μυστήριο: τότε είμαι σε ένα κλουβί, μετά σε μια γραμμή? γράψε πάνω τους αν μπορείς! Μπορείς να ζωγραφίσεις… τι είμαι;»
Τα παιδιά έχουν την ευθύνη: σημειωματάριο και κάντε κλικ στην επιθυμητή εικόνα
Μετά από κάθε απάντηση των παιδιών, η λεκτική ενθάρρυνση της δασκάλας
Δεύτερη διαφάνεια
Εκπαιδευτικός ψυχολόγος: «Μπράβο, σωστά! Επόμενο μυστήριο: σε αυτό το στενό πλαίσιο. θα βρεις μολύβια, στυλό, στυλό, συνδετήρες, κουμπιά, οτιδήποτε για την ψυχή»
Τα παιδιά έχουν την ευθύνη: μολυβοθήκη και κάντε κλικ στην εικόνα που θέλετε
Τρίτη διαφάνεια
Εκπαιδευτικός ψυχολόγος: «Πολύχρωμες αδερφές. βαριέμαι χωρίς νερό. Ο θείος, μακρύς και αδύνατος, φοράει νερό με γένια. Και οι αδερφές θα ζωγραφίσουν ένα σπίτι και θα καπνίσουν μαζί του.
Τα παιδιά έχουν την ευθύνη: ζωγραφίστε και κάντε κλικ στην εικόνα που θέλετε
τέταρτη διαφάνεια
Εκπαιδευτικός ψυχολόγος: «Μια ευθεία γραμμή, άντε, ζωγράφισέ την μόνος σου! Είναι σκληρή επιστήμη! Χρήσιμο εδώ…”
Τα παιδιά έχουν την ευθύνη: χάρακα και κάντε κλικ στην εικόνα που θέλετε
Πέμπτη διαφάνεια
Εκπαιδευτικός ψυχολόγος: «Είμαστε σύντροφοί σας - εσείς μας φροντίζετε. Μη μας σκίζεις, μη μας τραβάς, μελέτησέ μας. Θα σας βοηθάμε πάντα να μάθετε πολλά. Όλος ο κόσμος γύρω να δει και να γίνει καλός»
Τα παιδιά έχουν την ευθύνη: βιβλία και κάντε κλικ στην εικόνα που θέλετε
Έκτη διαφάνεια
Εκπαιδευτικός ψυχολόγος: «Παίρνω μαγικά ραβδιά στα χέρια μου. Θα ζωγραφίσω τη μητέρα και την αδερφή μου μαζί τους. Σπίτι, ποτάμι και μανιτάρια, ήλιος, ουρανός και λουλούδια. Μου αρέσουν τα μπαστούνια, τα ξυλάκια είναι ξύλινα από πάνω και χρωματιστά γύρω-γύρω.»
Τα παιδιά έχουν την ευθύνη: μολύβια και κάντε κλικ στην εικόνα που θέλετε
Εμφανίζεται μια διαφάνεια στην οθόνη που δείχνει χαρτοφύλακα και δύο παιχνίδια
Εκπαιδευτικός ψυχολόγος: «Μπράβο παιδιά, μαντέψατε όλους τους γρίφους και μαζέψατε χαρτοφύλακας. Δείτε όμως τι έχει μείνει στην εικόνα;
Τα παιδιά έχουν την ευθύνη: παιχνίδια
Εκπαιδευτικός ψυχολόγος: «Δεν χρειάζονται παιχνίδια στο σχολείο;»
Τα παιδιά έχουν την ευθύνη: Οχι
Εκπαιδευτικός ψυχολόγος: «Τότε ας ελέγξουμε αν χρειάζονται παιχνίδια στο σχολείο; Για να μάθετε σωστά συναρμολογημένο χαρτοφύλακα ή όχιπρέπει να κάνετε κλικ σε αυτό"
Το παιδί κάνει κλικ χαρτοφύλακας, περιστρέφεται και εμφανίζεται μια επιγραφή "Είσαι σπουδαίος!"
Εκπαιδευτικός ψυχολόγος: «Μπράβο παιδιά! Μαντέψατε σωστά όλους τους γρίφους και συγκεντρώσατε χαρτοφύλακαςμόνο τα πιο απαραίτητα για μελέτη!».
Στο τέλος τα παιδιά μαζί με τη δασκάλα χειροκροτούν για τον εαυτό τους
ΠΑΙΧΝΙΔΙ "ΣΥΛΛΟΓΗ ΧΑΡΤΟΦΑΝΙΚΟΥ"
Διαβάζετε ένα ποίημα στο παιδί σας. Όταν ονομάζετε ένα αντικείμενο για να το πάρετε στο σχολείο, τα παιδιά χτυπούν δυνατά τα χέρια τους. Αλλά, αν αυτό το μάθημα δεν χρειάζεται στο σχολείο, τότε τα παιδιά πατάνε τα πόδια τους.
Ο μαθητής πήγαινε στην τάξη
Πήρε τις μάρκες ως ρεζέρβα
σχολικά βιβλία και βιβλία,
ποντίκι παιχνίδι,
ρολόι ατμομηχανή,
Έγχρωμη πλαστελίνη,
πινέλα και χρώματα,
Χριστουγεννιάτικες μάσκες,
Γόμα και σελιδοδείκτες,
συρραπτικό και σημειωματάρια,
Πρόγραμμα, ημερολόγιο.
Συγκεντρώθηκε σε μαθητή σχολείου!
Στη σελίδα του αλφαβήτου
Τριάντα τρεις ήρωες.
Σοφοί - ήρωες
Κάθε εγγράμματος ξέρει.
(Αλφάβητο)
Στις λευκές σελίδες ενός ασυνήθιστου βιβλίου
Μπορεί να εμφανιστεί η θάλασσα, το δάσος και το σπίτι.
Αν δεν είσαι τεμπέλης, αν δουλεύεις σκληρά
Και χρωματίστε με μολύβια ολόκληρο...
(Αλμπουμ)
Τα πουλιά κάθισαν στις σελίδες
Γνωρίζουν την αλήθεια και τους μύθους.
(Γράμματα)
Μαύροι, στραβοί, όλοι μουγκοί εκ γενετής.
Θα σταθούν στη σειρά - τώρα θα μιλήσουν.
(Γράμματα)
Κολλήστε το πλοίο, στρατιώτη,
Ατμομηχανή, αυτοκίνητο, σπαθί.
Βοηθήστε σας παιδιά
Πολύχρωμος...
(Χαρτί)
Υπάρχει ένα εντελώς διαφορετικό πουλί.
Αν κάθεται στη σελίδα
Αυτό με σκυμμένο κεφάλι
ΓΥΡΙΖΩ ΣΠΙΤΙ.
(Δυάρι)
Είμαι μεγάλος, είμαι φοιτητής!
Στο σακίδιο μου...
(Ημερολόγιο)
Πώς κάνει ο μαθητής
Θα πει σε όλους...
(Ημερολόγιο)
Κάθε μαθητής πρέπει
Πάρτε μαζί σας στο σχολείο...
(Ημερολόγιο)
Στέκεται στο ένα πόδι
Γυρίζει, γυρίζει το κεφάλι του
Μας δείχνει χώρες
Ποτάμια, βουνά, ωκεανοί.
(Σφαίρα)
Δεν τρώει, δεν πίνει -
Τραγουδάει δυνατά τραγούδια.
Από τάξη σε τάξη
Δίνει τη φωνή του.
(κλήση)
Ο Kulik δεν είναι υπέροχος, παραγγέλνει εκατό παιδιά:
Μετά καθίστε και μελετήστε, μετά σηκωθείτε, διασκορπιστείτε.
(κλήση)
Ο Kulik δεν είναι μεγάλος
Εκατοντάδες παραγγελίες ανδρών:
Κάτσε λοιπόν να μελετήσεις
Μετά σηκωθείτε - διασκορπιστείτε.
(κλήση)
Αν το ακονίσεις
Ζωγραφίζεις τα πάντα
Τι θέλεις!
ήλιος, θάλασσα,
Βουνά, παραλία...
Τι είναι αυτό?..
(Μολύβι).
Ποιος θα χρωματίσει το άλμπουμ μας;
Λοιπόν, φυσικά...
(Μολύβι)
Έξυπνη Ιβάσκα,
Κόκκινο πουκάμισο,
Όπου θα περάσει, θα αγγίξει,
μένει ένα ίχνος.
(Μολύβι)
Μιλάει σιωπηλά
αλλά ξεκάθαρο και βαρετό.
Μιλάς πιο συχνά μαζί της -
γίνει τέσσερις φορές πιο έξυπνος.
(Βιβλίο)
Όχι θάμνος, αλλά με φύλλα,
Όχι πουκάμισο, αλλά ραμμένο
Όχι πρόσωπο, αλλά λέει.
(Βιβλίο)
πολύχρωμες σελίδες
βαριέμαι χωρίς νερό.
Ο θείος είναι μακρύς και λεπτός
φοράει νερό με γένια.
(Βαφές και πινέλο)
εσύ χρωματιστό μολύβι
Χρωματίστε όλα τα σχέδια.
Για να τα διορθώσετε αργότερα
Πολύ χρήσιμο...
(Γόμα)
Ευθεία, έλα
Μπορείτε να ζωγραφίσετε μόνοι σας!
Είναι σκληρή επιστήμη!
Χρήσιμο εδώ...
(Κυβερνήτης)
Λατρεύω την αμεσότητα
Είμαι ετεροφυλόφιλος.
Δημιουργήστε ένα νέο χαρακτηριστικό
Βοηθώ όλους.
Οτιδήποτε χωρίς εμένα
Σχεδιάστε μια τσάντα.
Μαντέψτε, φίλοι
Ποιός είμαι?..
(Κυβερνήτης)
Στον μαύρο ουρανό
λαγός λευκός
πήδηξε, έτρεξε,
έκανε βρόχους.
Το μονοπάτι πίσω του ήταν επίσης λευκό.
Ποιος είναι αυτός ο λαγός;
(Κιμωλία)
Η λευκή πέτρα έλιωσε
Αριστερά ίχνη στον πίνακα.
(Κιμωλία)
Στο πεύκο και στο έλατο
Τα φύλλα είναι βελόνες.
Και σε ό,τι φεύγει
Αυξάνονται λέξεις και γραμμές;
(Σε σημειωματάρια)
Μοιάζω με κουτί
Έβαλες τα χέρια σου πάνω μου.
Μαθητή, με αναγνωρίζεις;
Λοιπόν, φυσικά, εγώ -. ..
(Κασετίνα)
Το χαρτοφυλάκιο του Πινόκιο δεν είναι μεγάλο και όχι μικρό,
Υπάρχουν σημειωματάρια, ένα αστάρι και ...
(Κασετίνα)
Είμαι έτοιμος να τυφλώσω όλο τον κόσμο -
Σπίτι, αυτοκίνητο, δύο γάτες.
Είμαι ο κυρίαρχος σήμερα -
Εχω...
(Πλαστελίνη)
Καινούργιο σπίτικουβαλήστε στο χέρι
Οι πόρτες του σπιτιού είναι κλειδωμένες.
Εδώ οι ένοικοι είναι χαρτί,
Όλα είναι τρομερά σημαντικά.
(Χαρτοφύλακας και σχολικά βιβλία)
Υπάρχει, φίλοι, ένα τέτοιο πουλί:
Αν κάθεται στη σελίδα
είμαι πολύ χαρούμενος-η
Και όλη μου η οικογένεια είναι μαζί μου.
(Πέντε)
Τι υπάρχει στο τέλος της σελίδας
Διακοσμείτε ολόκληρο το σημειωματάριο;
Για τι μπορείς να είσαι περήφανος;
Λοιπόν, φυσικά, ο αριθμός...
(Πέντε)
Αν τα ξέρεις όλα
Αυτό παίρνεις στο σχολείο...
(Πέντε)
Τι βαρετό αδέρφια,
Καβάλα στην πλάτη κάποιου άλλου!
Ποιος θα μου έδινε ένα ζευγάρι πόδια,
Για να μπορώ να τρέξω μόνος μου
Θα χόρευα έτσι!
Όχι, είμαι στο σχολείο...
(Σακίδιο)
Αν της δώσεις δουλειά
Το μολύβι δούλεψε μάταια.
(Καουτσούκ)
Τώρα είμαι σε ένα κλουβί, μετά σε μια σειρά
Μη διστάσετε να γράψετε για μένα
Μπορείτε επίσης να σχεδιάσετε
Τι είμαι εγώ...
(Σημειωματάριο)
Πρέπει να είναι πάντα εντάξει
Το σχολείο σου...
(Τετράδια)
Να έχω χώρο να γράφω
Στο σχολείο χρειαζόμαστε...
(Σημειωματάριο)
Το κόστος του σπιτιού:
Ποιος θα μπει σε αυτό
Αυτό και το μυαλό
Αποκτώ.
(Σχολείο)
Από μαύρο λευκό
Γράφουν κάθε τόσο.
Τρίψιμο με ένα πανί -
Εκκαθάριση σελίδας.
(Μαυροπίνακας)
- Εισαγωγική ομιλία του συντονιστή.
- Τραγούδι "Φθινόπωρο", χαιρετισμός.
- Ποίηση. Το τραγούδι "Τι διδάσκουν στο σχολείο;"
- Μάθημα «Διδάσκοντας τον γραμματισμό». Ποίηση. Ασκηση. Ποίηση.
- Το τραγούδι "Klyaksa".
- Μάθημα «Μαθηματικά». Ποίηση. Ασκηση. Ποίηση.
- Μάθημα μουσικής. Chastushki.
- Προσθέστε ένα παιχνίδι λέξεων. Σκηνή "Portfolio".
- Το παιχνίδι "Συλλέξτε ένα χαρτοφυλάκιο."
- Το τραγούδι "Είμαστε μαθητές τώρα"
- Το παιχνίδι "Για ποιον;".
- Μάθημα «Ανάγνωση». Παζλ. Ποίηση.
- Ποίηση. Το τραγούδι "School favorite".
- Τελικές λέξεις. Συγχαρητήρια από τους γονείς.
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΔΙΑΚΟΠΗΣ
Τα λόγια του οικοδεσπότη ανοίγουν τις διακοπές:
Καλησπέρα μαθητές!
Καλησπέρα γονείς!
Καλημέρα δάσκαλοι!
Καλεσμένοι! Δεν ήρθες μάταια!
- Σήμερα στο σχολείο μας υπάρχει μια γιορτή που ονομάζεται «Γίναμε μαθητές» - αφιέρωση στους μαθητές. Κοιτάξτε γύρω σας και νιώστε πόσο ζεστό, ελαφρύ και άνετο είναι στην αίθουσα μας.
Το σχολείο μας άνοιξε τις πόρτες του
Μπείτε, είμαστε χαρούμενοι μαθητές!
Το χρυσό φθινόπωρο σας καλωσορίζει
Και ανοίγει το δρόμο προς τη γνώση.
Υπό τη μουσική και το χειροκρότημα, τα παιδιά της πρώτης τάξης πηγαίνουν στις θέσεις τους στην αίθουσα.
Ερμηνεύεται το τραγούδι "ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ" (Λέξεις Zhdanova, μουσική Gorbin)
Οι μαθητές της πρώτης τάξης χαιρετούν όλους με ένα σύνθημα:
- Μελέτη, γεια!
- Σχολείο! Γειά σου!
Πάμε για γνώση σε μια πεζοπορία!
Είναι αργία σήμερα,
σχολικές διακοπές,
Καλωσορίζουμε τη σχολική χρονιά!
-Αγαπητά παιδιά,
Ξέρουμε ότι είστε έτοιμοι.
Πες τα ποιήματά σου
Είστε ήδη έτοιμοι!?
Τρεις μήνες πριν,
Πήγαμε να νηπιαγωγείο,
Τραγούδησε πολύ, έφαγε πολύ,
Θέλαμε πολύ να μεγαλώσουμε!Γεια σου σχολείο! Σχολείο γεια!
Επιτέλους μεγαλώσαμε.
Σας διαβεβαιώνουμε ότι δεν είναι λάθος
Ήρθαμε να μελετήσουμε μαζί σας.Επιτέλους τα όνειρα γίνονται πραγματικότητα
Μπροστά είναι η μάθηση.
Λαμπερά λουλούδια παντού
Αυτή η μέρα είναι ξεχωριστή.Την πρώτη φορά ήρθαμε στο σχολείο
Για πρώτη φορά στην πρώτη τάξη,
Όλα είναι καινούργια για εμάς σήμερα
Όλα μας ανησυχούν τώρα.Η αρχή ενός μεγάλου ταξιδιού...
Έχουμε τόσα πολλά να πάμε!
Μάθε, σκέψου, μάθε
Αποφασίστε, μετρήστε, γράψτε, δουλέψτε.Να μελετάς καλά
Πρέπει να δουλέψεις σκληρά.
Μας διδάσκουν τα πάντα στο σχολείο,
Είναι αστείο η διδασκαλία;
- Και ας μάθουμε αμέσως τι διδάσκουν στο σχολείο.
Τα παιδιά τραγουδούν το τραγούδι "Τι διδάσκουν στο σχολείο;"
Κοίταξέ με:
Πόσο τυχερός είμαι!
Είμαι ήδη στην πρώτη δημοτικού
Φοράω σχολική στολή.
Μελετάω και τρώω τηλεφωνικά...
Μου είναι δύσκολο.
Αλλά μόνο για το παιχνίδι
Ο χρόνος δεν βρέθηκε!
- Και τώρα ένα εύθυμο κουδούνι θα καλέσει τα παιδιά μας στο πρώτο μάθημα. Και αυτό το μάθημα ονομάζεται «Μαθαίνω να διαβάζω».
Είμαι στην τάξη για πρώτη φορά
Τώρα είμαι φοιτητής
Ο δάσκαλος μπήκε στην τάξη.
Να σηκωθείς ή να καθίσεις;
Μου λένε: «Πήγαινε στον πίνακα!»
Σηκώνω το χέρι μου.
Και πώς να κρατάς ένα στυλό στο χέρι σου,
Δεν καταλαβαίνω καθόλου.
Είμαι στην τάξη για πρώτη φορά
Τώρα είμαι φοιτητής.
Κάθομαι ακριβώς στο γραφείο,
Αν και δεν ταιριάζω.(Α. Μπάρτο)
Εδώ είμαστε με τη μαμά στο τραπέζι
Τραγουδάμε μαζί:
- Κάτω πάμε, πάμε, πάμε
Ομαλά στρογγυλό!Αλλά άσχημα άγκιστρα
με μυτερές μύτες
Από κάτω από το μπράτσο μου
Σέρνονται έξω από μόνα τους.Δεν βλέπουμε τηλεόραση
Δεν διαβάζουμε ιστορίες.
Καθόμαστε τρεις ώρες, καθόμαστε -
Ομαλά στρογγυλό!Απόγευμα. Αργά. Ας πάμε για ύπνο
Αποκοιμιόμαστε αμέσως.
Και σε ένα όνειρο οδηγούμε, οδηγούμε -
Ομαλά στρογγυλό.(L. Fadeeva "Πρώτο έργο")
Στα παιδιά που διαβάζουν τους παρακάτω στίχους προσφέρεται η πρώτη εργασία - να συνθέσουν τη λέξη "ΣΧΟΛΕΙΟ" από τα γράμματα
Καθημερινά το πρωί
Πρέπει να φροντίσουμε.
Δεν παίρνουμε τα μάτια μας από τον πίνακα,
Και ο δάσκαλος μας διδάσκει.Ερυθρελάτη, τσεκούρι, φτυάρι, χέρια -
Ακούμε ήχους σε κάθε λέξη.
Αυτοί οι ήχοι είναι διαφορετικοί
φωνήεντα σύμφωνα.Τα φωνήεντα απλώνονται σε ένα κουδούνισμα,
Μπορούν να κλαίνε και να ουρλιάζουν
Καλώντας και στοιχειώνω στο σκοτεινό δάσος
Και βάλε το μωρό στην κούνια,
Δεν θέλουν όμως να σφυρίζουν και να γκρινιάζουν.
Και τα σύμφωνα συμφωνούν
Ψίθυρος, ψίθυρος, τρίξιμο,
Ακόμα και το ρουθούνισμα και το σφύριγμα,
Αλλά δεν θέλουν να τραγουδήσουν.
- Και μάλλον θα τραγουδήσουμε μαζί σας - ένα χαρούμενο τραγούδι με το όνομα "Blot" (Λέξεις - ο συγγραφέας είναι άγνωστος, μουσική - ο δάσκαλος μουσικής του σχολείου No. 37 του Cherepovets Nevolina S.V.)
1. Μια μωβ κηλίδα έπεσε σε ένα σημειωματάριο.
Πρέπει λοιπόν να τα ξαναγράψουμε όλα ξανά.Χορωδία:
2. Θα προσέξουμε να μην φυτέψουμε λεκέδες.
Πρέπει να γράψετε προσεκτικά και σωστά.Χορωδία:
Όλα τα μπαστούνια, όλες οι τελείες, οι κύκλοι και τα άγκιστρα
Από γραμμή σε γραμμή, πρέπει να ξαναγράψουμε.
«Ding-Ding-Ding», χτυπάει το κουδούνι. Το μάθημα ξεκινά! Το δεύτερο μάθημα είναι τα μαθηματικά. Τώρα τα παιδιά θα μας διαβάζουν μαθηματικούς στίχους.
Η Ήρα κλαίει, μην ηρεμείς,
Πολύ λυπημένη Ήρα:
«Υπήρχαν ακριβώς πέντε καρέκλες,
και τώρα… τέσσερα…”
Ο μικρότερος αδερφός άρχισε να μετράει:
"Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε!
Μην κλαις! - είπε το παιδί -
Στο κάτω κάτω κάθεσαι στο πέμπτο!(Α. Μπάρτο)
Ιβάν, εδώ είναι τέσσερα όμορφα αχλάδια
Ξαπλώνουν σε ένα πιάτο, δεν τρώνε, αλλά ακούνε:
Αν κάποιος από αυτούς αποκτήσει αδερφό,
Πόσο θα μείνει στο πιάτο σου;
«Δύο», απαντώ.
Μα γιατί?
Θα δώσεις ένα στον αδερφό σου.
Ναι, θα χαιρόμουν
Αυτό το παράδειγμα είναι ξεκάθαρο για μένα.
Αλλά μόνο ο αδερφός μου
Για ένα ... δεν συμφωνώ!Έλα, μωρό μου, απάντησε μου ένα μάθημα:
Έχεις τρία παξιμάδια στην τσέπη σου, φίλε μου.
Η μαμά αποφάσισε να περιποιηθεί τον γιο της -
Έβαλα άλλα δύο παξιμάδια στην τσέπη μου.
Θυμάμαι?
Τώρα προσθέστε όλους τους ξηρούς καρπούς...
Και πόσα παξιμάδια έχεις στην τσέπη, πες μου.
Πόσους ξηρούς καρπούς; Ναι, κανένα!
Θα στεναχωρήσεις τον πατέρα σου έτσι!
Δεν μπορείτε να μετρήσετε - κρίμα για την οικογένεια! ..
Διαρροή, μαμά, οι τσέπες μου!
- Φυσικά, μερικές φορές η ζωή δεν υπακούει στους νόμους των μαθηματικών, αλλά τα παιδιά μας ξέρουν: «Τα μαθηματικά είναι μια ακριβής επιστήμη». Και εδώ είναι η δεύτερη πρόκληση σας.
έδωσε στα παπάκια έναν σκαντζόχοιρο
Οκτώ δερμάτινες μπότες.
Ποιος θα απαντήσει από τα παιδιά
Πόσα παπάκια ήταν εκεί; (4)Λοιπόν, πόσα παιδιά
Ανεβαίνοντας στο βουνό;
Τρεις άνθρωποι κάθονται σε ένα έλκηθρο
Ο ένας περιμένει. (4)Η μαμά φύτεψε πίτες με λάχανο στο φούρνο.
Για τη Νατάσα, τον Κόλια, τη Βόβα, οι πίτες είναι έτοιμες,
Ναι, η γάτα έσυρε ακόμα μια πίτα κάτω από τον πάγκο.
Ναι, η μαμά πρέπει να βγάλει πέντε από το φούρνο.
Αν μπορείτε, βοηθήστε, μετρήστε τις πίτες! (9)
"Στον έλεγχο" M. Boroditskaya.
Το πρόβλημα δεν λύθηκε - για τη ζωή μου!
Σκέψου, σκέψου γρήγορα
Σκεφτείτε, σκεφτείτε, κεφάλι
Θα σου δώσω καραμέλα.
Στα γενέθλιά μου θα δώσω
Νέος μπερές.
Σκέψου, σκέψου - για μια φορά ρωτάω!
Θα σε πλύνω με σαπούνι!
Χτενίστε το!
Εσύ κι εγώ δεν είμαστε ξένοι μεταξύ μας.
Βοηθώ!
Και μετά θα το δώσω στην κορυφή!
- Και πάλι χτυπάει το κουδούνι, μας καλεί στο μάθημα. Και το τρίτο θα έχετε μάθημα μουσικής
Αυτή τη λαμπρή μέρα και ώρα
Ήρθαμε να σας συγχαρούμε
Όχι με τούρτα, όχι με ψωμάκια -
Με αστείες ατάκες.φύλλο σφενδάμου, φύλλο σφενδάμου
Στριφογυρίζει στον αέρα.
Οι μητέρες των παιδιών στέλνουν
Μελέτη στην πρώτη δημοτικού.Ερχόμαστε στην τάξη με φιόγκους
Το παντελόνι σιδερώθηκε τώρα!
Κοίτα, υπάρχουν βέλη!
Ίσως 5, ίσως 6...Θα μελετήσω καλά
Και πάρε πεντάδες
Λοιπόν, αν βάλουν ένα δυάρι,
Για αυτό θα σιωπήσω.Ο Νικήτα κι εγώ αγαπάμε να πολεμάμε,
Το νηπιαγωγείο έκλαψε από εμάς.
Αγαπητέ δάσκαλε, γεια σου!
Βλέπουμε ότι είστε πολύ ευχαριστημένοι μαζί μας!Είμαι φίλοι έτοιμοι να σπουδάσω,
Και ο μπαμπάς μου λέει:
«Εσύ, γιε, θα γίνεις επιστήμονας,
Θα γίνεις πολύ διάσημος!Συνηθίζουμε την παραγγελία
Το πρωί κάνουμε ασκήσεις.
Και σηκωνόμαστε κάθε φορά
Καθώς ο δάσκαλος μπαίνει στην τάξη!Θα προσπαθήσω πολύ σκληρά
Όλα είναι στο χέρι μου, αδέρφια!
Απλά πήγαινε στο σχολείο
Νωρίς το πρωί δεν θέλω!Ο Κόλια τσακώνεται με φίλους,
Ρίχνει τις γροθιές του στη δράση.
Στον νταή κάτω από τα μάτια
Οι μώλωπες δεν φεύγουν.Πέρασε ένα τέταρτο
Χαιρόμαστε στα αυτιά
Και τώρα εδώ τραγουδάμε
Σχολικές τάπες.Πόσα μαθαίνουμε στο σχολείο;
Πόσα βιβλία θα διαβάσουμε!
Είμαστε σε αυτό το μονοπάτι
Πολλά χρόνια ακόμα!Σας λέμε σήμερα
Τραγούδησαν χαρούμενα.
Μην κρίνετε πολύ σκληρά
Τραγούδησαν όσο καλύτερα μπορούσαν!
Υπάρχει ένα παιχνίδι για εσάς
Θα διαβάσω ποίηση τώρα.
Θα ξεκινήσω και θα τελειώσεις
Προσθέστε μαζί σε χορωδία.
1) Όταν πηγαίνετε στο σχολείο το πρωί, ελέγχετε προσεκτικά
Έβαλες όλες τις προμήθειες στο... χαρτοφύλακας!2) Δεν θα γράψετε καν σκαρίφημα,
Και ένας σκληρά εργαζόμενος θα σας βοηθήσει με αυτό ... στυλό!3) Αν το ακονίσετε, ζωγραφίστε ό,τι θέλετε:
Ήλιος, θάλασσα, βουνά, παραλία. Τι είναι αυτό?… ( Μολύβι)4) Θα κανονίσει στυλό και μολύβια.
Για να τα βρίσκετε εύκολα παιδιά.
Ένδοξο, αγαπητέ καρδινάλιε του σχολείου στο κάστρο - ... κασετίνα!5) Δεν μπορείτε χωρίς αυτό, κάντε τον κόπο να το πάρετε μαζί σας.
Και το γράψιμο και το μέτρημα μας βοηθάει... σημειωματάριο!6) Αν και είναι μακρύ, δεν είναι καθόλου φίδι.
Μας βοηθά να σχεδιάσουμε ένα σχολείο ... κυβερνήτης!7) Πιο γλυκό από το μέλι, πιο απαλό από το χνούδι.
Ξεκουράσου! Όλα σου ψιθυρίζουν στο αυτί.
Αυτός που θα είναι φίλος μαζί της,
Η ζωή θα είναι πολύ άσχημη.
Ίσως κοιμάται όλη μέρα.
Κάλεσε ένα φίλο... τεμπελιά.8) Ο λαιμός είναι τόσο μακρύς,
Ουρά με βελονάκι και κανένα μυστικό:
Αγαπά όλους τους τεμπέληδες
Και οι τεμπέληδες της – όχι!
Απάντησε έξυπνα, τι είναι; … (Δυάρι.)9) Στη σελίδα του ασταριού
Τριάντα τρεις ήρωες.
Σοφοί - ήρωες
Κάθε εγγράμματος ξέρει.
Είναι διάσημοι, διάσημοι
Και λέγονται... αλφαβητικώς!10) Ποιο είναι το πιο δύσκολο πράγμα στη γη; -
Γύρισα προς τη Βάσια.
Το πιο δύσκολο από όλα; Το πιο δύσκολο πράγμα -
Μάθετε την πρώτη δημοτικού!
«Αλλά δεν είναι τόσο δύσκολο να μελετάς όταν έχεις τέτοιους βοηθούς.
Έχει μια κλειδαριά, προφανώς δεν υπάρχει κανείς εδώ ...
Θα ξεκλειδώσω την κλειδαριά και θα ρωτήσω τον πύργο:
Ποιος ζει σε ένα teremochka; Ποιος μένει σε ένα χαμηλό μέρος;
Δεν υπάρχει απάντηση, όλα είναι σιωπηλά - το teremok είναι άδειο.
Εδώ έρχεται η μολυβοθήκη...
Κασετίνα:
Αχ, που πήγα!
Υπάρχει ένα tower-teremok, δεν είναι ούτε χαμηλό ούτε ψηλό.
Γεια, κλείδωσε, ξεκλείδωσε, ποιος μένει εδώ, απαντήστε!
Καμία απάντηση, μην ακούσω, θα ζήσω εδώ, θα ζήσω.
Και μετά ήρθε το Primer, ξεκίνησε μια τέτοια ομιλία ...
Αλφαβητάρι:
Υπάρχει ένα tower-teremok. Δεν είναι ούτε χαμηλά ούτε ψηλά.
Γεια σου κλειδαριά, άνοιξέ το, ποιος μένει εδώ; Απαντώ!
Ο Πενάλ βγήκε από το χαρτοφυλάκιο και κάλεσε μαζί του τον Primer!
Κασετίνα:
Θα είμαστε φίλοι μαζί σας, θα ζήσουμε εδώ μαζί σας!
Τότε το σημειωματάριο έτρεξε, άρχισε να ζητάει ένα teremok.
Σημειωματάριο:
Στο σχολείο τα παιδιά με χρειάζονται, πρέπει να ζήσω μαζί σου!
Έκαναν χώρο στο σπιτάκι και ταίριαξε το Notebook!
Εμφανίστηκε το "Τέσσερα" και μετά - το "Πέντε".
Ορμούν επίσης στον πύργο - θέλουν να ζήσουν σε αυτόν.
Το teremok χαίρεται, ανοίγει την κλειδαριά του.
Ξαφνικά, το «Δύο» σέρνεται δίπλα στο «Ένα».
Θέλουν επίσης να ζήσουν σε ένα teremochka.
Αλλά και πάλι βαριές ποινές στο κατώφλι
Κλείνει γερά τις πόρτες με μπουλόνια.
Κασετίνα:
Παίρνετε το χρόνο σας! Δεν είσαι καλός για εμάς!
Δεν θα σε αφήσουμε να μπεις, φύγε!
Εδώ χτύπησε η κλειδαριά - ο πύργος έκλεισε.
Εκείνη την ώρα, ένας μαθητής εμφανίστηκε στο δωμάτιο.
Μαθητής:
Θα πάρω ένα χαρτοφύλακα, θα πάω στο σχολείο μαζί του.
Στο σχολείο σίγουρα θα σπουδάσω για «πέντε».
Όλα μαζί:Και θα τον βοηθήσουμε να πάρει το "πέντε"
Παιχνίδι "ΣΥΛΛΟΓΗ ΧΑΡΤΟΦΑΝΙΚΟΥ"
Τα παιδιά εμπλέκονται πρώτα.
Για κάποιο λόγο η μαμά και ο μπαμπάς
Τόσο ενθουσιασμένος
Σαν αντί για μένα στο σχολείο
Συγκεντρώθηκαν για πρώτη φορά!Ο μπαμπάς μου γυάλισε τα παπούτσια
Τίναξε τη σκόνη από πάνω μου,
Η μαμά είναι η μεγάλη μου τσάντα
Συλλέγεται όλη μέρα!
- Και τώρα προτείνεται η συλλογή χαρτοφυλακίου για μητέρες.
Παίζεται το τραγούδι "Είμαστε μαθητές" (είναι δυνατό να ερμηνευτεί οποιοδήποτε τραγούδι για το σχολείο)
- Και τώρα θα κάνω ερωτήσεις, και εσύ δείχνεις το χέρι σου στον εαυτό σου και απαντάς: "Για μένα"
«Κάποιος κάπου έφτιαξε ένα γραφείο. Για ποιόν?
- Για μένα.
«Σχεδιάστε ένα χάρτη κάπου. Για ποιόν?
- Για μένα.
- Οι σανίδες από σχιστόλιθο είναι βαμμένες. Για ποιόν?
- Για μένα.
Όλα στο σχολείο, όλα στην τάξη. Για ποιόν?
- Για μένα.
«Και ήρθες τα ξημερώματα για πρώτη φορά, για πρώτη φορά.
Όπως όλα τα άλλα παιδιά στην πρώτη δημοτικού, στην πρώτη τάξη.
Υπάρχουν διακοπτόμενες κλήσεις. Για ποιόν?
- Για μένα.
- Βάζουν παρτιτούρες κοντά στον τοίχο. Για ποιόν?
- Για μένα.
Εκεί ο δάσκαλος περιμένει απάντηση. Από ποιόν?
- Από εμένα.
«Έτσι πρέπει να μάθεις.
Έτσι πρέπει να δουλεύεις.
Στις μητέρες να μην ντρέπονται. Για ποιόν?
- Για μένα.
(Μπολσάκοβα Ε.Ν.)
Το ζελέ κουδούνι μας χτυπάει ξανά.
Σε προσκαλεί στο τέταρτο μάθημα.
- Μάθημα ανάγνωσης. Ελπίζουμε να έχετε ήδη εγγραφεί στη βιβλιοθήκη και να έχετε ήδη διαβάσει πολλά βιβλία. Στη συνέχεια, μπορείτε εύκολα να μαντέψετε αινίγματα για χαρακτήρες παραμυθιού. Ετοιμος.
Έμενε στο Prostokvashino
Και ήταν φίλος με τον Matroskin.
Ήταν λίγο απλός
Ο σκύλος λεγόταν... (Totoshka - Sharik)Περπάτησε με τόλμη μέσα στο δάσος, αλλά η αλεπού έφαγε τον ήρωα.
Στο χωρισμό τραγούδησε ο καημένος.
Το όνομά του ήταν... (Cheburashka - Kolobok)Και όμορφο και γλυκό
Μόνο πολύ μικρό!
λεπτό ειδώλιο,
Και το όνομα είναι... (Snow Maiden - Thumbelina)Κάπως έχασε την ουρά του,
Όμως οι καλεσμένοι τον έφεραν πίσω.
Είναι γκρινιάρης σαν γέρος
Αυτό το λυπηρό… (Γουρουνάκι - Donkey Eeyore)Σε ποιον αρέσει να βιάζεται μέσα από τα κλαδιά;
Φυσικά η κοκκινομάλλα... (Αλεπού - Σκίουρος)Στο βατόμουρο καταλαβαίνει πολλά
Ο ιδιοκτήτης του δάσους είναι καφέ ... (Λύκος - Αρκούδα)Ουρά βεντάλια, κορώνα στο κεφάλι
Δεν υπάρχει καλύτερο πουλί από... (Κόρακα - Παγώνι)Τις περισσότερες φορές, το κεφάλι ψηλά,
Ουρλιάζοντας από την πείνα... (Καμηλοπάρδαλη - Λύκος)Κόρες και γιοι
Μάθε να ρουθουνίζεις... (Σπουργίτης - Χοίρος)
Κύριος:Ποίημα "Βιβλίο", συγγραφέας V. Mumin
Υπάρχει μόνο ένα μαγικό εργαλείο στον κόσμο,
Το κληρονόμησα από παιδί.
Και χαίρομαι που σας το παρουσιάζω σήμερα.
Το βιβλίο λέγεται η μαγεία μου!Αφήστε το να γίνει γνωστό στα παιδιά παντού:
Όποιος ανοίξει το βιβλίο θα είναι φτερωτός.
Και οι σελίδες θα γίνουν φτερά, θρόισμα.
Και τώρα πετάς σαν δυνατό πουλί.Ταξίδι στο μέλλον κατευθείαν από την παιδική ηλικία
Θα δεις όλα τα βουνά, τις θάλασσες, τα βασίλεια.
Στη Snezhania θα οδηγήσετε σε ένα έλκηθρο,
Στη Χώρα του Γέλιου θα γελάσεις.
Θα πάτε σε όλες τις πόλεις και τις πρωτεύουσες -
Τόσα δίνονται σε αυτές τις λευκές σελίδες.
Όχι μόνο για να διαβάσετε - πρέπει να προστατεύεται!Σε παρακαλώ να είσαι πιο ευγενικός μαζί της.
Μην σκίσεις, μην χάσεις, για να μην την αποχαιρετήσεις!Όμορφα, καλά φύλλα βιβλίων
Θέλουν να εκπληρώσετε το αίτημά τους:
Πάρτε το βιβλίο μόνο με καθαρά χέρια
Πρέπει να σε γλιτώσει από την πλήξη!
Εκτέλεση του τραγουδιού "ABC". Λέξεις: Ζ. Πέτροβα, μουσική: Α. Οστρόφσκι.
Στα παιδιά δίνονται σελιδοδείκτες ως δώρο.
Παιδικοί στίχοι κλεισίματος
Είμαστε μεγάλοι τώρα
Ήρθαμε στο σχολείο.
Και κανείς δεν θα πει τώρα
Ότι είμαστε μωρά.Αφήστε τα παιδιά να μας καλέσουν!
Ας μην μας σημαδεύουμε!
Δεν κρατάμε ημερολόγια!
Κι όμως είμαστε… Μαθητές!
Αγαπάμε την καθαρή φωτεινή τάξη!
Αυτή τη φορά!
Διαβάσαμε τις λέξεις εκεί!
Είναι δύο!
Και τρίτον, εγώ ο ίδιος γράφω σημειώσεις στη Λάρισκα!
Και η γιαγιά λέει: «Η εγγονή μου είναι παιδί θαύμα!»Εμείς, πηγαίνοντας σε αυτές τις διακοπές,
Ξέραμε: αυτές οι διακοπές είναι δικές μας!
Εξάλλου, σήμερα είναι μαθητής της πρώτης δημοτικού -
Ο πιο σημαντικός χαρακτήρας.
Πραγματοποιείται σύνθεση με θέμα το τραγούδι της Ν. Κορόλεβα «Μικρή χώρα».
1. Υπάρχουν πίσω από τους δρόμους, σπίτια
Υπέροχο σχολείο
Εδώ είναι παιδιά με ευγενικά μάτια,
Το σχολείο είναι γεμάτο γνώσεις.
Εδώ γίνεται η μεταμόρφωση
Δεν υπάρχει κανένα κακό ή θλίψη εδώ.
Εδώ ο δάσκαλος σε καθοδηγεί στη ζωή
Και δίνει φως στα παιδιά.Χορωδία:
αγαπημένο σχολείο, αγαπημένο σχολείο,
Αν θέλετε θα σας δείξουμε
Πού είναι, πού είναι.(επανάληψη ρεφρέν 2x)
2. Εδώ, κατανοώντας την άκρη της επιστήμης,
Σε έναν προσωπικό δρόμο.
Κατά μήκος ιστορικών δρόμων
Πρέπει να περάσεις.
Αν τύχει να σκοντάψει,
Να το ξέρεις στα δύσκολα
Αυστηρός αλλά ευγενικός δάσκαλος
Σίγουρα θα σας υποστηρίξει.Χορωδία:
Αγαπημένο σχολείο, αγαπημένο σχολείο,
Αν θέλετε θα σας δείξουμε
Πού είναι, πού είναι.Αγαπημένο σχολείο, αγαπημένο σχολείο,
Αν θέλετε θα σας δείξουμε
Εδώ είναι, εδώ είναι.
- Οι διακοπές μας πλησιάζουν στο τέλος τους, αλλά η μαγεία συνεχίζεται και τώρα θα μετατραπείτε από συνηθισμένα αγόρια και κορίτσια σε πραγματικούς μαθητές και θα φέρετε αυτόν τον τιμητικό τίτλο μέχρι την τελευταία κλήση.
Υπό το χειροκρότημα του κοινού και τη μουσική συνοδεία, τώρα ο καθένας σας θα περάσει κάτω από αυτές τις συμβολικές πύλες με το όνομα «Μαθητής» και στην τάξη θα σας απονεμηθούν φοιτητικά πιστοποιητικά.
Καλή τύχη και καλές στιγμές
Σας συνοδεύουμε τώρα!
Βιβλιογραφία:
- Οι διακοπές είναι ένα αναμενόμενο θαύμα "- M .: VEKO - 2006. – σελ.13
- «Δάσκαλος Κοσμήτορας δημοτικό σχολείο» - Νο. 3 - 2005.
- « εξωσχολικές δραστηριότητεςΒαθμός 1 "- M .: VEKO - 2005.
- Διδακτικά και εκπαιδευτικά τμήματα στην ομάδα εκτεταμένης ημέρας: σημειώσεις τάξης, διασκεδαστικά υλικά, συστάσεις. Τεύχος 2 / auto-stat. N.A. Kasatkina - Βόλγκογκραντ: Δάσκαλος, 2007.
- Ώρες μαθημάτων: 1η τάξη \ λεωφορείο. T.N. Maksimova. - M: VAKO, 2008.
Στόχος:εμπεδώστε το λεξικό με θέμα «Σχολικά είδη».
Καθήκοντα:Να σχηματίσουν στα παιδιά την ικανότητα να συναρμολογούν μια ολόκληρη εικόνα από μεμονωμένα μέρη. Ανάπτυξη συντονισμού χεριού-ματιού και χωρικής αντίληψης στα παιδιά. Αναπτύξτε εικονική μνήμη και προσοχή. Να βελτιώσουν τις επικοινωνιακές δεξιότητες των παιδιών στο παιχνίδι. Να σχηματίσουν μη τυπική σκέψη και φαντασία κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Να εκπαιδεύσει στα παιδιά την ικανότητα να φέρουν το έργο που ξεκίνησε στο τέλος. επιμονή. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να θέλουν να πάνε σχολείο. Ενθαρρύνετε το σεβασμό για τα σχολικά είδη.
Κατεβάστε:
Προεπισκόπηση:
"Συλλέξτε ένα χαρτοφυλάκιο"
Το παιχνίδι είναι σχεδιασμένο για παιδιά 5 - 7 ετών.
Καθήκοντα:
Να σχηματίσουν στα παιδιά την ικανότητα να συναρμολογούν μια ολόκληρη εικόνα από μεμονωμένα μέρη.
Ανάπτυξη συντονισμού χεριού-ματιού και χωρικής αντίληψης στα παιδιά.
Αναπτύξτε εικονική μνήμη και προσοχή.
Να βελτιώσουν τις επικοινωνιακές δεξιότητες των παιδιών στο παιχνίδι.
Να σχηματίσουν μη τυπική σκέψη και φαντασία κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού.
Να εκπαιδεύσει στα παιδιά την ικανότητα να φέρουν το έργο που ξεκίνησε στο τέλος. επιμονή.
Ενθαρρύνετε τα παιδιά να θέλουν να πάνε σχολείο.
Ενθαρρύνετε το σεβασμό για τα σχολικά είδη.
Πρόοδος παιχνιδιού:
1 επιλογή: Προσκαλέστε τα παιδιά να δουν τις εικόνες για να μαντέψουν τους γρίφους και να ονομάσουν τα σχολικά είδη. Οι παίκτες λύνουν γρίφους και βάζουν αντικείμενα σε έναν χαρτοφύλακα.
Υπάρχει ένα παιχνίδι για εσάς
,Ας παίξουμε τώρα,
θα κάνω γρίφους
Και πρέπει να τα μαντέψετε, φίλοι!
1. Κουβαλάω ένα νέο σπίτι στο χέρι, οι πόρτες του σπιτιού είναι κλειδωμένες.
Εδώ οι ένοικοι είναι χάρτινοι, όλοι τρομερά σημαντικοί (χαρτοφύλακας).
Μπράβο! Ας αρχίσουμε να χτίζουμε ένα χαρτοφυλάκιο!
2. Σε ένα μαύρο χωράφι, ένας λευκός λαγός πήδηξε, έτρεξε, έκανε θηλιές.
Το μονοπάτι πίσω του ήταν επίσης λευκό. Ποιος είναι αυτός ο λαγός; (γόμα)
3. Ποιος θα χρωματίσει το άλμπουμ μας; Λοιπόν, φυσικά… (μολύβι ).
4. Δεν υπάρχει γλώσσα, αλλά λέει (Βιβλίο ).
5. Τώρα είμαι σε ένα κλουβί, μετά σε μια γραμμή - γράψτε πάνω τους, διαχειριστείτε,
Μπορείτε επίσης να σχεδιάσετε. με λένε... (σημειωματάριο ).
6. Λατρεύω την αμεσότητα, εγώ ο ίδιος είμαι άμεσος.
Σας βοηθάω να δημιουργήσετε μια νέα δυνατότητα.
Και χαράξτε μια ευθεία γραμμή χωρίς εμένα.
Μαντέψτε φίλοι μου, ποιος είμαι; (κυβερνήτης).
7. Ένα λευκό κουνελάκι πηδά πάνω από ένα μαύρο πεδίο (κιμωλία ).
8. Δεν ξέρω γράμματα, αλλά γράφω όλη μου τη ζωή (στυλό).
9. Τους αρέσει να χώνουν τη μύτη τους παντού:
Και ζωγραφίστε και ζωγραφίστε.
Όλα είναι ζωγραφισμένα από εμάς τους ίδιους
Πολύχρωμες μύτες.
(χρωματιστά μολύβια)
10. Σε αυτό το στενό πλαίσιο
Θα βρείτε μολύβια
Στυλό, γόμες και συνδετήρες -
Οτιδήποτε για την ψυχή.(κασετίνα)
11. Στην παλέτα του κοριτσιού,
έγχρωμες αδερφές,
Ζωγράφισε ένα φύλλο χαρτιού
Όταν αλείφουν με πινέλο! (βαφές)
12. Το κοτσιδάκι σου άφοβα
Βυθίζεται στη μπογιά.
Μετά μια βαμμένη κοτσιδίτσα
Στο άλμπουμ οδηγεί στη σελίδα.(θύσανος)
13. Συμφωνήθηκαν δύο πόδια
Κάντε τόξα και κύκλους.(πυξίδα)
14. Κόλλα το πλοίο, στρατιώτη,
Ατμομηχανή, αυτοκίνητο, σπαθί.
Βοηθήστε σας παιδιά
Πολύχρωμο ... (χαρτί)
Το χωράφι είναι άσπρο, τα πρόβατα είναι μαύρα.(χαρτί και γράμματα)
15. Για να συνδέσετε τα φύλλα,
Η συσκευή πρέπει να ληφθεί.
Μπορεί να συνδεθεί με συρραφή.
Πώς θα τον πούμε;(συρραπτικο)
16. Hy, που είναι έτοιμος με τα δύο σπαθιά του
Σταυρός λόγω ενός χαρτιού? (ψαλίδι)
17. Με κοφτερή μύτη θα καρφωθούν όλα:
Φύλλο στον πίνακα, αφίσα στον τοίχο.
Πολύ απαραίτητο όπως στο σχολείο,
Έτσι και στο σπίτι μου.(κουμπί)
18. Εδώ είναι έτοιμη η ζωγραφιά μας.
Το μολύβι δούλεψε σκληρά.
Αλλά χρειάζεται μια διόρθωση.
Ακονίζει ένα μολύβι ... (ακονιστήρι)
19. Αποτελείται από κουμπιά,
Κάθε μαθητής τον γνωρίζει.
Οι αριθμοί θα μετρηθούν αμέσως.
Τι είναι, μαθητή;(αριθμομηχανή)
20.
Δύο φύλλα ενδιάμεσα
Δένει, άνοιξε το καπάκι.
Μπορείτε να κηλιδώσετε, μην λυπάστε.
Και όλοι τον φωνάζουν...;(κόλλα)
21. Αυτή η ταινία μπορεί να κολληθεί
Όλα όσα ήταν αδύνατο:
βιβλίο, σκισμένο σημειωματάριο
Διορθώστε και επιδιορθώστε.
Αν δεν σας πειράζει να κολλήσετε,
Αυτό θα σε βοηθήσει…(scotch)
Μπράβο παιδιά!
Λύθηκαν όλοι οι γρίφοι
Χαρτοφυλάκιο σωστά συναρμολογημένο!
Επιλογή 2: Προσκαλέστε το παιδί να κοιτάξει τις κομμένες κάρτες και να πει «Τι φαίνεται σε αυτές;». Στη συνέχεια εξηγήστε στο παιδί τον σκοπό του παιχνιδιού- λάβετε μια ενιαία εικόνα από ξεχωριστά ανόμοια στοιχεία.
Το παιδί πρέπει να μάθει να «βλέπει» την εικόνα λεπτομερώς, να τη διατηρεί στη μνήμη και να επαναλαμβάνει μόνο του, γυρίζοντας νοερά και συνδυάζοντας τα μέρη. Εάν το παιδί έχει δυσκολίες, είναι απαραίτητο να του δώσετε ένα δείγμα της συλλεγμένης εικόνας.
«Παιδιά, όλοι θα πάτε σύντομα σχολείο και θα χρειαστεί να μαζέψετε τα δικά σαςχαρτοφύλακας, στο οποίο θα έπρεπε να υπάρχουν μόνο τα πιο απαραίτητα για μελέτη. Σήμερα προτείνω να μαζέψουμε το κοινό μας σχολείοχαρτοφύλακας . Ποιο πιστεύεις ότι είναι το πιο σημαντικό πράγμα που πρέπει να κάνεις στο σχολείο;»
