ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «Экономическая теория и мировая экономика»
Елисеев А.В.
ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Челябинск
ВВЕДЕНИЕ.. 3
1 ЭТАПЫ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ.. 4
1.1 Преддипломная практика. 4
1.2 Государственный экзамен по специальности. 5
1.3 Дипломное проектирование. 6
2 ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА.. 7
2.1 Утверждение тем дипломных проектов. 7
2.2 Подготовка и оформление дипломного проекта. 7
2.3 Подписание и рецензирование дипломного проекта. 7
2.4 Нормоконтроль. 9
2.5 Утверждение дипломного проекта. 9
2.6 Предзащита дипломного проекта. 9
2.7 Защита дипломного проекта. 9
3 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА.. 11
3.1 Общие требования к содержанию и оформлению дипломного проекта. 11
3.2 Оформление заголовков. 13
3.3. Оформление текста, сносок на литературу, списков в тексте. 14
3.4 Оформление таблиц. 15
3.5 Оформление рисунков. 17
3.6 Оформление формул. 18
3.7 Оформление библиографического списка. 19
3.7 Оформление презентации и плакатов. 20
ПРИЛОЖЕНИЕ А ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ПИСЬМА НА ПРЕДДИПЛОМНУЮ ПРАКТИКУ 22
ПРИЛОЖЕНИЕ Б ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ОТЗЫВА О РАБОТЕ СТУДЕНТА.. 23
ПРИЛОЖЕНИЕ В ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ РЕЦЕНЗИИ НА ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ. 24
ПРИЛОЖЕНИЕ Г ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА.. 26
ПРИЛОЖЕНИЕ Д ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ЗАДАНИЯ НА ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ. 27
ПРИЛОЖЕНИЕ Е ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ АННОТАЦИИ.. 29
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ.. 30
ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ВВЕДЕНИЯ.. 31
ПРИЛОЖЕНИЕ Л ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТЕКСТА ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА.. 32
ПРИЛОЖЕНИЕ М ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА АЛЬБОМА ИЛЛЮСТРАЦИЙ 34
ВВЕДЕНИЕ
Заключительным и наиболее важным этапом обучения студента в высшем учебном заведении является дипломное проектирование, по окончании которого студенту выдается диплом о высшем профессиональном образовании. В процессе оценки дипломного проекта государственной аттестационной комиссией учитываются все аспекты выполненной студентом работы, включая содержание, оформление, выступление студента на защите. В связи с этим особую актуальность для студента представляет знание тех требований, которые предъявляются к дипломному проекту. Цель данного методического пособия – помочь студенту в подготовке дипломного проекта и подготовке к его защите.
В методическом пособии изложены основные требования, предъявляемые государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ГОС ВПО) к дипломным проектам, основные этапы дипломного проектирования и их содержание, порядок подготовки дипломного проекта, требования ГОСТ и стандартов ЮУрГУ к оформлению дипломного проекта. В приложениях приведены примеры оформления некоторых разделов дипломного проекта.
Методическое пособие составлено на основании опыта кафедры Экономической теории и мировой экономики по руководству и защите дипломных проектов, требований ГОС ВПО к уровню подготовки специалистов, требований ГОСТ и стандартов ЮУрГУ к оформлению дипломного проекта.
Пособие предназначено для дипломников кафедры Экономической теории и мировой экономики всех специальностей и форм обучения.
Желаем успехов в подготовке и защите дипломного проекта!
ЭТАПЫ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
По окончании теоретического курса обучения студенты направляются на преддипломную практику, которая представляет первый этап дипломного проектирования. После успешного прохождения преддипломной практики студенты проходят итоговую государственную аттестацию, которая включает следующие основные этапы:
1. Государственный экзамен по специальности;
2. Дипломное проектирование.
Важно помнить, что студенты, имеющие академическую задолженность хотя бы по одному курсу теоретического обучения, к итоговой государственной аттестации не допускаются.
Преддипломная практика
Преддипломная практика является первым предварительным этапом дипломного проектирования. Перед направлением на практику студент должен выбрать объект преддипломной практики. Объектом может быть любое предприятие, банк, органы государственного и муниципального управления. Однако, при выборе объекта практики необходимо помнить, что в процессе прохождения практики студент должен набрать материал для написания дипломного проекта по выбранной теме. Выбрав объект практики, студент обязан предоставить от организации письмо о согласии принять студента на преддипломную практику. Письмо оформляется на бланке организации и подписывается должностным лицом, на подпись которого ставится печать организации. Без предоставления письма студент не будет направлен на практику, а следовательно, подлежит отчислению. Образец оформления письма представлен в приложении А.
Направление студентов на преддипломную практику оформляется приказом ректора.
Перед преддипломной практикой студент выбирает тему дипломного проекта, над которой он будет работать. Возможны два варианта выбора темы. Студент может выбрать тему в соответствии со своим объектом практики из списка, предложенного кафедрой для соответствующей специальности, либо предложить свою тему дипломного проекта. В последнем случае студент за две недели до преддипломной практики должен написать заявление на имя заведующего кафедрой с просьбой утвердить предлагаемую тему дипломного проекта. В случае несогласия заведующего кафедрой с предложенной студентом темой, студент выбирает тему дипломного проекта из списка кафедры.
По результатам выбора студентами тем за каждым будет закреплен руководитель преддипломной практики из состава преподавателей кафедры, который в последствии станет и руководителем дипломного проекта. С этого момента студент обязан посещать консультации руководителя.
При направлении студентов на преддипломную практику им будет выдан алгоритм дипломного проектирования, в котором обозначены сроки и даты всех основных этапов итоговой государственной аттестации.
Результатом прохождения практики является подготовка отчета о прохождении преддипломной практики, который в большинстве случаев представляет собой первую и вторую главу дипломного проекта. К оформлению отчета о преддипломной практике предъявляются те же требования по оформлению, что и к дипломному проекту, изложенные ниже. Кроме того, студент сдает отзыв с места практики о работе студента, который пишется на имя заведующего кафедрой на бланке организации с подписью и печатью должностного лица и обязательным указанием рекомендуемой оценки. Отчеты и отзывы сдаются на кафедру для проверки на следующий день после окончания практики. Отчеты, сданные не в срок, проверке не подлежат.
За преддипломную практику студент получает оценку. В случае неудовлетворительной оценки преддипломной практики или отсутствия (несвоевременной сдачи) отчета студент не допускается до итоговой государственной аттестации, что влечет за собой отчисление.
Дипломное проектирование
Заключительным этапом итоговой государственной аттестации выпускников является подготовка и защита дипломного проекта (дипломное проектирование), которое, в свою очередь, также можно разбить на несколько этапов:
1. Утверждение темы дипломного проекта;
2. Подготовка и оформление дипломного проекта;
3. Подписание дипломного проекта и его рецензирование;
4. Нормоконтроль;
5. Утверждение дипломного проекта заведующим кафедрой;
6. Предзащита дипломного проекта;
7. Защита дипломного проекта.
ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
Нормоконтроль
Подписанный студентом, руководителем и рецензентом дипломный проект вместе с рецензией, отзывом, плакатами и диском с текстом дипломного проекта и презентацией представляется на нормоконтроль. Нормоконтролером по заочной форме обучения – Светличная С.В.
Цель нормоконтроля заключается в проверке наличия всех необходимых сопроводительных документов, подписей и печатей на них, а также проверке соответствия оформления дипломного проекта требованиям ГОСТ и стандартов ЮУрГУ. В случае несоответствия требованиям дипломный проект возвращается студенту на доработку. Если дипломный проект соответствует всем требованиям, он не возвращается студенту и направляется на утверждение заведующим кафедрой.
Защита дипломного проекта
Итоговым и наиболее важным мероприятием дипломного проектирования является защита дипломного проекта. На защите дипломного проекта присутствует государственная аттестационная комиссия (ГАК) в составе председателя, пяти членов комиссии и технического секретаря.
На защиту дипломного проекта студент должен явиться с презентацией на дискете, раздаточным материалом в количестве экземпляров, соответствующем количеству членов комиссии, докладом.
При подготовке доклада по дипломному проекту необходимо рассчитать время. На доклад студенту отводится не более 10 минут. В докладе должны быть раскрыты актуальность темы, основные положения теоретической части дипломного проекта, основные выводы по результатам анализа во второй главе дипломного проекта и основные предложения и рекомендации, разработанные в третьей главе проекта.
Процедура защиты дипломного проекта включает следующие основные этапы:
1. Объявление защиты техническим секретарем. Во время объявления защиты дипломник выходит и раздает раздаточный материал, занимает место за трибуной.
2. Выступление студента с докладом в течение 10 минут. Выступление дипломника начинается фразой «Уважаемый председатель, уважаемые члены государственной аттестационной комиссии» и заканчивается фразой «Спасибо за внимание».
3. Вопросы членов комиссии и ответы на них.
4. Оглашение отзыва и рецензии и ответы дипломника на замечания, содержащиеся в них.
5. Заключительное слово студента.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
3.1 Общие требования к содержанию и оформлению дипломного проекта
Структурными элементами дипломного проекта являются:
1. Титульный лист (приложение Г);
2. Задание на дипломный проект (приложение Д);
3. Аннотация (приложение Е);
5. Введение (приложение К);
6. Основной текст (пример оформления страницы текста представлен в приложении Л);
7. Заключение;
8. Библиографический список;
9. Приложения (при необходимости).
Титульный лист содержит следующие основные реквизиты:
Наименование вышестоящей организации – Министерство образования и науки Российской Федерации;
Наименование организации – Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет» (НИУ);
Наименование факультета – Факультет «Экономика и Управление»;
Наименование кафедры – Кафедра «Экономическая теория и мировая экономика»;
Гриф утверждения, состоящий из слов «ДОПУСТИТЬ К ЗАЩИТЕ», подписи заведующего кафедрой с расшифровкой и даты;
Гриф проверки, состоящий из слов «ПРОЕКТ ПРОВЕРЕН», подписи рецензента с расшифровкой должности, места работы, И.О. фамилии и даты.
Тема проекта без кавычек строчными буквами с первой прописной;
Гриф «Пояснительная записка к выпускному квалификационному проекту»;
Обозначение выпускного квалификационного проекта, состоящее из аббревиатуры университета, номера специальности (шесть цифр), года проекта (четыре цифры), последних трех цифр номера студенческого билета и аббревиатуры ПЗ ВКП;
Сведения о руководителе проекта, состоящие из слов «Руководитель проекта, должность», И.О. фамилия;
Сведения о нормоконтролере, состоящие из слов «Нормоконтролер», должность, И.О. фамилия;
Город и год выполнения работы в одной строчке.
В задании на дипломное проектирование выделены следующие пункты:
1. Тема дипломного проекта. В этом пункте указывается тема дипломного проекта и номер и дата приказа об утверждении темы. Номер приказ необходимо узнать у ответственного за дипломное проектирование и вписать черной ручкой.
2. Срок сдачи студентом законченного дипломного проекта. В этом пункте указывается срок сдачи дипломного проекта на кафедру в соответствии с алгоритмом дипломного проектирования.
3. Исходные данные по проекту. Исходными данными является литература по теме дипломного проекта, а также различные статистические данные, данные отчетности т.д.
4. Перечень вопросов, подлежащих разработке. В этом пункте указываются основные пункты из содержания дипломного проекта.
5. Перечень иллюстративного материала. В этом пункте перечисляются все плакаты по дипломному проекту.
В аннотации указывают:
Объект проекта;
Цель проекта;
Результаты работы;
Новизну и практическую значимость проекта
Оглавление состоит из перечня разделов, подразделов, пунктов и подпунктов и включает введение, наименования разделов, подразделов, пунктов и подпунктов, заключение, библиографический список и приложения. В оглавлении указываются названия и номера страниц. При этом, названия от номеров страниц отделяются точками. Шрифт заголовков в оглавлении должен совпадать с их шрифтом в тексте.
Во введении должна быть раскрыта актуальность темы проекта, приведены объект и предмет, цель и задачи проекта, показана практическая значимость результатов проекта.
Основная часть дипломного проекта состоит из трех разделов. Первый раздел теоретический, во втором разделе анализируется текущее состояние объекта исследования, в третьем разделе разрабатываются практические рекомендации.
В заключении формулируются основные выводы по работе.
В случае необходимости дипломный проект может содержать приложения. Приложения начинаются с новой страницы. В верхней строке страницы пишется слово «Приложение», располагаемое по центру, за которым следует его номер. Приложения нумеруются ПРОПИСНЫМИ РУССКИМИ БУКВАМИ, начиная с А, кроме букв Ё, З, И, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. На следующей строке по центру располагается название приложения, которое печатается строчными буквами, за исключением первой прописной. Например:
ПРИЛОЖЕНИЕ А
БУХГАЛТЕРСКИЙ БАЛАНС ООО «С» ЗА 2008 ГОД
Точки в заголовках не ставятся.
К оформлению текста приложений предъявляются те же требования, что и к основному тексту дипломного проекта. Если в приложении (например приложении А) содержится таблица или рисунок, то они нумеруются следующим образом – номер приложения, точка, номер таблицы (рисунка). Например, таблица А.1, рисунок А.1. Нумерация страниц в приложении сплошная с текстом дипломного проекта, т.е. продолжает нумерацию страниц дипломного проекта.
Выпускную квалификационную работу выполняют на листах белой бумаги формата А4 (210х297 мм). Текст выпускной квалификационной работы должен быть набран в редакторе Microsoft Word шрифтом Times New Roman размером 14 пт с полуторным межстрочным интервалом. Красная строка набирается с отступом 0,7 см. Текст выравнивается по ширине. Параметры страницы: верхнее поле – 20 мм, нижнее поле – 26 мм (от края листа до номера страницы – 20 мм), левое поле – 25 мм, правое поле – 10 мм. Рамка и штамп на листах не выполняются .
Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм и другие имена собственные приводятся в работе на языке оригинала. Допускается транслитерировать или переводить имена собственные с обязательным добавлением при первом упоминании оригинального названия.
Нумерация страниц работы должна быть сквозной, арабскими цифрами. Первой страницей считается титульный лист. Титульный лист, задание, аннотация и оглавление включаются в общую нумерацию страниц, но номера страниц на них не ставятся. Таким образом, первый раз номер страницы будет в начале введения. Страницы нумеруются в нижнем колонтитуле (отступ от края страницы 20 мм) с выравниванием номера по центру.
Оформление заголовков
Основная часть работы делится на раздела, подразделы, пункты и подпункты. Их нумеруют арабскими цифрами и располагают по левому краю с абзацным отступом. Подразделы нумеруют в пределах раздела, номер подраздела включает номер раздела и порядковый номер подраздела, разделенные точкой. После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в их названии точка не ставится.
Разделы, подразделы должны иметь заголовки, которые точно и кратко отражают их содержание. Допускается не нумеровать заголовки пунктов и подпунктов. Заголовки разделов печатают прописными буквами, а заголовки подразделов, пунктов и подпунктов – строчными или шрифтом другого размера или гарнитуры. Разделам введение, заключение и библиографический список номера не присваиваются. Разделы должны заканчиваться подразделом «Выводы по разделу __», которому номер также не присваивается. Перенос слов в заголовках не допускается, точка в конце заголовка не ставится. Не допускается разделение длинных заголовков на разные страницы, отделение заголовка от основного текста. После заголовка в конце странице должно размещаться не менее трех строк текста. Пункты и подпункты можно оформлять без нумерации, а выделять шрифтовым оформлением (одинаковым на протяжении всей работы). Разделы начинаются с новой страницы
Заголовок раздела
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБОРОТНЫМИ АКТИВАМИ ПРЕДПРИЯТИЯ
Заголовок подраздела (можно без выделения жирным шрифтом)
Оформление текста, сносок на литературу, списков в тексте
Во всех видах текстов допускается употребление следующих общепринятых графических сокращений:
Самостоятельно употребляемые сокращения: и др., и пр., и т. п., т. о., т. е.;
Слова, сокращаемые только при именах, фамилиях, названиях: г-жа, г-н., им. (имени), т. (товарищ);
Слова, сокращаемые только при географических названиях: г. (город), д. (деревня), обл. (область), с. (село);
Слова, сокращаемые только при датах в цифровой форме: в., вв., г., гг., до н.э., н.э., ок.;
Слова, сокращаемые при числах в цифровой форме: руб., коп., млн., млрд., тыс., экз.;
Особенности применения пробелов. Фамилия от инициалов отделяется неразрывным пробелом (Ctrl+Shift+Пробел), а между инициалами пробелы не ставятся. Пробелы ставятся в сокращениях типа «и т. д.». Цифры в записи длинных чисел (более четырех знаков) разделяются неразрывными пробелами по три знака, например 100 000 000.
Пробел не ставится после открывающейся и перед закрывающейся скобкой или кавычкой. Размерности и проценты отделяются от цифры неразрывным пробелом (5 тыс. руб., 20 %, $ 5).
Особенности применения знаков препинания. Точка никогда не ставится в конце заголовков и подзаголовков. Точка не ставится в заголовках таблиц, в конце подписей под рисунками. Точка не ставится в сокращениях названий единиц систем мер, например, га, мм, см, кг, млн, млрд. Если слова сокращаются не по общепринятым правилам или общепринятого правила не существует, точка после сокращения должна стоять.
Запятая ставится при отделении десятичной дроби от целого в дробном числе, например, 1,25
Пробел никогда не ставится перед знаками препинания (точка, запятая, вопросительный, восклицательный знаки, многоточие и т. д.), а только после них.
Тире в тексте всегда должно быть заключено в пробелы с обеих сторон.
На все источники из библиографического списка в тексте должны быть сделаны ссылки. Ссылки делаются либо в виде сносок, либо указывается порядковый номер источника в библиографическом списке, заключенный в квадратные скобки. Если в одной ссылке необходимо указать несколько источников, то их номера указываются в одних скобках в порядке возрастания через запятую, например . Если в сноске необходимо указать дополнительную информацию, например номер страницы, то она оформляется следующим образом.
Прямые затраты – затраты, связанные с производством определенного вида продукции и могут быть прямо и непосредственно отнесены на его себестоимость .
Сноски в тексте оформляются средствами текстового редактора (вставка\сноска), размещаются на той же странице, где поставлен указатель сноски. Возможно размещение всех сносок в конце пояснительной записки.
Если в тексте присутствуют перечисления в виде списков, они оформляются следующим образом. Запись начинается с абзацного отступа. Для обозначения перечислений допускается использовать маркеры, дефис, строчные буквы русского алфавита (кроме ё, з, о, г, ъ, и, ы, ь), арабские цифры, после которых ставится круглая скобка
Оформление таблиц
Все таблицы в дипломном проекте должны иметь номер и название. Номер таблицы и ее название располагаются перед таблицей. Таблицы располагаются непосредственно за тем абзацем, в котором идет ссылка на эту таблицу. Ссылка на таблицу оформляется следующим образом: (таблица 1). Шрифт текста в таблице может не совпадать со шрифтом основного текста дипломного проекта. Таблицы нумеруют арабскими цифрами, нумерация, при этом, может быть либо сквозной, либо внутри раздела. Номер таблицы печатается по левому краю страницы «Таблица 2» точка в конце не ставится. Сразу за номером таблицы через тире печатается ее название. Название печатается строчными буквами, за исключением первой прописной. Текст в шапке таблицы располагается по центру, числа в таблице выравниваются по правому краю, текст в боковике таблицы выравнивается по ширине или по левому краю, сама таблица располагается по центру страницы. После таблицы делается отступ в размере одной строки. Например:
При оформлении таблиц важно помнить, что числа в таблице должны иметь какую-то единицу измерения. Если все числа в столбце имеют одну единицу измерения, то она указывается в шапке в соответствующем столбце через запятую после названия столбца. Например:
Таблица 1 – Группировка затрат на производство продукции по элементам
Если все числа в строке таблицы имеют одну единицу измерения, то она отражается в заголовке строки. Например:
Таблица 1 – Группировка затрат на производство продукции по элементам
Если все числа в таблице имеют единицу измерения, то она указывается на следующей строке после названия таблицы по правому краю. Например:
Таблица 1 – Группировка затрат на производство продукции по элементам
в тыс. руб.
Если таблица большая и не умещается на одной странице, то на следующую страницу должна быть перенесена шапка таблицы, а перед ней по левому краю должна быть сделана запись «Продолжение таблицы 1». При этом, недопустимо, чтобы название таблицы или ее шапка были на одной странице, а вся остальная таблица на другой.
Если в таблице представлены какие-либо данные, необходима ссылка на источник информации. Ссылка делается непосредственно под таблицей. Текст ссылки печатается 12 шрифтом. Например:
Таблица 1 – Группировка затрат на производство продукции по элементам
Получить высшее экономическое образование - перспективно и престижно, что и предлагает Высшая школа экономики и управления Южно-Уральского государственного университета. Инфраструктура Высшей школы включает 9 научно-исследовательских лабораторий и научно-образовательных центров по наиболее перспективным направлениям экономики, управления, инноваций, информатики, государственного и муниципального управления. Совместные научно-исследовательские коллективы студентов, ведущих ученых и представителей бизнеса, осуществляют практические разработки и экономическое сопровождение проектов.
Большой популярностью среди студентов пользуются магистерские программы , реализуемые в Высшей школе экономики и управления ЮУрГУ на английском языке. Это «Стратегический и инновационный маркетинг» и «Коммерция на внешнем рынке товаров и услуг». В будущем планируется открытие образовательных программ на английском языке и для бакалавров, что позволит обеспечить дальнейшую интеграцию в международную образовательную среду.
- отмечает директор ВШЭУ Ирина Савельева.
Программа «Коммерция на внешнем рынке товаров и услуг» ориентирована на подготовку специалистов в области маркетинга для крупнейших производственных и коммерческих предприятий, торговых сетей, финансовых и банковских структур, а также для организации собственного бизнеса. Направления обучения ВШЭУ вызывают интерес не только у российских студентов. Чтобы получить высшее образование в области экономики и управления в ЮУрГУ все чаще поступают зарубежные абитуриенты.
Я изучаю экономику в ЮУрГУ. Но один из моих любимых предметов - это русский язык. Хотя он очень сложный, но интересный. Преподаватели всегда готовы прийти на помощь как в учебе, так и повседневных вопросах. И, конечно, у меня есть русские друзья, с которыми можно отлично провести время после учебы: сходить по магазинам, в парк или кафе. После окончания магистратуры я планирую поступать в аспирантуру ЮУрГУ.
- рассказала студентка из Китая Чжан Юань.
В процессе обучения студенты приобретают фундаментальные знания в области экономической теории, внешнеэкономической деятельности, деятельности международных сетевых компаний, логистики, менеджмента, налогообложения и других. На практических занятиях студенты изучают и сопоставляют торговые процессы в разных странах в рамках научно-исследовательской работы. Программа обеспечивает практическими навыками в области внешнеэкономической деятельности. Успешно окончив этот курс, выпускник готов к эффективной работе практически в любой точке мира.
Я получил диплом бакалавра Высшей школы экономики и управления ЮУрГУ, а теперь продолжаю учиться в магистратуре. ЮУрГУ имеет очень хорошую репутацию в Китае, поэтому я выбрал этот университет. Мне нравится, что здесь индивидуальный подход к каждому студенту, и преподаватели всегда с радостью отвечают на любой вопрос. Я пока еще не решил продолжу ли карьеру в Китае, или останусь в России, но знаю, что полученное образование мне поможет. - сообщил иностранный студент Чжан Чжицзянь.
В Высшей школе экономики и управления реализуются проекты, связанные с развитием управленческого потенциала студентов, к которым относятся «Открытый чемпионат российского движения школьников по проектному управлению на кубок губернатора Челябинской области (PMCup). Студенты Высшей школы являются участниками Всемирной студенческой программы SIFE (Students in Free Enterprise - студенты в свободном предпринимательстве), а также участвуют и побеждают в крупнейших Международных и Всероссийских студенческих научно-практических бизнес-форумах, конференциях и олимпиадах.
Кроме учебы все студенты вуза имеют прекрасную возможность активно проводить свой досуг. ЮУрГУ находится в центре Челябинска, а студенческий Кампус расположен в непосредственной близости от университета и лесопарковой зоны. Он включает 8 общежитий, столовую, студенческую поликлинику, бассейн, спортивные комплексы. Каждый может выбрать себе спортивное направление по душе.
ЮУрГУ - один из крупнейших вузов России, который занимает достойные позиции и в международных рейтингах. По данным «Webometrics Ranking of World Universities» в 2017 году ЮУрГУ улучшил свои позиции на 213 пунктов, сделав наибольший скачок по индикаторам «открытость» и «превосходство». Кроме того, университет вырос в рейтинге «QS University Rankings: Развивающаяся Европа и Центральная Азия (EECA)».
В прошлом году ЮУрГУ впервые вошел в мировой рейтинг вузов RUR, составление которого курирует британский оператор Times Higher Education. По данным Аналитического центра «Эксперт» в 2017 году Университет вошел в ТОП-10 рейтинга изобретательской активности вузов страны, став пятым в блоке «Востребованность объектов интеллектуальной собственности, созданных в вузе» и девятым в блоке «Базовые условия изобретательной активности». В общем рейтинге вузов университет занял 12 позицию. В ноябре прошлого года ЮУрГУ улучшил свои позиции в рейтинге лучших университетов стран БРИКС QS University Rankings BRICS 2018, поднявшись на 138 место, а в декабре повысил свои позиции в национальном рейтинге вузов РФ, представленный проектом «Социальный навигатор „МИА“ Россия сегодня».
Выпускники Высшей школы экономики и управления работают в крупнейших российских и зарубежных компаниях, а также продолжают обучение в аспирантуре российских и зарубежных университетов (Dublin City University, Boston University, Clemson University и многих других).
Высшая школа гордится знаменитыми выпускниками, которые занимают высокие должности в ведущих российских компаниях и ответственные посты в органах государственной власти. Это Андрей Бодрягин (генеральный директор компании «Западный берег девелопмент», эксперт общественной палаты Челябинской области, член регионального совета «Опоры России», член общественного Совета при Минстрое Челябинской области), Виктор Ереклинцев (глава Центрального района г. Челябинска), Геннадий Курносов (и.о. директора АО «Южуралкондитер»), Наталья Лугачева (первый заместитель министра экономического развития Челябинской области), Дмитрий Пырсиков (генеральный директор агрохолдинга «Чебаркульская птица») и другие.
Кафедра мировой и региональной экономики, экономической теории сегодня — это:
- международные связи с зарубежными университетами
- собственная магистратура и аспирантура
- возможности для студентов проходить зарубежную стажировку в университетах Великобритании и США
- научные исследования по актуальным проблемам региональной экономики Пермского края.
- единство обучения, науки и практики
- образование мирового уровня на стыке экономики и английского языка
- возможность творческой самореализации в научно-исследовательской работе
- востребованность в различных сферах экономики, бизнеса и государственного управления.
- экономисты в финансово-экономических департаментах, во внешнеэкономических отделах предприятий и организаций всех форм собственности
- экономисты в банках, финансовых структурах, крупных компаниях Пермского края и России
- специалисты в органах государственной и муниципальной власти
- руководители высшего и среднего звена в различных сферах экономики, бизнеса, государственного управления.
О КАФЕДРЕ
История кафедры:
Кафедра мировой и региональной экономики, экономической теории (первоначальное название кафедра мировой экономики и экономической теории) создана на экономическом факультете 25 января 2013 г. путем объединения двух кафедр: мировой и региональной экономики и экономической теории и отраслевых рынков (приказ ректора ПГНИУ №7 от 14 января 2013 г.). Заведующая кафедрой - д.э.н. Миролюбова Татьяна Васильевна.
Кафедра мировой и региональной экономики появилась на факультете в 2008 г., путем преобразования кафедры политэкономии, ранее действовавшей на философско-социологическом факультете. Кафедра политэкономии была основана в 1960 г. Заведующими кафедрой в разное время являлись Зоя Степановна Романова (1960 – 1961), Нина Ивановна Попова (1961‒1987), Ирина Николаевна Новикова (1987‒2006).
Кафедра экономической теории и отраслевых рынков была создана в 1992 году как теоретическая кафедра экономического факультета. Первый заведующий кафедрой – доктор экономических наук, профессор Юрий Калманович Перский , возглавлял ее до 2009 г.
В 1994 г. была образована учебная специальность «Экономическая теория», в составе которой была предусмотрена одна специализация – «Экономико-правовые отношения», а в 1997 г. кафедра получила еще одну специализацию – «Международный бизнес». С 1 сентября 2007 г. в рамках приоритетного национального проекта «Образование» на кафедре создано две новые специализации: «Теория мирохозяйственных связей и глобализации экономики»; «Теория человеческого капитала и современного экономического развития».
Кафедра мировой и региональной экономики, экономической теории осуществляет подготовку и выпуск высококвалифицированных экономистов ‒ бакалавров, магистров, специалистов, обладающих компетенциями, необходимыми для успешной работы в рыночной экономике. Кафедра также обеспечивает теоретическую подготовку в области мировой экономики и экономической теории студентов всех специальностей, профилей бакалавриата и программ магистратуры экономического факультета. Помимо этого, кафедра обеспечивает учебный процесс неэкономических факультетов университета по курсам «Экономика», «Современные концепции экономики» и др.
Профессорско-преподавательский состав кафедры . Обучение на кафедре ведут специалисты высшей квалификации, доктора и кандидаты экономических наук, получившие основательную теоретическую и практическую подготовку в ведущих зарубежных и отечественных университетах (МГУ , Высшая школа экономики , Манчестер Метрополитен Университет , Университет Эразмус , Бизнес школа Университета Луисвилля и др.).
К проведению занятий со студентами привлекаются представители Администрации г. Перми, а также руководители и специалисты финансовых, банковских и промышленных предприятий России: зам. главы Администрации г. Перми Агеев В.Г. ; начальник управления Материально-технического обеспечения Филиала "ПМУ" ОАО "ОХК "УРАЛХИМ" г. Пермь Субботина Е.В. ; директор МБУ «Центр развития предпринимательства г. Перми» и Пермского городского бизнес-инкубатора Шамсиев Р.А. ; директор по персоналу и организационному развитию ОАО «Морион» Наговицына Л.В. , Заместитель председателя Комитета ЗАГС Пермского края Губанов Д.А. ; экономист отдела планирования ФГУП «Гознак» Имайкин Е.А. , зам. начальника отдела труда и заработной платы ООО «Лукойл Пермь» Модорский А.В. и др. Активное использование кадрового потенциала предприятий, учреждений, организаций, органов власти г. Перми и Пермского края для практической подготовки студентов позволяет существенно повысить качество образования.
Главной целью профессорско-преподавательского состава кафедры
является подготовка специалистов, бакалавров, магистров, владеющих профессиональными знаниями и практическими навыками в области мирохозяйственных связей, международных экономических отношений, формирование у студентов фундаментальной теоретической базы знаний в области экономической теории и ее приложение к решению актуальных проблем развития российской и региональной экономики. При содействии преподавателей кафедры студенты знакомятся с основными тенденциями развития современной мировой экономики, изучают особенности функционирования экономических систем, а также ключевые аспекты функционирования региональной экономики Пермского края. Преподаватели кафедры формируют также базовые экономические знания и компетенции студентов неэкономических факультетов ПГНИУ. Наряду с теоретическими знаниями студенты овладевают практическими навыками прикладных расчетов и экономического анализа внешнеэкономической деятельности бизнес-структур и органов государственной власти, вырабатывают навыки
интерпретации полученных результатов.
Образовательная деятельность кафедры . Кафедра мировой экономики и экономической теории осуществляет подготовку:
1. Бакалавров ‒ экономистов по направлению 080100.62 «Экономика» по двум профилям:
· «Мировая экономика » ‒ предусматривает подготовку, сочетающую фундаментальные экономические знания с изучением процессов, происходящих в мировой экономике и международных экономических отношениях, экономике и политике отдельных стран и регионов. В процессе обучения формируются практические навыки работы во внешнеэкономической сфере, а также обеспечивается углубленное изучение английского языка. Учебным планом предусматривается зарубежная стажировка студентов в Великобритании, продолжительностью 1 месяц. Программа включает в себя посещение занятий (лекций и семинаров) в университете Manchester Metropolitan University, а также посещение компаний, знакомство с особенностями ведения бизнеса в Европе, дает студентам возможность взглянуть на деятельность известных международных корпораций изнутри.
· «Экономика нефтегазового бизнеса » ‒ студенты получают глубокие знания в области экономики нефтегазового производства и управления деятельностью нефтегазовых компаний, ценообразования и ценовой политики, ресурсного обеспечения, выбора рыночных стратегий нефтегазовых компаний. Разносторонняя подготовка позволяет выпускникам претендовать на широкий спектр рабочих мест в современных нефтегазовых компаниях, их аналитических структурах, то есть там, где востребован высокий уровень прогнозно-аналитического мышления. Учебным планом предусматривается стажировка в Российском государственном университете нефти и газа им. И.М. Губкина (г. Москва).
2. Магистров ‒ экономистов
по направлению 080100.68 «Экономика» по программе:
· «Экономика предприятий » ‒ программа предусматривает единство научного и прикладного аспектов обучения в сфере экономики современной фирмы, управления ее развитием, многоуровневого анализа рыночных структур, особенностей функционирования отраслевых рынков. Выпускники магистратуры способны решать профессиональные практические задачи по организации и управлению деятельностью предприятий разных форм собственности, их экономических служб и структурных подразделений, а также учреждений государственной и муниципальной власти. Полученные практические и теоретические знания позволяют выпускникам программы быть наиболее ценной частью кадрового потенциала любой компании, успешно развивать собственный бизнес, заниматься экспертно-аналитической деятельностью и занимать руководящие посты в банках, финансовых компаниях, коммерческих предприятиях, в органах государственного и муниципального управления.
по направлению 080200.68 «Менеджмент» по двум программам:
· «Международный бизнес
» ‒ программа обеспечивает синтез науки, обучения и практики на стыке экономики и английского языка. Программа формирует у магистрантов широкое понимание сущности и особенностей международных экономических отношений, понимание процессов и тенденций развития мировой экономики, позволяет
применять полученные знания в практике предпринимательства в сфере международного бизнеса. Программа нацелена на формирование у слушателей высокого уровня прогнозно-аналитического мышления, способствующего решению профессиональных задач по организации и управлению внешнеэкономической деятельностью компаний, их экономических служб и структурных подразделений, а также учреждений государственной и муниципальной власти. Выпускники программы – профессионально подготовленные компетентные специалисты в области международного бизнеса, профессионально владеющие английским языком, востребованные в различных сферах экономики, бизнеса и государственного управления.
Международная деятельность кафедры . Кафедра поддерживает международное сотрудничество с рядом ведущих зарубежных университетов и научных центров: Манчестер Метрополитен Университет (Великобритания), Kedge Business School (Франция), Бизнес школа Университета Луисвилля (США), Университет штата Монтана (США), Национальный университет Ирландии (г. Maynooth, Ирландия), Университет города Мадрид (Испания), Ondokuz Mayis University (г. Самсун, Турция), Университет Абердин (г. Абердин, Шотландия - Великобритания).
Манчестер Метрополитен Университет (MMU) более 10 лет является партнером ПГНИУ в различных областях сотрудничества: академическая мобильность, стажировки преподавателей и студентов, совместные научные исследования. С 2013 г. при участии MMU реализуется новая магистерская программа «Международный нефтегазовый бизнес».
Кафедра активно развивает информационную и коммуникационную инфраструктуру для установления новых зарубежных связей, участия в международных образовательных и научных программах, организации учебно-образовательных стажировок для студентов.
Обучение на программах, реализуемых кафедрой, открывает широкие возможности для студентов:
ü Пройти включенное обучение в ведущих зарубежных университетах мира:
‒ университет штата Монтана, США (обучение бесплатное), (1 месяц);
‒ Школа бизнеса при Университете г. Луисвилль (College of Business, University of Louisville), США, (4 месяца);
‒ Manchester Metropolitan University, г. Манчестер, Великобритания; (1 месяц);
‒ Kedge Business School, г. Марсель, Франция, (летняя школа, 1 месяц). Во время работы летней школы студенты изучают французский язык, европейскую культуру, международный бизнес и посещают предприятия. Программа создана для студентов, желающих прослушать краткий курс экономических дисциплин в ведущем зарубежном ВУЗе, и, наряду с интенсивным обучением экономическим дисциплинам, посетить крупные французские компании.
Предметы, прослушанные в данных университетах, зачитываются в ПГНИУ.
ü Принять участие в международной программе «Двойной диплом» (обучение в магистратуре ведущих европейских ВУЗов) :
‒ Kedge Business School, г. Марсель, Франция. Школа управления Kedge Business School была основана в 1872 году, а сейчас является одним из лидирующих учебных заведений Франции и занимает 2 место в рейтинге французских ВУЗов. Государственный университет Франции, находящийся под патронажем Торговой палаты этой страны, позволяет нашим студентам получить диплом магистра в течение одного года. Kedge Business School предлагает студенту на выбор 36 магистерских программ. Обучение проводится на английском языке, а также изучается французский язык. Большинство предметов перезачитываются. Обучение в Марселе начинается после завершения обучения на специалитете ПГНИУ.
‒ Manchester Metropolitan University, г. Манчестер, Великобритания. Данная программа реализуется с 2006 г.
Научно-исследовательская деятельность кафедры .
При кафедре функционирует «Центр региональных экономических исследований », созданный с целью выполнения научно-исследовательских работ в области решения актуальных задач социально-экономического развития региона и повышения конкурентоспособности региональной экономики. Деятельность центра направлена на создание прикладных научных разработок в сфере региональной экономической политики на краевом и муниципальном уровнях.
Основные научные направления исследований кафедры:
1. Механизмы, факторы и условия реализации региональной экономической и социальной политики в условиях кластерного развития и рационального природопользования . К настоящему времени кафедрой накоплен значительный позитивный опыт проведения исследований тенденций, закономерностей, факторов и условий функционирования и развития региональной экономики, в т.ч. во внешнеэкономической сфере.
2. Приложение современных концепций, направлений и методов экономической теории к решению проблем экономической политики и хозяйственной практики, разработка концепций и методов межуровневого (иерархического) анализа экономики и их приложений . Конкретными направлениями исследований в рамках данного направления являются: синтез макро – и микроэкономических процессов; методы исследования структурных трансформаций национальной экономики; развитие и совершенствование финансовых инструментов экономического роста; конкурентное развитие регионов; разработка моделей и методов развития конкурентной среды на отраслевых рынках; современные проблемы социальной политики; приложение современной методологии экономической науки к исследованию проблем образования; формирование эффективных стратегий социально-экономического развития; развитие механизма управления собственностью в условиях трансформаций имущественных отношений.
Кафедра проводит научно-практические конференции и научно-методические семинары:
- Ежегодная международная научно-практическая конференция «Конкурентоспособность компаний и территорий: кластерные технологии» совместно с Министерством промышленности, предпринимательства и торговли Пермского края.
- Всероссийская конференция (с международным участием) «Создание организованного кластера в регионе: проблемы и решения» под эгидой Министерства информационного развития и связи Пермского края и Пермской ассоциации профессионалов информационных технологий (ПАПИТ).
- Ежегодная региональная конференция молодых ученых и студентов «Экономика и управление: актуальные проблемы и поиск путей решения», секция «Современные проблемы экономической теории и экономической политики».
- Ежемесячный научно-практический семинар «Теория и практика развития региональной экономики».
- Ежегодные студенческие он-лайн конференции «Bridges» в формате телемоста между студентами экономического факультета и студентами Бизнес школы Университета г. Луисвилль.
- Ежегодная вузовская конференция «Экологическая политика: проблемы и перспективы».
Результаты научно-исследовательской работы сотрудников кафедры, воплощенные в защите диссертаций, находят непосредственное отражение в учебном процессе, в монографиях, пособиях.
При кафедре открыта аспирантура, руководитель аспирантуры – д.э.н., профессор Миролюбова Татьяна Васильевна.
Сотрудничество с организациями, предприятиями, научными учреждениями и внешние мероприятия кафедры:
На базе кафедры ежегодно проводится олимпиада по экономике для школьников г. Перми и Пермского края «Юные таланты», а также методический семинар для преподавателей экономики Пермского края в рамках подготовки к очному туру олимпиады.
Для студентов кафедры проводятся «гостевые» лекции зам. председателя Комитета Совета Федерации по международным делам А.А. Климова «Роль России в современном мире: финансово-экономические аспекты», лекции зам. главы Администрации г. Перми Агеева В.Г. по курсу «Экономика городского хозяйства».
Регулярно организуются встречи студентов с представителями Пермского Землячества: Е.С. Сапиро, С.А. Левченко, И.Н. Шубиным.
Для студентов регулярно организуется чтение лекций преподавателями зарубежных вузов (Kedge Business School, Национальный университет Ирландии, Университет Луисвилля, Манчестер Метрополитан университет), что позволяет приблизить российские стандарты обучения к мировым стандартам, перенять международный опыт преподавания экономических дисциплин, расширить кругозор и профессиональные знания студентов, получить доступ к зарубежным методикам обучения.
Студенты кафедры принимают участие в летних школах, совместных образовательных проектах с другими учебными заведениями, в днях открытых дверей, проводимых ведущими компаниями г. Перми. Данное знакомство с компаниями помогает в выборе места производственной и преддипломной практик, будущего места работы:
· участие в экскурсиях на ОАО «Камкабель», «Алендвик», ЗАО «Прогноз»;
· участие в совместном проекте ПГНИУ и Сбербанка России «Я – руководитель»;
· участие в экскурсиях в банки «ОАО АКБ «Урал – ФД», ОАО Банк «ВТБ – 24»;
· встречи с представителями и руководителями компаний: ЗАО «Прогноз», Банк «ОАО АКБ «Урал – ФД», ОАО Банк «ВТБ – 24», ОАО «ВТБ лизинг».
Ежегодно студенты кафедры становятся обладателями именных стипендий за успехи в учебе, науке, общественной жизни университета. Среди этих стипендий: стипендии губернатора Пермского края, именные стипендии В. Потанина, стипендии, учрежденные предприятиями и компаниями Пермского края (ЗУБ Сбербанк, МДМ Банк, ЗАО «Прогноз» и т.д.), стипендии Оксфордского Российского фонда.
В 2013-2015 уч. гг. на кафедре по программе «Международный нефтегазовый бизнес» проходят обучение иностранные студенты из Казахстана и Узбекистана: 9 студентов очного отделения и 10 студентов заочного отделения.
Методы и технологии обучения.
Образовательная деятельность на кафедре ведется с использованием современных методов и информационных технологий обучения на уровне мировых стандартов в соответствии с условиями современной информационно-образовательной среды. Кафедра располагает современными компьютерными и лингафонными классами; лекционные и практические занятия проводятся с использованием мультимедийного оборудования.
С целью активизации познавательной деятельности студентов и организации их самостоятельной, научно-исследовательской работы в образовательном процессе используются инновационные интерактивные методы обучения:
‒ кейс-методы : разработка кейсов по проблемам развития экономики, проведение тренингов, специальных семинаров;
‒ круглые информационно-дискуссионные столы :
- по обобщениям результатов зарубежных стажировок студентов в Манчестер Метрополитен университете (Великобритания);
- регулярный дискуссионный клуб «Я – креативный» в рамках реализации программы «От президента к студенту». ‒ проблемные профессионально направленные научные студенческие конференции по ключевым проблемам современной экономической теории, мировой экономики, международных экономических отношений:
- «Из истории отечественной экономической мысли XX в.» в рамках дисциплины «История экономических учений»;
- «Пути и способы повышения эффективности расходования бюджетных средств» в рамках курса «Экономика общественного сектора»;
- «Проблемы формирования и развития фондовых рынков современной экономики» в рамках курса «Фондовые рынки современной экономики»;
- «Современные проблемы привлечения иностранных инвестиций в России» в рамках курса «Иностранные инвестиции»;
- «Современные проблемы реализации инвестиционных проектов» в рамках курса «Концепция инвестиционного развития»; ‒ деловые игры с использованием мультимедийного оборудования и ресурсов сети Интернет:
- деловая игра «Бюджетно-налоговая политика и ее роль в макроэкономическом регулировании национальной экономики» в рамках курса «Макроэкономика»;
- деловая игра «Фондовые биржи» в рамках курса «Фондовые рынки современной экономики»;
- деловая игра «Разработка группового инвестиционного проекта» в рамках курса «Концепция инвестиционного развития»;
- деловая игра «Выбор наиболее выгодного поставщика импортного оборудования с учетом особенностей Инкотермс» в рамках курса «Внешнеэкономическая деятельность фирмы»;
‒ лекции – дебаты : «Современные проблемы, итоги и перспективы трансформации российской экономики», «Мировые глобальные тенденции экономического развития и современные экономические теории», «Постиндустриализм и российские реалии в новой экономике»;
‒ вебинары : «Кросс-культурные различия в международном бизнесе», «Игровые технологии в обучении».
‒ дистанционное обучение .
Трудоустройство выпускников . Кафедра поддерживает деловые контакты и имеет договоры с различными предприятиями и организациями Пермского края, обеспечивающими проведение производственной и преддипломной практики студентов: Пермская торгово-промышленная палата, ОАО «Галоген», ЗАО «Новомет Пермь», ОАО «Лукойл», ОАО «ПАО Инкар», ОАО АКБ «Экопромбанк», ОАО «ВСМПО-Ависмо», ОАО Чусовской металлургический завод, ЛУКОЙЛ Оверсиз Холдинг, ОАО «Редуктор-ПМ», ОАО «Пермский завод «Машиностроитель», Пермский филиал ОАО «Росгосстрах », ФГУП «ОКБ «Маяк», УФАС Пермского края, КБ «Юниаструм Банк», Филиал ООО «Банк Москвы», ОАО «Протон - ПМ», Администрация губернатора Пермского края, Правительство Пермского края и др.
Результаты, полученные в период прохождения практик, используются для подготовки выступлений на научно-практических конференциях, при написании курсовых и дипломных работ, отчетов по практике.
Наши учебные программы основаны на достижениях отечественной и зарубежной экономической науки и ориентированы на удовлетворение требований работодателей.
Мы делаем все, чтобы наши выпускники всегда были востребованы на рынке труда!
ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет «Экономика и управление» Кафедра «Экономическая теория и мировая экономика» Дипломный проект Тема: ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет «Экономика и управление» Кафедра «Экономическая теория и мировая экономика» Дипломный проект Тема: Система размещения муниципального заказа на примере Челябинского городского округа Автор: студент группы ЭиУ- Руководитель дипломного проекта: к.э.н., доцент Сигатова Н.А. Рецензент: Челябинск 2012
Содержание понятия муниципальный заказ Муниципальный заказ Приоритетное развитие отдельных видов услуг, объемы которых по разным причинам не регулируются рыночными механизмами Снижение затрат на отдельные виды товаров и услуг, адресное предоставление услуг гражданам, нуждающимся в социальной поддержке 1 Муниципальный заказ - это совокупность заключенных муниципальных контрактов на поставку товаров, производство работ, оказание услуг за счет средств местного бюджета
Размещение муниципального заказа путем проведения открытого конкурса Определение потребности Заказчика в товарах (работах, услугах); получение финансирования для обеспечения потребности Разработка конкурсной документации, подача заявки Заказчиком Опубликование извещения 30 д. Окончание подачи конкурсных заявок и вскрытие конвертов, рассмотрение заявок на участие в конкурсе Проведение процедуры - оценка и сопоставление конкурсных заявок Определение победителя 20 д. 10 д. Заключение контракта с победителем 10 – 20 д. 3
Размещение муниципального заказа путем проведения открытого аукциона в электронной форме Определение потребности Заказчика в товарах (работах, услугах); получение финансирования для обеспечения потребности Подача заявки Заказчиком Опубликование извещения Окончание подачи заявок, рассмотрение первых частей заявок на участие в аукционе Проведение открытого аукциона в электронной форме Рассмотрение вторых частей заявок на соответствие требованиям документации 7 д. 30 мин. Определение победителя не менее чем за 7 д. при НМЦК 3 млн.р. не более 4 д. при НМЦК 3 млн.р. Заключение контракта по итогам открытого аукциона в электронной форме 10 – 20 д. 4
Нормативно-законодательная база размещения муниципального заказа 1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 года) // Российская газета декабря. 2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) // Собрание законодательства Российской Федерации, 32, ст Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) // Собрание законодательства Российской Федерации, 5, ст Бюджетный кодекс Российской Федерации // Собрание законодательства Российской Федерации, 31, ст Федеральный закон от ФЗ «О поставках продукции для федеральных муниципальных нужд» // Собрание законодательства Российской Федерации, 2005, 54, ст Федеральный закон от ФЗ «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для муниципальных и муниципальных нужд» // Собрание законодательства Российской Федерации, 31, ст Федеральный закон от ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ, 40, ст Федеральный закон от 5 апреля 2013 г. N 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд»: [Электронный ресурс] Режим доступа: Дата обращения: Федеральный закон от г. 135-ФЗ «О защите конкуренции»: [Электронный ресурс] Режим доступа: Дата обращения: г.
Методика оценки эффективности системы размещения муниципального заказа 5 Показатели Формула Сокращение расходов абсолютное (тыс. руб.) Относительная сравнительная эффективность за период (%) Доля закупок у единственного источника в общем объёме производимых закупок Удельный вес расторгнутых контрактов в общем числе заключённых контрактов Количество обжалований, поступивших в процессе закупок С – сокращение расходов бюджетных средств (эффективность, характеризующая экономию бюджетных средств при проведении закупки по за период); Сп – планируемая стоимость закупки за период (сума выделенных средств на период); Снк – общая стоимость предложений заказчика за период, которые не привели к заключению контрактов; Ск – стоимость заключённых контрактов заказчиков за период; З – затраты на проведение конкурсов за период. Сбк – стоимость заключенных контрактов на поставку товаров, работ, услуг путём закупки у единственного источника; Собщ – стоимость заключённых контрактов на поставку товаров, работ, услуг всего. где Кзк – количество заключённых контрактов; Крг – количество расторгнутых контрактов по инициативе заказчика.
Анализ системы размещения муниципального заказа на примере Челябинского городского округа 9 Цель - обеспечение муниципальных нужд в пределах своей компетенции, а также полномочий по формированию муниципального заказа Задачи 4) обеспечение открытости и прозрачности осуществления закупок товаров, работ, услуг для муниципальных нужд 2) организация деятельности муниципальных заказчиков и муниципальных бюджетных учреждений при осуществлении закупок в целях обеспечения эффективности и результативности закупок товаров, работ, услуг для муниципальных нужд 3) обеспечение профессионализма при осуществлении закупок товаров, работ, услуг для муниципальных нужд 1) разработка и реализация единых подходов обеспечения муниципальных нужд 5) обеспечение эффективного расходования бюджетных средств при осуществлении закупок товаров, работ, услуг для муниципальных нужд 6) проведение мероприятий, направленных на предотвращение злоупотреблений в сфере закупок товаров, работ, услуг для муниципальных нужд в рамках компетенции Управления Цели и задачи Управления муниципального заказа Администрации города Челябинска
Анализ системы размещения муниципального заказа на примере Челябинского городского округа Динамика исполнения проекта муниципального заказа Челябинского городского округа в 2012 – 2014 гг. Исполнение проекта муниципального заказа Челябинского городского округа в 2012 – 2014 гг. Структура осуществления закупок Челябинского городского округа в 2012 – 2014 гг.
Проведено торгов (лотов) и других способов размещения заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг в 2012 – 2014 гг. Структура заключенных контрактов и сделок по торгам и другим способам размещения заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг Количество заключенных контрактов и сделок по торгам и другим способам размещения заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг Структура расторгнутых контрактов и сделок единиц
Методы совершенствования организации системы размещения муниципального заказа 1)целесообразно ввести штраф за необоснованную подачу участником торгов жалобы в ФАС; 2)необходимо предусмотреть возможность адаптации условий государственного контракта к специфике рынка, поставщика, заказчика и предмета закупки. 3)необходимо изменить формат публикации информации о государственных закупках с тем, чтобы эти первичные данные поддавались анализу в разрезах, интересующих как поставщика, так и налогоплательщика. 4)необходимо предусмотреть на сайте возможности для составления запросов и предоставить аналитику закупок в нескольких разрезах, например, в таких как уровень цен заключенных контрактов по отдельным видам предметов закупки, совокупный объем закупок по отдельным видам предметов закупки, частота использования тех или иных форм закупки при размещении заказа на тот или иной предмет закупки и т.п.
Оценка эффективности предлагаемых мероприятий Вид процедуры размещения заказа Цена заключенных контрактов, тыс. руб. Прогноз цены заключенных контрактов Сумма экономического эффекта, тыс. руб. Выгодность, % 1234=3/2*100 Открытый конкурс 6532,7 00 Запрос котировок 3772,1 3901,5 129,4 3,4 Открытый аукцион 38714,52,40,006 ИТОГО49018,949150,7131,85,9 Выгодность процедур размещения заказа (отношение эффекта к сумме заключенных контрактов)
