Λεπτομερείς οδηγίες θα σας βοηθήσουν να σχεδιάσετε πώς να ανοίξετε ένα σχολείο ξένων γλωσσών, να μάθετε τι πρέπει να αγοράσετε και σε τι θα πρέπει να ξοδέψετε, πόσα χρήματα μπορεί να αποφέρει η δική σας επιχείρηση διδασκαλίας σε αυτόν τον τομέα και τι θα πρέπει να φροντίστε όταν εγκαινιάζετε το δικό σας κέντρο γλωσσικής κατάρτισης.

Οργανωτικά ζητήματα δημιουργίας μιας τέτοιας επιχείρησης

Η διδασκαλία ξένων γλωσσών μπορεί να προσφερθεί για διαφορετικούς σκοπούς και σε διαφορετικές κατηγορίες πελατών. Μπορείτε να δημιουργήσετε μια επιχείρηση σε αυτόν τον τομέα με τη μορφή μαθημάτων προχωρημένης κατάρτισης, μαθήματα με δάσκαλο, σχολή ξένων γλωσσών, εκπαιδευτικό κέντρογια παιδιά, μαθητές, φοιτητές ή ενήλικες. Η οργανωτική και νομική μορφή του οργανισμού εξαρτάται από την επιλογή της εξειδίκευσης και την προγραμματισμένη κλίμακα δραστηριότητας.

1. Εγγραφή ως μεμονωμένος επιχειρηματίας.
2. Δημιουργία μη κρατικού εκπαιδευτικού ιδρύματος ή αυτόνομου μη κερδοσκοπικού οργανισμού.

Άδειες και φορολογική επιβάρυνση

Ατομο διδακτική δραστηριότηταδεν υπόκειται σε αδειοδότηση, αλλά δεν θα εκδοθούν κρατικά έγγραφα για την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης στους πελάτες, ούτε θα πραγματοποιηθεί τελική πιστοποίηση. Αυτή η επιλογή είναι πιο κατάλληλη για τη διδασκαλία ενηλίκων σε μαθήματα· για αυτούς, συχνά δεν είναι τόσο σημαντικό να έχουν έγγραφα που επιβεβαιώνουν τα γλωσσικά τους προσόντα, το κύριο πράγμα είναι η πραγματική γνώση της γλώσσας.

Δεν θα υπάρξουν προβλήματα με την πρόσληψη άλλων εκπαιδευτικών· η νέα νομοθεσία στον τομέα της εκπαίδευσης επιτρέπει την πρόσληψη μεμονωμένων επιχειρηματιών για άλλους εκπαιδευτικούς (συνολικά, όχι περισσότεροι από 15 εργαζόμενοι όταν εργάζονται με δίπλωμα ευρεσιτεχνίας). Υπάρχει μόνο μία διευκρίνιση: εάν ένας επιχειρηματίας εργάζεται μόνος του και προσλαμβάνει ελεύθερους επαγγελματίες, τότε δεν θα χρειαστεί άδεια και όταν προσλαμβάνει άλλους δασκάλους σε μόνιμη βάση, θα πρέπει να λάβει άδεια για τη διεξαγωγή αυτής της δραστηριότητας. Ως φορολογικό σύστημα εκπαιδευτικές δραστηριότητεςμπορείτε να επιλέξετε ένα «απλοποιημένο» ποσοστό (6% του εισοδήματος ή 15% της διαφοράς μεταξύ εσόδων και εξόδων) ή ένα δίπλωμα ευρεσιτεχνίας (για αυτοαπασχολούμενους μεμονωμένους επιχειρηματίες).

Εάν σχεδιάζεται εκπαίδευση με την έκδοση εγγράφων που επιβεβαιώνουν τα προσόντα των αποφοίτων, τότε θα χρειαστεί να εγγραφείτε σε νομικό πρόσωπο (NOU ή ANO) και να λάβετε άδεια από το τοπικό τμήμα του Υπουργείου Παιδείας. Με αυτόν τον τύπο οργάνωσης, ο πελάτης, μετά την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης, μπορεί να λάβει πιστοποιητικό ή πιστοποιητικό πρόσθετης εκπαίδευσης. Αλλά για την αδειοδότηση θα χρειαστεί να προετοιμαστεί ένα ογκώδες πακέτο εγγράφων, που αποδεικνύουν κυρίως την καταλληλότητα των χώρων για τη διεξαγωγή μαθημάτων και το επίπεδο υλικού και τεχνικού εξοπλισμού του ιδρύματος, Επαγγελματικά Προσόντακαθηγητές και σύνθεση προγράμματος σπουδών. Ένα πακέτο εγγράφων και μια αίτηση για άδεια εξετάζονται στο Rayono εντός 2 μηνών, η περίοδος ισχύος της άδειας είναι 5 χρόνια και στη συνέχεια είναι απαραίτητη η ανανέωσή της.

Απαραίτητη βάση διδασκαλίας ξένων γλωσσών

Τι χρειάζεται για να ανοίξει ένα σχολείο ξένων γλωσσών; Εκτός από την άμεση γνώση της γλώσσας, την κλίση για διδασκαλία ή τουλάχιστον οργανωτικές δραστηριότητες, ένας αρχάριος επιχειρηματίας θα χρειαστεί και άλλους πόρους για να δημιουργήσει το δικό του εκπαιδευτικό κέντρο.

Οι άνθρωποι θα ξεχωρίζουν από τη λίστα των μαθημάτων ξένων γλωσσών που απαιτούνται για οποιοδήποτε μάθημα. Το προσωπικό μπορεί να περιλαμβάνει φυσικούς ομιλητές ή ρωσόφωνους καθηγητές και γλωσσολόγους με τα απαραίτητα προσόντα στα αγγλικά, γερμανικά, γαλλικά ή κινέζικα. Το σωστά επιλεγμένο διδακτικό προσωπικό είναι το κλειδί για την επιτυχία ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος. ΠΡΟΣ ΤΗΝ σε έναν καλό δάσκαλοθα ακολουθήσει τις συστάσεις και, ως εκ τούτου, ο επιχειρηματίας θα μπορεί να μειώσει το κόστος προσέλκυσης πελατών από στόμα σε στόμα.

Ακόμα κι αν αποφασίσετε να πραγματοποιήσετε μαθήματα μόνοι σας και να διδάξετε όλους τους πελάτες, θα χρειαστείτε τις υπηρεσίες του προσωπικού υποστήριξης για τις λογιστικές υπηρεσίες της εταιρείας, την υποστήριξη πληροφορικής, την ασφάλεια, τον καθαρισμό κ.λπ. Αυτές οι μη βασικές υπηρεσίες μπορούν να ανατεθούν σε εξωτερικούς συνεργάτες και να συναφθούν με εξειδικευμένες εταιρείες που παρέχουν σχετικούς ειδικούς.

Κύρια έξοδα για την έναρξη σχολής ξένων γλωσσών

Υπάρχουν και άλλες επιχειρηματικές ανάγκες που απαιτούν επενδύσεις εκκίνησης. Πρέπει να ξοδέψετε χρήματα για τα ακόλουθα στοιχεία εξόδων:

• Χώροι (τάξη, αμφιθέατρο, αίθουσα συνεδριάσεων, γραφείο με εμβαδόν 20–50 τ.μ. με συντελεστή περίπου 2 τ.μ. ανά άτομο) για τον απαιτούμενο αριθμό μαθητών, λαμβάνοντας υπόψη τον αριθμό των ομάδων , την πληρότητα και το ωράριο τους. Η αδειοδότηση απαιτεί οι χώροι αυτοί να λαμβάνουν έγκριση από τον υγειονομικό και επιδημιολογικό σταθμό, την πυροσβεστική και άλλες εποπτικές αρχές (είναι καλύτερο να τα νοικιάσετε σε ένα κτίριο που πληροί ήδη όλα τα απαραίτητα πρότυπα).
• Έπιπλα και εξοπλισμός για τις τάξεις (γραφεία ή τραπέζια, καρέκλες, μαυροπίνακες ή προβολείς, υπολογιστές για καθηγητές και tablet για μαθητές, ηχεία και ακουστικά, τηλέφωνα γλώσσας).
• Υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό (διδακτικά βιβλία, πρόσθετη βιβλιογραφία, τετράδια εργασίας, ηχογραφήσεις και βίντεο, αφίσες και άλλα οπτικά βοηθήματα), καθώς και γραφική ύλη και αναλώσιμα.

Η πιο σημαντική άυλη επένδυση είναι το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και το διδακτικό υλικό που θα βοηθήσουν στην οικοδόμηση της διαδικασίας διδασκαλίας γλωσσών με μέγιστο αποτέλεσμα σε σχέση με το επιλεγμένο κοινό και τις κατηγορίες πελατών.

Οικονομικές πτυχές των δραστηριοτήτων διδασκαλίας γλωσσών

Ένα επιχειρηματικό σχέδιο με συστάσεις για το πώς να ανοίξετε ένα σχολείο ξένων γλωσσών, περιλαμβάνει μια λίστα με τα απαραίτητα έξοδα και πιθανά έσοδα από αυτό το είδος δραστηριότητας. Αξίζει να ξεκινήσετε την οικονομική σας ανάλυση προσδιορίζοντας το ποσό του αρχικού κεφαλαίου.

Πόσα χρήματα θα χρειαστούν για την προετοιμασία για το άνοιγμα ενός κέντρου εκπαίδευσης γλωσσών:

• Εγγραφή μεμονωμένου επιχειρηματία ή νομικής οντότητας - 1000-5000 ρούβλια, καθώς και το κόστος ανοίγματος τρεχούμενου λογαριασμού - άλλα 1000-2000 ρούβλια κάθε φορά.
• Το κόστος ενοικίασης και ανακαίνισης ενός χώρου εξαρτάται από την κατάσταση και την περιοχή του ίδιου του κτιρίου και την ετοιμότητά του να δεχθεί φοιτητές, και κυρίως από την περιοχή, την τοποθεσία και τις ορέξεις του ιδιοκτήτη. Μπορείτε να ξοδέψετε 5-10 χιλιάδες ρούβλια για μια μικρή τάξη ή να πληρώσετε το ενοίκιο του πρώτου μήνα στο ποσό των 50-100 χιλιάδων ρούβλια για ένα ολόκληρο συγκρότημα χώρων και επίσης να ξοδέψετε αρκετές δεκάδες χιλιάδες ρούβλια για να το βάλετε σε τάξη.
• Αγορά επίπλων και εξοπλισμού - μια ηλεκτρονική τάξη για 5-10 μαθητές θα κοστίσει περίπου 100-150 χιλιάδες ρούβλια, αλλά μπορείτε να τα βγάλετε πέρα ​​με ένα ελάχιστο κόστος, βασικά έπιπλα και απλό εξοπλισμό ύψους 5-10 χιλιάδων ρούβλια ανά τάξη .
• Αγορά μεθοδολογικού εκπαιδευτικό υλικόκαι εγχειρίδια - ένα σύνολο εκπαιδευτικής βιβλιογραφίας μπορεί να κοστίσει από 500 ρούβλια έως αρκετές χιλιάδες ρούβλια για κάθε μαθητή.
• Αναλώσιμα - για 1-5 χιλιάδες ρούβλια θα πρέπει να αποθηκεύσετε χαρτικά, χαρτί, αναλώσιμα για εξοπλισμό γραφείου και άλλα μικροαντικείμενα για εργασία με μαθητές.

Συνολικά, το κόστος εκκίνησης μπορεί να κυμαίνεται από 20-40 χιλιάδες ρούβλια (για ένα γραφείο και για συνολικό αριθμό 10-50 μαθητών) έως 300-500 χιλιάδες ρούβλια (όταν ανοίγετε ένα πλήρες εκπαιδευτικό ίδρυμα με πολλές ομάδες και πολλές χωριστές τάξεις).

Κόστος λειτουργίας εκπαιδευτικού κέντρου

Το κόστος δεν σταματά εκεί, γιατί οι τρέχουσες δραστηριότητες θα συνοδεύονται από άλλα σταθερά και μεταβλητά κόστη:

• πληρωμή ενοικίων και λογαριασμών κοινής ωφέλειας - από 5-10 χιλιάδες ρούβλια έως 100-150 χιλιάδες ρούβλια το μήνα.
• οι μισθοί και οι κρατήσεις για τους υπαλλήλους (για έναν αυτοαπασχολούμενο μεμονωμένο επιχειρηματία - μόνο μειώσεις στα κεφάλαια) μπορούν να φτάσουν τα 10-70 χιλιάδες ρούβλια ανά δάσκαλο, λαμβάνοντας υπόψη φόρτος μελέτης, πληρότητα ομάδας, μέσος μισθός στην περιοχή και άλλοι παράγοντες.
• φόροι και λογιστικές υπηρεσίες - από 3-5 χιλιάδες ρούβλια μηνιαίως έως 10-20 χιλιάδες ρούβλια το μήνα.
• αγορά νέων εγχειριδίων, γραφικής ύλης, αναλώσιμων - 1-5 χιλιάδες ρούβλια και έως 10-15 χιλιάδες ρούβλια.
• πληρωμή για υπηρεσίες προσωπικού υποστήριξης - από 2-3 χιλιάδες ρούβλια. έως 10-20 χιλιάδες ρούβλια το μήνα.
• διαφήμιση και συντήρηση ιστότοπου - από 1-2 χιλιάδες ρούβλια έως 5-10 χιλιάδες ρούβλια το μήνα.

Συνολικά, η διατήρηση της εργασίας ενός σχολείου ξένων γλωσσών ανά μήνα μπορεί να κοστίσει από 20-30 χιλιάδες ρούβλια έως 250-400 χιλιάδες ρούβλια ή περισσότερο, ανάλογα με την κλίμακα εργασίας και τον αριθμό των δασκάλων.

Έσοδα από εκπαιδευτικό κέντρο: από πού προέρχονται τα χρήματα;

Κατά συνέπεια, η επιχείρηση πρέπει να φέρει περισσότερα χρήματα από όσα απαιτούνται μηνιαίως για τη συντήρησή της. Για το κόστος των υπηρεσιών εκπαίδευσης ξένες γλώσσεςεπηρεάζονται από τις μέσες τιμές σε μια συγκεκριμένη πόλη, τα προσόντα των εκπαιδευτικών και το επίπεδο κατάρτισης. Κατά μέσο όρο, τα τιμολόγια μπορεί να είναι τα εξής:

• ομαδικά μαθήματα (5-10 άτομα ή περισσότερα) - από 1000 έως 5000 ρούβλια το μήνα ή περισσότερο.
• ατομικά μαθήματα (1-2 άτομα) - από 2.000 έως 10.000 ρούβλια μηνιαίως.

Σύμφωνα με το πρόγραμμα, μπορεί να υπάρχουν ένα ή 2-3 μαθήματα την εβδομάδα διάρκειας 1-2 ακαδημαϊκών ωρών. Ο φόρτος εργασίας ανά δάσκαλο είναι 10–18 ac. ώρες την εβδομάδα, κατά μέσο όρο μπορεί να εργαστεί με 2-3 ομάδες και ισάριθμους μεμονωμένους μαθητές. Με βάση αυτό, πρέπει να υπολογίσετε τον δυνητικά πιθανό αριθμό ομάδων, πράγμα που σημαίνει ότι προγραμματίζετε το εισόδημά σας.

Δουλεύοντας ανεξάρτητα με 20-30 μαθητές (σε ομάδες και μεμονωμένα), ένας επιχειρηματίας μπορεί να λάβει περίπου 30-100 χιλιάδες ρούβλια το μήνα. Μέτρα όπως η προσέλκυση προσληφθέντων, η αυστηροποίηση του ωραρίου και η αύξηση του αριθμού των αιθουσών θα αυξήσουν το εισόδημα κατά το ίδιο ποσό για κάθε νέο δάσκαλο. Εάν έχετε 5 δασκάλους και εάν είναι πλήρως φορτωμένοι, μπορείτε να λάβετε περίπου μισό εκατομμύριο ρούβλια εισόδημα ανά μήνα. Αλλά τότε το σχολείο πρέπει να δουλεύει με 100–150 μαθητές κάθε φορά.

Η περίοδος απόσβεσης για ένα τέτοιο γλωσσικό κέντρο κυμαίνεται από 3 έως 12 μήνες, αλλά όλα εξαρτώνται από το ποσό της αρχικής επένδυσης, καθώς και από τη μηνιαία αναλογία του ποσού των εσόδων και του ποσού των εξόδων.

Το αν είναι κερδοφόρο να ανοίξει ένα σχολείο ξένων γλωσσών εξαρτάται μόνο από το αν ο επίδοξος επιχειρηματίας μπορεί να προσλάβει τον απαιτούμενο αριθμό μαθητών, ώστε όχι μόνο να εξισορροπηθεί, αλλά και να αποκομίσει κέρδος από τη διδασκαλία αγγλικών, κινέζικων ή άλλων γλωσσών. Το κυριότερο όμως είναι αν μπορεί να διατηρήσει την ποιότητα της προπόνησης με συνέπεια υψηλό επίπεδοώστε η ροή των πελατών να μην στεγνώνει όλο το χρόνο. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να παρέχετε ειδικές προσφορές για καλοκαιρινές κατασκηνώσεις, για όσους θέλουν να προετοιμαστούν για εξετάσεις ή για όσους θέλουν να «σηκώσουν» τις γνώσεις τους πριν από ένα τουριστικό ταξίδι.

Υπάρχουν κέντρα κατάρτισης που χρησιμεύουν μόνο ως πλατφόρμα για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Στις μέρες μας αυτή η μορφή είναι δημοφιλής, όταν ενοικιάζεται χώρος για ενοικίαση από ώρες έως αρκετές ημέρες, εξοπλισμένος με όλα τα απαραίτητα για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών εκδηλώσεων. Σε αυτή την περίπτωση δεν χρειάζεται διδακτικό προσωπικό, αρκεί ένας διαχειριστής ή μια καθαρίστρια. Ο λογιστής είναι επίσης ανεξάρτητος συνεργάτης.

Πώς να επιλέξετε ένα δωμάτιο;

Κυρίως εκπαιδευτικά ιδρύματα βρίσκονται σε κεντρικές περιοχές, κάτι που είναι πολύ βολικό για τους ανθρώπους σε όλες τις περιοχές της πόλης. Πώς να ανοίξετε Το εκπαιδευτικό κέντροαποδοτική? Επιλέξτε μια κεντρική τοποθεσία!

Εξαίρεση μπορεί να είναι οι κατοικημένες περιοχές, οι οποίες είναι βολικές για παιδικά εκπαιδευτικά κέντρα.

Οι χώροι πρέπει να συμμορφώνονται με τα υγειονομικά πρότυπα.

Το μέγεθος και η διάταξή του εξαρτώνται από την επιλεγμένη ιδέα του εκπαιδευτικού κέντρου.

Αυτά μπορεί να είναι είτε μεγάλα δωμάτια είτε μικρές αίθουσες διδασκαλίας. Απαραίτητη προϋπόθεση είναι ένα μπάνιο, ένα δωμάτιο-κουζίνα, όπου οι εργαζόμενοι μπορούν να χαλαρώσουν κατά τη διάρκεια του μεσημεριανού γεύματος ή να έχουν ένα σνακ για τους μαθητές κατά τη διάρκεια εκπαιδευτική διαδικασία.

Τι εξοπλισμός χρειάζεται;

Ο κύριος εξοπλισμός είναι τραπέζια, καρέκλες, πίνακας ή πινακίδα, προβολέας και χαρτικά.

Ανάλογα με το αντικείμενο του εκπαιδευτικού κέντρου, μπορεί να χρειαστείτε και εκπαίδευση μεθοδολογικό υλικό, υπολογιστές, παιχνίδια για παιδιά και μοκέτα στο πάτωμα.

Πώς να το κάνετε επίσημο;

Μπορεί να υπάρχουν ερωτήσεις: πώς να ανοίξετε ένα εκπαιδευτικό κέντρο, χρειάζεστε άδεια. Δεν απαιτείται άδεια για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στη μορφή του μαθήματος. Μόνο που πρέπει να υπάρχει υποχρεωτική εγγραφή στην εφορία.

Απαιτείται επίσης το ακόλουθο πακέτο εγγράφων:

Κατάλογος προγραμμάτων κατάρτισης του κέντρου.

Έγγραφα για την παρουσία εκπαιδευτικού προσωπικού υψηλής ειδίκευσης.

Έγγραφα για χώρους που πληρούν όλα τα υγειονομικά πρότυπα.

Έγγραφα που παρέχουν στη διαδικασία μάθησης όλα τα απαραίτητα.

Πληροφορίες σχετικά με την εγγραφή μη κρατικού εκπαιδευτικού ιδρύματος.

Ποιο θα είναι το κόστος;

Είναι δύσκολο να πούμε έναν συγκεκριμένο αριθμό, γιατί... Το κόστος του ενοικίου και οι μισθοί των εργαζομένων διαφέρουν σημαντικά από περιοχή σε περιοχή.

Για να μην χάσουμε τίποτα από τα μάτια μας, ας συνοψίσουμε σε τι αποτελούνται:

1. Η ενοικίαση ενός χώρου μπορεί να απαιτεί πρόσθετες επισκευές.
2. Αγορά εξοπλισμού.
3. Μισθοί προσωπικού;
4. Κόστος διαφήμισης;

Μερικά έξοδα μπορούν να μειωθούν στους μισθούς. Για παράδειγμα, πληρώστε μισθούς με βάση τον αριθμό των μαθητών.

Το κόστος διαφήμισης μπορεί να διαφέρει. Εξαρτάται από τις μεθόδους προώθησης. Μία μέθοδος εργασίας είναι η διαδικτυακή διαφήμιση. Δεν είναι απαραίτητο να δημιουργήσετε αμέσως τη δική σας ιστοσελίδα, αρκεί να διαφημιστείτε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. δίκτυα, τοποθετήστε μια διαφήμιση σε φόρουμ, η οποία είναι πολύ φθηνότερη στο αρχικό στάδιο από την επένδυση σε έναν ιστότοπο.

Πώς πρέπει να προωθήσετε το εκπαιδευτικό σας κέντρο;

Η στρατηγική ανάπτυξης μάρκετινγκ βασίζεται στην επιλεγμένη ιδέα.

Εάν διδάσκετε επαγγέλματα, τότε αξίζει να λάβετε την υποστήριξη κέντρων απασχόλησης που μπορούν να σας παραπέμψουν για μετεκπαίδευση. Δημοσιεύστε διαφημίσεις στα φόρουμ της πόλης.

Για τα παιδικά κέντρα είναι απαραίτητη η τοποθέτηση διαφημίσεων σε φόρουμ και περιοδικά για μητέρες. Σε παιδικά κέντρα διασκέδασης. Μπορεί και να περάσει όρθια σπίτιακαι αναρτήστε ειδοποίηση στην είσοδο.

9 Σεπτεμβρίου 2015 1:45 π.μ

Μάθετε περισσότερα για όλα τα ηχεία μας, έχουμε πολλά να πούμε

Δείτε το πλήρες πρόγραμμα όλων των προπονήσεων μας

• Πώς να ξεκινήσετε μια επιχείρηση σε 1 μέρα!
• Βήμα προς βήμα εργαλεία κατασκευής

ισχυρές πωλήσεις για την επιχείρησή σας!

• Πρόσβαση σε περιορισμένα υλικάιστοσελίδα!
• TOP 5 υλοποιημένες επιχειρηματικές υποθέσεις

χωρίς επένδυση!

• Τα κύρια προβλήματα όταν ξεκινάτε τη δική σας επιχείρηση!
• Και η πιο ευχάριστη έκπληξη σας περιμένει στο εντατικό μάθημα.

Άνοιγμα εκπαιδευτικού κέντρου από την αρχή

Σελιδοδείκτης: 0

Επιχειρήσεις στην εκπαίδευση

Ο υψηλός ανταγωνισμός στην αγορά εργασίας ενθαρρύνει τους ανθρώπους να αναζητήσουν εκπαιδευτικά προγράμματα που θα τους επιτρέψουν να παραμείνουν σε ζήτηση ως ειδικοί και να βρουν εργασία με ευνοϊκότερους όρους.

ΣΕ τα τελευταία χρόνιαεμφανίζεται ένας μεγάλος αριθμός απόνέες μέθοδοι διδασκαλίας που μόλις εισάγονται στην πράξη. Σε εκπαιδευτικά ιδρύματα σύγχρονες μεθόδουςοι προπονήσεις είναι εξαιρετικά σπάνιες. Ως εκ τούτου, όλο και περισσότεροι άνθρωποι στρέφονται σε ιδιωτικά σχολεία, σχολές κατάρτισης και άλλα εκπαιδευτικά κέντρα και το ποσοστό των ενηλίκων που θέλουν να μάθουν πώς να σπουδάζουν σωστά αυξάνεται.

Τα ακόλουθα στοιχεία μιλούν υπέρ της κερδοφορίας των επιχειρήσεων στον εκπαιδευτικό τομέα:

• αποπληρωμή εντός 0,5 – 1 έτους.
• κερδοφορία έως και 30%·
• ελάχιστο αρχικό κεφάλαιο - από $10 χιλιάδες.

Οι γονείς είναι έτοιμοι να επενδύσουν πολλά χρήματα και χρόνο για την εκπαίδευση των παιδιών τους στην προσχολική και σχολική ηλικίαμε την ελπίδα ότι αυτό θα βοηθήσει τα παιδιά τους να γίνουν επιτυχημένα στο μέλλον.

Σε βίντεο: Ιστορία επιτυχίας σε διαδικτυακές επιχειρήσεις εκπαίδευσης

Τα μαθήματα δεν έχουν λιγότερη ζήτηση μεταξύ των ενηλίκων που θέλουν να καλύψουν τη διαφορά και απλώς να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους και να αποκτήσουν νέες γνώσεις για να αποκτήσουν καλύτερη δουλειάκαι αυτο-ανάπτυξη.

Ανάμεσα στα πιο δημοφιλή εκπαιδευτικά προγράμματα είναι τα ακόλουθα:

Η μερίδα του λέοντος στην επιτυχία του εκπαιδευτικού κέντρου είναι το διδακτικό προσωπικό. Οι μαθητές έλκονται από αποκλειστικά, καινοτόμες τεχνικές, νεότερο εκπαιδευτικά προγράμματα, συμπεριλαμβανομένων άκρως εξειδικευμένων, για παράδειγμα, για επαγγελματίες του μάρκετινγκ, ειδικούς δημοσίων σχέσεων ή διευθυντές από αναγνωρισμένους ειδικούς σε αυτόν τον τομέα.

Υπάρχουν διάφοροι τρόποι ανάπτυξης ενός εκπαιδευτικού κέντρου. Μπορείτε να ξεκινήσετε διδάσκοντας ένα πρωτότυπο μάθημα, για παράδειγμα, μαθήματα γρήγορης ανάγνωσης με δυνατότητα ατομικής εκπαίδευσης.

Τα μαθήματα που διδάσκουν μνημονική ή τεχνικές για την αποτελεσματική απομνημόνευση πληροφοριών είναι δημοφιλή, επειδή το 10% των πληροφοριών αποθηκεύεται το πολύ στη μακροπρόθεσμη μνήμη. Στις συνθήκες μιας τεράστιας ροής πληροφοριών που δεν μπορεί να αντεπεξέλθει κανείς ανθρώπινος εγκέφαλος, τα εκπαιδευτικά μαθήματα σας διδάσκουν να δομείτε και να θυμάστε τις απαραίτητες πληροφορίες.

Σε βίντεο: Τρόποι προώθησης μιας εκπαιδευτικής επιχείρησης

Ένα άλλο επικερδές πεδίο δραστηριότητας είναι η εκπαίδευση προσωπικής ανάπτυξης και ανάπτυξης. Για να πραγματοποιήσετε τέτοια μαθήματα, πρέπει να βρείτε έναν εξειδικευμένο ψυχολόγο ή προπονητή. Ο σκοπός τέτοιων μαθημάτων είναι να προσδιοριστεί ο σκοπός της ζωής, η επίγνωση των δυνατοτήτων του ατόμου, η αυτο-ανάπτυξη και η αναζήτηση διεξόδου από μια συγκεκριμένη κατάσταση ζωής.

Μια άλλη κατεύθυνση για το κέντρο είναι η εξειδίκευση σε ορισμένους εκπαιδευτικούς κλάδους, η επανεκπαίδευση προσωπικού σε έναν συγκεκριμένο τομέα, τα μαθήματα κατάρτισης σε τις πιο πρόσφατες ειδικότητες. Τέτοια εκπαιδευτικά προγράμματα είναι δημοφιλή όχι μόνο μεταξύ ατόμων. Λογικό είναι να συνάπτονται μακροχρόνιες συμβάσεις εκπαίδευσης και μετεκπαίδευσης προσωπικού μεγάλων επιχειρήσεων και επιχειρήσεων, με κέντρα απασχόλησης.

Στο βίντεο: Κέντρο ανάπτυξη του παιδιούαπό την αρχή

Εγγραφή επιχείρησης στην εκπαίδευση

Από την 1η Σεπτεμβρίου 2013, οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες μπορούν να πραγματοποιούνται όχι μόνο από μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς, αλλά και από εμπορικούς (CJSC, LLC, OJSC) βάσει άδειας. Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες υπόκεινται σε αδειοδότηση σύμφωνα με το άρθρο. 21. Ομοσπονδιακός νόμος αριθ. Ρωσική Ομοσπονδία».

Για να αποκτήσετε άδεια πρέπει να προσκομίσετε το ακόλουθο πακέτο εγγράφων:

• μια δήλωση που απαριθμεί όλα τα προγραμματισμένα εκπαιδευτικά προγράμματα·
• πληροφορίες σχετικά με τις εγκαταστάσεις στις οποίες θα βρίσκεται το εκπαιδευτικό κέντρο·
• πληροφορίες για το διδακτικό προσωπικό·
• αναμενόμενος αριθμός ακροατών·
• πληροφορίες σχετικά με τη διαθεσιμότητα υλικοτεχνικής βάσης, εξοπλισμού με εξειδικευμένη βιβλιογραφία.
• άλλες πληροφορίες: εγγραφή, ιδρυτές κ.λπ.

Το εκπαιδευτικό κέντρο είναι εγγεγραμμένο ως μη κρατική εκπαιδευτικό ίδρυμαή συντομογραφία ως NOU . Η φορολογία είναι 6% του εισοδήματος. Αφού λάβει άδεια, το εκπαιδευτικό κέντρο, όπως και άλλα νομικά πρόσωπα, πρέπει να υποβληθεί σε κρατική εγγραφή.

Για να απλοποιηθεί η διαδικασία εγγραφής και να μειωθεί το κόστος στο αρχικό στάδιο, αξίζει να αποφασίσετε για την εστίαση του εκπαιδευτικού κέντρου. Στο μέλλον, αυτό θα σας βοηθήσει να αναπτύξετε τη δική σας πρωτότυπη ιδέα ενός εκπαιδευτικού κέντρου για να αυξήσετε την ανταγωνιστικότητά σας.

Τοπικά μαθήματα κατάρτισης

Η πρώτη επιλογή που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να κερδίσετε χρήματα είναι τοπικά μαθήματαγια διδασκαλία δημοφιλών ειδικοτήτων και απλά ενδιαφέρουσες δραστηριότητες. Μπορούν να διατηρηθούν σε ενοικιαζόμενους ή ιδιόκτητους χώρους. Για παράδειγμα, οι ιδιοκτήτες ινστιτούτων αισθητικής μπορούν να ανοίξουν μαθήματα μανικιούρ ή κομμωτικής με βάση την εταιρεία τους.

Εάν δεν έχετε δικό σας ακίνητο κατάλληλο για ομαδικές δραστηριότητες, τότε τίποτα δεν σας εμποδίζει να επωφεληθείτε από την επιλογή ενοικίασης.

Ωστόσο, στα ίδια τα μαθήματα, η αίθουσα δεν παίζει ρόλο. κύριος ρόλος, αν και σημαντικό. Για παράδειγμα, για να κατανοήσετε το ερώτημα πώς να ανοίξετε ένα μάθημα χειροτεχνίας, μπορεί να μην χρειάζεστε το δικό σας γραφείο. Μπορείτε εύκολα να αντεπεξέλθετε στο σπίτι. Ειδικά αν έχετε τις κατάλληλες δεξιότητες.

Η εκπαίδευση μπορεί να γίνει δημοφιλής χάρη σε κριτικές από ικανοποιημένους πελάτες. Εάν, μετά από ένα σύνολο μαθημάτων, οι νεοσύστατοι ειδικοί κατέχουν συγκεκριμένες δεξιότητες αρκετά καλά για να βρουν δουλειά ή να αρχίσουν να παρέχουν υπηρεσίες ανεξάρτητα, τότε η βαθμολογία του μαθήματος θα είναι υψηλή.

Πρέπει να βρεθούν ειδικευμένοι ειδικοί

Για να κατανοήσετε πώς να ανοίξετε μαθήματα κατάρτισης, πρέπει να βρείτε επαγγελματίες. Από αυτή την άποψη, ένα γεγονός γίνεται σαφές - τα προσόντα των ειδικών που θα προπονηθούν πρέπει να είναι υψηλά. Κατά κανόνα, τα μαθήματα ανοίγουν όσοι είναι ήδη επαγγελματίες σε κάποιο τομέα δραστηριότητας και είναι έτοιμοι να μεταδώσουν τη γνώση σε άλλους σε αξιοπρεπές επίπεδο. Αυτός ο παράγοντας πρέπει να αναφέρεται κατά την κατάρτιση ενός επιχειρηματικού σχεδίου.

ΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Στα Αγγλικά, για παράδειγμα, απαιτούν επαγγελματική προσέγγιση. Και εάν δεν υπάρχουν διαθέσιμες οι απαραίτητες δεξιότητες, είναι απαραίτητο να προσελκύσετε εξωτερικούς ειδικούς. Αλλά σε αυτή την περίπτωση, ο προσκεκλημένος επαγγελματίας θα πρέπει να πληρώσει, γεγονός που θα μειώσει το περιθώριο κέρδους. Αν και στην περίπτωση του μισθωμένου προσωπικού για εκπαίδευση, μπορείτε να ακολουθήσετε μια πολύ κερδοφόρα διαδρομή και να κάνετε μαθήματα που θα περιλαμβάνουν εκπαίδευση σε διάφορες ειδικότητες. Μια τέτοια κίνηση θα προσφέρει σημαντικά μεγαλύτερη ροή ανθρώπων, άρα και διαφορετικό επίπεδο εισοδήματος.

Φυσικά, εάν ανοίξετε διεπιστημονικά μαθήματα, θα χρειαστεί να πληρώσετε περισσότερα για την ενοικίαση χώρων, αλλά εάν ορίσετε σωστά την τιμή για την εκπαίδευση, όλα τα έξοδα θα αντισταθμιστούν εύκολα.

Δραστηριότητες μάρκετινγκ

Προκειμένου η διαφήμιση να προσεγγίσει εκπροσώπους του κοινού-στόχου, πρέπει να αποφασίσετε ποιες πηγές διαφημιστικών πληροφοριών σε μια δεδομένη περιοχή είναι πιο αποτελεσματικές. Και μόνο μετά από αυτό επενδύστε σε μια διαφημιστική καμπάνια. Ωστόσο, ένα «αλλά» παραμένει: ο αριθμός των ατόμων που μπορούν να πληρώσουν για εκπαίδευση είναι περιορισμένος, στην καλύτερη περίπτωση, από μια συγκεκριμένη περιοχή και στη χειρότερη, από μια πόλη. Και αυτό παρά το γεγονός ότι υπάρχει ανταγωνισμός σε αυτόν τον τομέα.

Για να διευρύνετε τον κύκλο των πιθανών πελατών, αξίζει να φέρετε το εκπαιδευτικό σας σύστημα στο Διαδίκτυο, όπου μπορούν να το αγοράσουν άτομα όχι μόνο από όλες τις περιοχές της χώρας, αλλά και από άλλες χώρες. Ένα τέτοιο βήμα θα μπορούσε να αυξήσει εκατοντάδες φορές την αγορά πωλήσεων για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Online εκπαίδευση

Ένα προϊόν πληροφοριών είναι ένας πολύ δημοφιλής τρόπος για να πουλήσετε τη γνώση και την εμπειρία σας, καθώς και τις δεξιότητες άλλων ανθρώπων, σε χιλιάδες χρήστες από όλο τον κόσμο. Αυτό το είδος δραστηριότητας μπορεί εύκολα να συνδυαστεί με τοπικά μαθήματα κατάρτισης. Αλλά εάν το επιθυμείτε, είναι δυνατό να μετατρέψετε την online εκπαίδευση στην κύρια και σταθερή πηγή υψηλού εισοδήματος. Πώς να ανοίξετε μαθήματα κατάρτισης στο Διαδίκτυο;

Η ουσία της δημιουργίας ενός προϊόντος πληροφοριών είναι να καταγράψετε όλα τα μαθήματα σε βίντεο, να τα σχεδιάσετε ελκυστικά και να αρχίσετε να τα πουλάτε στο Διαδίκτυο.

Οι εργοδότες χρειάζονται υπαλλήλους που μπορούν να προσεγγίσουν τα προβλήματα με έναν πρωτότυπο τρόπο και που μπορούν να δουν μια διέξοδο από καταστάσεις από τις οποίες άλλοι θα υποχωρούσαν. Υψηλή ζήτηση στην αγορά εκπαιδευτικές υπηρεσίες απολαμβάνω ανανεωτικά μαθήματα, και φέρνουν καλά κέρδη. Αυτό το άρθρο είναι αφιερωμένο σε Πώς ανοίγει ένα εκπαιδευτικό κέντρο;.

Σχετικά με το άνοιγμα του προπονητικού κέντρου

Ανά πάσα στιγμή, η γνώση έχει αναγνωριστεί ως η υψηλότερη αξία. Σήμερα, με την ανάπτυξη και τη βελτίωση των νέων τεχνολογιών, είναι περιζήτητες περισσότερο από ποτέ. Είναι εγγράμματοι και υψηλά προσόντα υπαλλήλουςείναι το κλειδί για τη σταθερότητα κάθε οργανισμού.

Οργανωτικά θέματα

Έτσι πώς να ανοίξετε ένα εκπαιδευτικό κέντρο? Πρώτον, πρέπει να γίνετε νομική οντότητα και επίσης να επιλέξετε τον τύπο δραστηριότητας στην οποία θα ασχοληθείτε Το εκπαιδευτικό κέντρο. Κατά την προσέλκυση πιστοποιημένων ειδικών (και πιο συγκεκριμένα, εκπαιδευτικών) σε συνεχή βάση, απαιτείται πιστοποιητικό λειτουργίας εκπαιδευτικού κέντρου. Η απόκτησή του δεν είναι τόσο εύκολη: αυτή η διαδικασία θα πάρει πολύ χρόνο και θα απαιτήσει επενδύσεις.

Αλλά υπάρχει μια πολύ καλή διέξοδος από αυτή την κατάσταση. Για να μην απαιτείται πιστοποιητικό, επαρκής για εγγραφή στο εκπαιδευτικό κέντροαναφέρετε τον τύπο οικονομικής δραστηριότητας «συμβουλευτικές υπηρεσίες» ή επιλέξτε συναφείς δραστηριότητες που έχουν παρόμοια σημασία. Και μετά από αυτό, μπορείτε να αλληλεπιδράσετε με δασκάλους και καθηγητές βάσει μιας σύμβασης εργασίας.

Προς την ανοίξτε ένα εκπαιδευτικό κέντρο, είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε με σαφήνεια ποιες εκπαιδευτικές υπηρεσίες έχουν τη μεγαλύτερη ζήτηση, ποια είναι η ζήτηση και η προσφορά για αυτές τώρα στην αγορά. Τι σημαίνει αυτό? Πρέπει να ξέρετε: με ποια μορφή θα πραγματοποιηθούν τα μαθήματα, ποιοι δάσκαλοι θα τους διδάξουν και για ποια ομάδα προσωπικού θα πραγματοποιηθούν.

Γι'αυτό, στο προπονητικό κέντροάρχισε να αποδίδει καλά, τα περισσότερα η καλύτερη επιλογήθα είναι εάν ο διευθυντής του συνδυάσει αυτή τη θέση με παρόμοια, αλλά σε κάποια εταιρεία ή μεγάλο οργανισμό. Οι πρώτοι φοιτητές που θα παρακολουθήσουν το μάθημα θα είναι οι υπάλληλοί του σε αυτή την εταιρεία. Αυτό σας εγγυάται ένα ελάχιστο κοινό στα αρχικά στάδια και θα γίνει ένα είδος «μηχανής εμπορίου».

Κερδοφορία από άνοιγμα εκπαιδευτικού κέντρουΕίναι σχεδόν αδύνατο να προβλεφθεί. Το γεγονός είναι ότι το κέρδος εξαρτάται άμεσα από την ποσότητα μαθήματα που διδάσκονται, το κόστος τους, τον αριθμό των ακροατών, καθώς και το σχετικό κόστος. Εδώ είναι τα κυριότερα:

• το κόστος αγοράς ή ενοικίασης των χώρων συν το κόστος διατήρησής τους καθαρό·
• λογαριασμοί κοινής ωφέλειας, καθώς και πληρωμή για υπηρεσίες επικοινωνίας, τηλεόραση και Διαδίκτυο·
• κόστος επίπλων γραφείου, εξοπλισμού γραφείου και εξαρτημάτων·
• καταβολή μισθών και υλικών αμοιβών σε υπαλλήλους και διδακτικό προσωπικό·
• κόστος διαφημιστικής καμπάνιας.

Απαιτήσεις για τις εγκαταστάσεις

Το κύριο ερώτημα που ανησυχεί τον μελλοντικό ηγέτη εκπαιδευτικό κέντρο, αυτό είναι, φυσικά, τιμή ενοικίου.Μπορεί να είναι είτε μικρό είτε αρκετά σημαντικό. Όλα εξαρτώνται από την εδαφική θέση και το εσωτερικό του δωματίου.

Είναι επίσης σημαντικό περιοχή του μελλοντικού εκπαιδευτικού κέντρου. Ο υπολογισμός της απαιτούμενης περιοχής βασίζεται στον αριθμό και τη συχνότητα των μαθημάτων, καθώς και στο κοινό που προορίζεται. Είναι επίσης απαραίτητο να παρασχεθεί χώρος εργασίας για τον διαχειριστή και περάσματα στις αίθουσες διδασκαλίας.

Εσωτερικό αμφιθέατροΠρέπει να μελετηθεί ώστε να μπορεί εύκολα να μετατραπεί σε αίθουσα για τη διεξαγωγή διαφόρων συναντήσεων ή άλλων σκοπών. Οι σύγχρονες αίθουσες διδασκαλίας είναι συνήθως εξοπλισμένες με βιντεοπροβολείς ή διαδραστικούς πίνακες. Εάν σκοπεύετε να διεξάγετε μαθήματα χρησιμοποιώντας υπολογιστές, πρέπει να φροντίσετε να αγοράσετε τον κατάλληλο εξοπλισμό εκ των προτέρων.

Για να εξασφαλιστεί υψηλή και σταθερή παρακολούθηση των προσφερόμενων μαθημάτων, θα πρέπει να βρίσκεται το κτίριο στο οποίο θα πραγματοποιηθούν Κλείσε συγκοινωνιακούς κόμβους(μετρό, στάσεις δημόσια συγκοινωνία, σιδηροδρομικός σταθμός). Δεν πρέπει να νοικιάσετε χώρους σε πολυκατοικία κατοικιών, αφού οι κάτοικοί της προφανώς δεν θα είναι ευχαριστημένοι. Τα μαθήματα, κατά κανόνα, γίνονται σε ελεύθερο χρόνο από τη δουλειά και η διεξαγωγή τους συνοδεύεται πάντα από έντονες συζητήσεις και συχνά διαρκεί μέχρι αργά. Αλλά αν έχετε τις δικές σας εγκαταστάσεις, οι οποίες είναι αρκετά κατάλληλες για τη διεξαγωγή μαθημάτων, τότε αυτό το στοιχείο εξόδων εξαφανίζεται εντελώς.

Πρέπει επίσης να σκεφτείτε εκ των προτέρων πού θα φάτε. συμμετέχοντες στα μαθήματα. Είναι καλό αν υπάρχει ένα κατάστημα, μια καντίνα ή ένας μπουφές κοντά. Εάν δεν υπάρχει κάτι παρόμοιο κοντά, πρέπει να αγοράσετε μια καφετιέρα ή να διαθέσετε ένα δωμάτιο για διαλείμματα για καφέ.

Σύνθεση προσωπικού

Για κανονική λειτουργία εκπαιδευτικό κέντροεκτός διδακτικό προσωπικό(πλήρους και μερικής απασχόλησης εργαζόμενοι) απαιτούνται διευθυντής, λογιστής, καθαρίστρια και άλλοι εργαζόμενοι. Εάν το δωμάτιο δεν είναι τόσο μεγάλο, τότε μπορείτε να συνδυάσετε αυτές τις θέσεις. Και τα εργασιακά επαγγέλματα, όπως ηλεκτρολόγοι, μηχανικοί και καθαριστές, μπορούν να αναπληρωθούν επικοινωνώντας περιοδικά με τις κατάλληλες υπηρεσίες.

Το πρόσωπο του προπονητικού κέντρουΔικαιώματα είναι ο διευθυντής του, ο οποίος βρίσκεται πάντα στο χώρο εργασίας, απαντά σε κλήσεις, παρέχει συμβουλές και ρυθμίζει όλες τις δραστηριότητες του εκπαιδευτικού κέντρου. Οι αρμοδιότητες του διευθυντή περιλαμβάνουν επίσης την οργάνωση μιας διαφημιστικής εκστρατείας και την έρευνα της αγοράς εκπαιδευτικών υπηρεσιών. Επομένως, τίθενται πολύ υψηλές απαιτήσεις σε έναν υποψήφιο για μια τέτοια θέση: πρέπει να είναι άτομο ικανό να εργαστεί σε α πολλαπλές εργασίες, με out-of-the-box σκέψη, υπεύθυνη και ανοιχτή στην επικοινωνία. Καλό είναι ο υποψήφιος να έχει εμπειρία σε ανάλογη εργασία.

Το σύστημα αμοιβών των εργαζομένων πρέπει να είναι ευέλικτο. Επομένως, αξίζει να το χωρίσετε σε σταθερό μισθό και μπόνους, από το οποίο θα εξαρτηθεί αριθμός μαθητών. Η καλύτερη επιλογή είναι αν ενδιαφέρονται να προσελκύσουν νέους πελάτες και επομένως θα κάνουν τη δουλειά τους με τη μέγιστη αποτελεσματικότητα.

Προβολή

ερώτηση" πώς να ανοίξετε ένα εκπαιδευτικό κέντρο» βασίζεται επίσης σε στρατηγική μάρκετινγκ. Εξαρτάται άμεσα από το είδος της δραστηριότητας που επιλέγεται. Μπορεί να υπάρχουν αρκετά από αυτά. Τα κυριότερα:

• εκπαίδευση νέο επάγγελμα, προχωρημένων μαθημάτων κατάρτισης και επανεκπαίδευσης.
• πρόσθετα ή επιλεγμένα μαθήματα για μαθητές.
• οργάνωση μαθημάτων για προσωπική ανάπτυξη (για παράδειγμα, διαχείριση χρόνου).
• ενοικίαση χώρων ή αιθουσών διδασκαλίας για τη διεξαγωγή διαφόρων σεμιναρίων, διαλέξεων και άλλων εκδηλώσεων.

Αν Το εκπαιδευτικό κέντροπροβλέπει μαθήματα για επαγγελματική κατάρτισηκαι την προηγμένη εκπαίδευση του προσωπικού, είναι λογικό να υπογραφεί συμφωνία αλληλεπίδρασης με επιχειρήσεις και κέντρα απασχόλησης που χρειάζονται τέτοια ΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ. Όταν στοχεύετε ένα εκπαιδευτικό κέντρο για παιδιά και νέους, είναι απαραίτητο να διαφημιστείτε στα μέσα ενημέρωσης. Η διανομή θεματικών φυλλαδίων σε σχολεία και κέντρα δημιουργικότητας για παιδιά και νέους θα είναι επίσης αποτελεσματική.

Για προώθηση του εκπαιδευτικού κέντρουοι ενημερωτικές συναντήσεις είναι πολύ αποτελεσματικές, όπου άτομα που έχουν εκπαιδευτεί σε αυτό το ίδρυμα θα μιλήσουν για τις θετικές αλλαγές που έχουν συμβεί επαγγελματική δραστηριότηταμετά από μάθημα ή σεμινάριο.

Πληροφορίες σχετικά με την παράδοση σε ενοικίαση εκπαιδευτικών χώρωνΣυνιστάται να δημοσιεύετε σε ιστοσελίδες στο Διαδίκτυο, περιοδικά με το κατάλληλο κοινό-στόχο. Προκειμένου το εκπαιδευτικό κέντρο να αρχίσει να αποκομίζει κέρδη όσο το δυνατόν γρηγορότερα, η καλύτερη επιλογή είναι να συνδυάσετε διαφορετικούς τομείς εργασίας.

Μην περιμένετε εύκολα και γρήγορα κέρδη από το άνοιγμα ενός εκπαιδευτικού κέντρου. Χρειάζεται λίγος χρόνος για να καθιερωθεί αγορά εκπαιδευτικών υπηρεσιών. Αλλά αν τα υπολογίσεις όλα σωστά, υπολόγισε τα πάντα πιθανές επιλογέςεξελίξεις, τότε το εκπαιδευτικό κέντρο, εκτός από αξιοπρεπή έσοδα, θα φέρει νέες φωτεινές εντυπώσεις στον διευθυντή του και θα διευρύνει τον κύκλο των επιχειρηματικών γνωριμιών.

Σε αυτό το υλικό:

Πολλοί επιχειρηματίες που σχεδιάζουν να ξεκινήσουν τη δική τους επιχείρηση με ελάχιστες επενδύσεις σκέφτονται πώς να ανοίξουν ένα εκπαιδευτικό κέντρο, επειδή η εκπαίδευση είναι πάντα περιζήτητη από τον πληθυσμό.

Πολλοί άνθρωποι ονειρεύονται να δουλέψουν για τον εαυτό τους και να ξεκινήσουν τη δική τους επιχείρηση, αλλά δεν κάνουν όλοι το βήμα. Ο λόγος για αυτό είναι συχνά η έλλειψη κεφαλαίων για αρχικές επενδύσεις, γιατί όλοι γνωρίζουν ότι χωρίς αρχικό κεφάλαιο δεν θα είναι δυνατό να πραγματοποιήσετε την επιχειρηματική σας ιδέα. Ταυτόχρονα, στις μέρες μας υπάρχουν πολλοί τρόποι απόκτησης κεφαλαίων για την ανάπτυξη των επιχειρήσεων. Τώρα τα χρήματα δεν προσφέρονται μόνο από ιδιωτικά χρηματοπιστωτικά ιδρύματα, αλλά και από το κράτος. Φυσικά, δεν πρέπει να περιμένετε μεγάλα ποσά βοήθειας, αλλά αυτό που προσφέρεται με τη μορφή επιδοτήσεων μπορεί να θεωρηθεί ένα αρκετά αξιοπρεπές ποσό για να ξεκινήσετε τη δική σας επιχείρηση. Το κλειδί είναι να ξοδέψετε τα χρήματά σας με σύνεση και να εφαρμόσετε ένα πολύ καλό επιχειρηματικό σχέδιο κέντρου εκπαίδευσης.

Αν Ρώσος πολίτηςΑν σκοπεύετε να ανοίξετε τη δική σας επιχείρηση με μια μικρή αρχική επένδυση, μπορείτε να δοκιμάσετε τον εαυτό σας στον τομέα της διδασκαλίας. Επιπλέον, δεν χρειάζεται καν να είστε έμπειρος δάσκαλος για να ανοίξετε το δικό σας εκπαιδευτικό κέντρο. Τις περισσότερες φορές, όλη η εργασία γίνεται από επαγγελματίες που προσλαμβάνονται από τον επιχειρηματία και ο ίδιος ο επιχειρηματίας επιλύει μόνο οργανωτικά ζητήματα, εκτελεί απλές λογιστικές εργασίες και μπορεί να εργαστεί ως διαχειριστής για να εξοικονομήσει μισθούς.

Δωμάτιο και έπιπλα

Όταν πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό κέντρο, δεν χρειάζεται να σκεφτείτε να αγοράσετε σύνθετο εξοπλισμό, προϊόντα προς πώληση κ.λπ. Η γνώση θα πωλείται εδώ, επομένως το πιο σημαντικό σημείο που πρέπει να περιέχει ένα επιχειρηματικό σχέδιο κέντρου εκπαίδευσης είναι η επιλογή έμπειρου προσωπικού. Εκτός όμως από αυτό, στους μαθητές πρέπει να παρέχεται ένα καλό περιβάλλον στο οποίο θα είναι ευχάριστο να σπουδάζουν. Για να γίνει αυτό, θα χρειαστεί να αγοράσετε υψηλής ποιότητας και μοντέρνα έπιπλα για τις τάξεις.

Μην ξεχνάτε την ανάγκη για επαρκή ποσότητα ελεύθερου χώρου. Οι χώροι για το εκπαιδευτικό κέντρο θα πρέπει να αποτελούνται από πολλά δωμάτια, επομένως το ενοίκιο θα γίνει ένα σημαντικό στοιχείο εξόδων.

Κατά κανόνα, ένα κέντρο εκπαίδευσης για όλους αποτελείται από χώρους όπως ένας χώρος υποδοχής, όπου θα υπάρχει γραφείο διαχειριστή και αίθουσα αναμονής με επικαλυμμένα έπιπλα, πολλές αίθουσες διδασκαλίας, ανάλογα με το πόσες ομάδες σχεδιάζονται να προσληφθούν, καθώς και μια αίθουσα ανάπαυσης για τους εργαζόμενους, που αντικαθιστά την αίθουσα και το μπάνιο των καθηγητών.

Αυτές είναι οι κύριες εγκαταστάσεις που θα είναι δύσκολο να γίνουν χωρίς. Μπορεί επίσης να χρειαστούν επιπλέον αίθουσες διδασκαλίας, αν και όλα εδώ εξαρτώνται αποκλειστικά από τον τύπο του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Για παράδειγμα, εάν υπάρχει αρκετός χώρος, συνιστάται να εξοπλίσετε επιπλέον ένα γκαρνταρόμπα. Αυτό θα είναι εξαιρετικά σημαντικό στην κρύα εποχή.

Όσον αφορά τη θέση του εκπαιδευτικού κέντρου, η προσβασιμότητα των μεταφορών και η ανεπτυγμένη υποδομή είναι σημαντικές. Μπορείτε να ανοίξετε ένα εκπαιδευτικό κέντρο σε μια κατοικημένη περιοχή, αλλά είναι σημαντικό να μπορείτε να το βρείτε εύκολα. Είναι απίθανο οι άνθρωποι να ψάχνουν για μεγάλο χρονικό διάστημα για ένα σπίτι όπου γίνονται μαθήματα, ειδικά αν βρίσκεται σε μια άγνωστη περιοχή. Είναι καλύτερο να βρείτε ένα δωμάτιο σε κοντινή απόσταση με στάση και να σχεδιάσετε έναν μικρό χάρτη στον ιστότοπο και τις επαγγελματικές σας κάρτες.

Πρόγραμμα εκπαίδευσης και προσωπικού

Όταν ανοίγετε ένα εκπαιδευτικό κέντρο, ανεξάρτητα από την κατεύθυνση, η πιο σημαντική προϋπόθεση θα είναι το υψηλά καταρτισμένο προσωπικό. Αν ένας επιχειρηματίας έχει φίλους δασκάλους, αυτό είναι υπέροχο, αφού μπορεί να τους προσκαλέσει να δουλέψουν. Στην πραγματικότητα βρείτε καλοί δάσκαλοιόχι δύσκολο. Άλλωστε είναι έτοιμοι να κάνουν μερική απασχόληση, αφού οι μισθοί των ειδικών, δυστυχώς, είναι αρκετά χαμηλοί.

Ένα εκπαιδευτικό κέντρο θα είναι περιζήτητο εάν προσφέρει στους πελάτες του ένα ειδικό πρόγραμμα εκπαίδευσης. Μπορεί να αναπτυχθεί από κοινού με έμπειρους ειδικούς. Είναι σημαντικό το εκπαιδευτικό κέντρο να είναι διαφορετικό από αυτό που προσφέρουν άλλα ιδρύματα αυτού του τύπου. Αυτός είναι ο μόνος τρόπος για να κερδίσετε τον διαγωνισμό.

Έγγραφα για την έναρξη μιας επιχείρησης

Ένα εκπαιδευτικό κέντρο είναι μια επιχείρηση που δεν απαιτεί σημαντικές επενδύσεις, αλλά για να είναι νόμιμη η εργασία πρέπει να έχει ολοκληρωθεί σωστά όλη η γραφειοκρατία.

Επιπλέον, όσον αφορά την εκπαίδευση ατόμων, οι πρόσθετες άδειες που εκδίδονται σε εκπαιδευτικά ιδρύματα για να μπορούν να παρέχουν υπηρεσίες αυτού του τύπου μπορούν να παίξουν μεγάλο ρόλο.

Αλλά πρώτα, ένας επιχειρηματίας πρέπει να εγγραφεί ως μεμονωμένος επιχειρηματίας. Αυτό είναι απαραίτητο για την επίσημη διεξαγωγή επιχειρήσεων στη Ρωσική Ομοσπονδία. Επιπλέον, είναι απαραίτητο να επιλέξετε ένα κατάλληλο φορολογικό σύστημα, το οποίο σε αυτή την περίπτωση μπορεί να είναι PSN. Είναι σημαντικό ο αριθμός των εργαζομένων να μην ξεπερνά τα 15 άτομα. Επιπλέον, ο επιχειρηματίας πρέπει να περάσει από τη διαδικασία εγγραφής στο Ταμείο Συντάξεων και να γίνει επίσημα εργοδότης.

Για να αποκτήσετε άδεια παροχής υπηρεσιών εκπαίδευσης, πρέπει να προετοιμάσετε ένα μεγάλο πακέτο εγγράφων. Αυτό περιλαμβάνει το πρόγραμμα του εκπαιδευτικού κέντρου, πληροφορίες για το προσωπικό και τα προσόντα του, δεδομένα για τις εγκαταστάσεις και τον εξοπλισμό που χρησιμοποιείται. Το εκπαιδευτικό κέντρο πρέπει να διαθέτει εκπαιδευτική βιβλιογραφία στην απαιτούμενη ποσότητα. Τι είδους υλικό θα χρησιμοποιηθεί για εκπαίδευση αναφέρεται και στα στοιχεία για την απόκτηση άδειας. Χωρίς έγγραφα άδειας, το εκπαιδευτικό ίδρυμα δεν θα επιτρέπεται να λειτουργεί και δεν θα μπορεί να εκδώσει έγκυρα πιστοποιητικά ολοκλήρωσης μαθημάτων.

Αξίζει όμως να σημειωθεί ότι δεν ενδιαφέρονται όλοι οι επιχειρηματίες που ανοίγουν τα εκπαιδευτικά τους κέντρα για την άδεια. Αν κάποιος θέλει να αποκτήσει γνώσεις και όχι δίπλωμα, δεν θα τον απασχολεί πολύ η άδεια. Αλλά το πιστοποιητικό που ελήφθη δεν θα ληφθεί υπόψη σε επίσημο επίπεδο.

Διαφήμιση της επιχείρησης

Για να μάθει ο κόσμος για το εκπαιδευτικό κέντρο, πρέπει να μιλήσετε γι' αυτό. Υπάρχουν πολλοί αποτελεσματικοί τρόποι για να διαφημίσετε την επιχείρησή σας, αλλά για ένα εκπαιδευτικό κέντρο δεν είναι η ποσότητα, αλλά η ποιότητα του κοινού που είναι σημαντική, επομένως δεν είναι κατάλληλες όλες οι τεχνικές μάρκετινγκ εδώ.

Ένας από τους πιο δημοφιλείς τύπους διαφήμισης για την προσέλκυση πελατών είναι η δημιουργία της δικής σας σελίδας στα κοινωνικά δίκτυα. Εδώ μπορείτε να βρείτε πολλά άτομα που θα ενδιαφέρονται για τέτοιες πληροφορίες. Επιπλέον, με αυτόν τον τρόπο η διαφήμιση θα είναι διαθέσιμη ακριβώς σε όσους έχουν τη δυνατότητα να σπουδάσουν στο νέο κέντρο, δηλαδή σε όσους μένουν κοντά.

Μπορείτε να εκτυπώσετε διαφημίσεις και να τις κρεμάσετε σε στύλους. Αυτό είναι καλό και αποτελεσματική μέθοδος, αλλά απαιτεί δαπάνη χρημάτων σε αντίθεση με τη διανομή πληροφοριών στο Διαδίκτυο. Το κύριο πράγμα είναι να πάρετε την πρώτη τάξη, και μόνο μετά από αυτό, όταν περίπου υψηλή ποιότηταΗ εκπαίδευση στο κέντρο θα γίνει γνωστή σε μια ομάδα ανθρώπων, η δημοτικότητα θα αρχίσει να αυξάνεται γρήγορα.

Το προπονητικό κέντρο είναι καλός τρόποςανοίξτε τη δική σας επιχείρηση με μικρές επενδύσεις. Στο πρώτο στάδιο, 10 χιλιάδες δολάρια είναι αρκετά, τα οποία θα πληρώσουν γρήγορα για τον εαυτό τους.

Παραγγείλετε ένα επιχειρηματικό σχέδιο

	Επενδύσεις: Επενδύσεις 2.200.000 - 5.000.000 ₽ Η πρώτη και μοναδική υπηρεσία προσωπικής ασφάλειας στη Ρωσία διαθέσιμη στο smartphone σας. Personal Security ARMADA Συναντηθήκαμε με τον συνιδιοκτήτη της εταιρείας Armada.Vip Alexander Aliev για να μάθουμε γιατί είναι σημαντικό να μπορείς να καλέσεις έναν σωματοφύλακα μέσα σε μια ώρα, σε ποιες περιπτώσεις μπορεί να χρειαστεί και πώς υπάρχει η αγορά για τέτοιες υπηρεσίες αναπτύσσεται στη Ρωσία. Γιατί αποφασίσατε να ξεκινήσετε μια επιχείρηση που σχετίζεται με...
	Επενδύσεις: Επενδύσεις 1.500.000 - 2.000.000 ₽ Το Ομοσπονδιακό Δίκτυο Σχολείων Ομιλίας Επικοινωνίας «Power of the Word Kids» είναι εκπαιδευτικό έργογια παιδιά και εφήβους ηλικίας 5-16 ετών, με στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων ευγλωττίας, επικοινωνίας και απαλλαγής από τον φόβο δημόσια ομιλίακαι φόβος να σε ακούσουν. Για να χτίσετε μια επιτυχημένη καριέρα και προσωπικές σχέσεις, πρέπει να είστε σε θέση να διαπραγματευτείτε, να πείσετε και να διατυπώσετε ξεκάθαρα τις σκέψεις σας. Δημιουργήσαμε ένα ολοκληρωμένο σύστημα...
	Επενδύσεις: Επενδύσεις 1.490.000 - 3.490.000 ₽ Το BestWay Car Service Network είναι ένα δίκτυο σταθμών επισκευής αμαξωμάτων και μηχανικών, το οποίο ιδρύθηκε τον Νοέμβριο του 2014. Γεγονότα: Πάνω από 4 χρόνια, ανοίξαμε 14 σταθμούς σε 8 περιοχές της Ρωσίας - σε Nizhny Novgorod, Kazan, Rostov-on-Don, Krasnodar, Ivanovo, Yaroslavl, Vladimir, Dzerzhinsk. Το 2017, ο κύκλος εργασιών του ομίλου ανήλθε σε 211 εκατομμύρια ρούβλια. Το 2018...
	Επενδύσεις: Επενδύσεις 8.900.000 - 12.900.000 ₽ Αποκλειστικός αντιπρόσωπος μιας δημοφιλής μάρκας στη μεσαία κατηγορία τιμών, η οποία διαθέτει 140+ δικά της καταστήματα στην Ευρώπη. Franchise του πρώτου ευρωπαϊκού καταστήματος διακόσμησης, υφασμάτων και επιτραπέζιων ειδών στη Ρωσία. Μια δωρεάν πολλά υποσχόμενη θέση για επιχειρήσεις στην πόλη σας Περιγραφή του franchise Το HOMMY είναι το πρώτο franchise ενός καταστήματος διακόσμησης, υφασμάτων και επιτραπέζιων σκευών σε ευρωπαϊκή μορφή στη Ρωσία: προσαρμογή στη νοοτροπία και τις απαιτήσεις των Ρώσων...
	Επενδύσεις: Επενδύσεις 28.000.000 - 50.000.000 ₽ Το Zamania είναι ένα οικογενειακό πάρκο αναψυχής. Συνδυάζει σε μια ιδέα μια σειρά από ενεργά στοιχεία παιχνιδιού: χώρους τραμπολίνο, λαβύρινθους, πολύχρωμα δίχτυα, πάρκο με σχοινιά, bungee jumping, trolls, γήπεδο ποδοσφαίρου, sandbox, tubing και έναν ειδικά διαμορφωμένο χώρο για παιδιά, δωμάτια για γενέθλια και master classes , ένα οικογενειακό καφενείο κλπ. Η Ζαμάνια είναι... Περιπέτειες με κάθε καιρό Το πιο ασυνήθιστο και ενδιαφέρον...
	Επένδυση: Επένδυση 200.000 ₽ Το Global Wedding είναι ένα γραφείο γάμου που παρέχει υπηρεσίες οργάνωσης γάμου στην Αγία Πετρούπολη από το 2009 και στο εξωτερικό από το 2014. Το 2017, άνοιξε ένα γραφείο αντιπροσωπείας στη Μόσχα. Οι πελάτες του πρακτορείου είναι ζευγάρια που θέλουν να οργανώσουν έναν λαμπερό, αξέχαστο γάμο. Εκτιμούν τον χρόνο τους, συχνά δεν μπορούν να είναι φυσικά παρόντες στην πόλη όπου γίνεται ο γάμος και...
	Επενδύσεις: Επενδύσεις 3.000.000 - 3.500.000 ₽ International Language School είναι Σχολή ΓλωσσώνΑγγλικά, γαλλικά, γερμανικά, ισπανικά, ιταλικά και κινέζικα με βαθιά, συστηματική εκπαίδευση, όπου κάθε ηλικία και επίπεδο έχει το δικό της πρόγραμμα. Το ILS είναι επίσης ένα δίκτυο παιδικών συλλόγων για πρώιμη διδασκαλία ξένων γλωσσών σε παιδιά (από 2 ετών). Το ILS είναι μια ευκαιρία για τους franchisees να γίνουν κέντρο εκπαίδευσης και...
	Επενδύσεις: Επενδύσεις 1.300.000 ₽ Η μάρκα "NALEVO Ανδρικά κουρέματα" είναι μέρος του ομίλου εταιρειών BEAUTEAM που ιδρύθηκε από τον Konstantin Suntsov το 2007. Αυτήν τη στιγμή στην Beauty Holding μας: 6 μάρκες, περισσότερα από 120 ανοιχτά σαλόνια, το 30% των οποίων είναι δικά μας. Η μεγαλύτερη μάρκα στο δίκτυο είναι η μεγαλύτερη αλυσίδα οικονομικών κομμωτηρίων στη Ρωσία και την ΚΑΚ, το "Hair in Order" (50 πόλεις και περισσότερα από 85 κομμωτήρια). Πώς δημιουργήθηκε...
	Επένδυση: Επένδυση 110.000 ₽ Τα τελευταία 12 χρόνια ο Σύλλογος Επισκεπτών Εργαζομένων παρέχει υπηρεσίες φροντίδας σε ηλικιωμένους, ασθενείς και ανάπηρους ασθενείς και ΑμεΑ. Η φροντίδα μπορεί να παρέχεται είτε ωριαία είτε όλο το εικοσιτετράωρο, ανάλογα με τις ανάγκες του πελάτη. Η εταιρεία απασχολεί υπεύθυνους και ηθικούς υπαλλήλους που διαθέτουν τα προσόντα και την εμπειρία στη φροντίδα ασθενών που έχουν ανάγκη. Ολα τους…
	Επενδύσεις: Επενδύσεις 1.000.000 - 3.000.000 ₽ Το DH Design School είναι ένα από τα κορυφαία σύγχρονα σχολείασχεδιασμός στην Αγία Πετρούπολη και τη Ρωσία. Η Σχολή παρέχει εκπαίδευση για ενήλικες στους ακόλουθους τομείς: «Εσωτερικός σχεδιασμός», «Γραφιστική», «Σχέδιο Μόδας», «Σχεδιασμός Τοπίου». Πρώτα απ 'όλα, αυτά είναι προγράμματα επαγγελματική κατάρτιση, κατά την οποία οι μαθητές, κατά τη διάρκεια δύο ετών, αποκτούν τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για να ξεκινήσουν μια επιτυχημένη καριέρα σε μια νέα...
	Επενδύσεις: Επενδύσεις 220.000 - 520.000 ₽
	Επενδύσεις: Επενδύσεις 10.000.000 - 15.000.000 ₽ Το 2018, η ADAMAS γιορτάζει την 25η επέτειο από την ίδρυση της εταιρείας. Σήμερα είναι ένα δίκτυο με περισσότερα από 200 κοσμηματοπωλεία και το δικό του εργοστάσιο παραγωγής στη Μόσχα. Το εύρος της σειράς κοσμημάτων περιλαμβάνει περισσότερα από 30.000 είδη και ικανοποιεί τις ανάγκες κάθε αγοραστή όχι μόνο στη Ρωσία, αλλά και στις χώρες της ΚΑΚ. Πολλές μοναδικές τεχνολογίες κατασκευής προϊόντων…

Μας ρωτούν συχνά - «Πώς να ανοίξετε ένα εκπαιδευτικό κέντρο», πόσο δύσκολο είναι, πόσο ακριβό είναι;

Ο προϋπολογισμός για την έναρξη και λειτουργία του εκπαιδευτικού κέντρου θα περιλαμβάνει τις ακόλουθες δαπάνες:

• Δημιουργία και άνοιγμα εκπαιδευτικού κέντρου.
• Αδειοδότηση.
• Ανάπτυξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων, παραγωγή εκπαιδευτικών εγχειριδίων, εγχειριδίων, παρουσιάσεων κ.λπ.
• Δημιουργία χώρου εκπαίδευσης.
• Δημιουργία υλικοτεχνικής βάσης.
• Υποστήριξη και ανάπτυξη του εκπαιδευτικού κέντρου.
• Ενοίκιο.
• Πληρωμές σε εκπαιδευτικούς και προσωπικό.
• Προώθηση του προπονητικού κέντρου.
• Προσθήκη νέων επαγγελμάτων στην άδεια.
• Βελτίωση της υλικοτεχνικής βάσης.
• Υποστήριξη ιστότοπου εκπαίδευσης.
• Δημιουργία και προσαρμογή νέων εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

Φυσικά, αυτή η λίστα δεν αντικατοπτρίζει πολλά "μικρά πράγματα" και επίσης δεν αντικατοπτρίζει το "άυλο μέρος" - τον προσωπικό σας χρόνο και τα νεύρα.

Τα εκπαιδευτικά κέντρα των οργανισμών διακρίνονται από πολλά σημεία.

Ποιος δεν απαιτεί άδεια για εκπαιδευτικές δραστηριότητες;

Πρώτον, συχνά δεν χρειάζονται άδεια - τελικά, δεν πρόκειται να πάρουν χρήματα από μαθητές για εκπαίδευση. δικό του προσωπικό, αντιπροσώπους και συνεργάτες. Άρα αυτό το σημείο μπορεί να αποκλειστεί. Αλλά στη συνέχεια όσοι έχουν ολοκληρώσει την εκπαίδευση θα λάβουν "περιτυλίγματα καραμέλας" αντί για σοβαρές "κρούτες". Αυτό όμως καθιστά τη διαδικασία φθηνότερη.

Δεύτερον, οι οργανισμοί μπορεί να προσπαθήσουν να εξοικονομήσουν χρήματα για το έργο του εκπαιδευτικού κέντρου αναθέτοντας απλήρωτη πρόσθετη εργασία σε ήδη επιβαρυμένο προσωπικό. Δεν μπορεί πλέον να γίνεται λόγος για υλικοτεχνικές βάσεις, πολύ λιγότερο για σοβαρά προπονητικά προγράμματα. Εξαιτίας αυτού, η δημιουργία ενός εταιρικού κέντρου εκπαίδευσης γίνεται παρόμοια με τη δημιουργία ενός «εταιρικού φυλλαδίου» που κανείς δεν διαβάζει ή ενός «εταιρικού πάρτι ποτών» που διχάζει τους ανθρώπους.

Τέλος, είναι σημαντικό οι οργανισμοί να δώσουν προσοχή σε αυτά σημαντικά στοιχεία, ως εισαγωγή της δικής του ιδεολογίας και κανόνων με τη βοήθεια ενός εκπαιδευτικού κέντρου. Αυτό είναι πρόσθετη προσπάθεια και οικονομικό κόστος που είναι απαραίτητο.

Είναι ρεαλιστικό να ανοίξει και να γίνει αυτάρκης ένα σοβαρό εκπαιδευτικό κέντρο μέσα σε διάστημα 2-3 μηνών έως 1 έτους.

Πρακτικά μαθήματα:

• Μελέτη θεμάτων που ενδιαφέρουν τους συμμετέχοντες στο μάθημα.
• Τα κύρια στάδια της οργάνωσης ενός εκπαιδευτικού κέντρου με λεπτομερή εξέταση κάθε σταδίου.
• Αδειοδότηση.
• Προσέλκυση επενδυτών και συνεργατών.
• Μελέτη πρακτικών παραδειγμάτων δημιουργίας επιτυχημένων κέντρων κατάρτισης.
• Αλγόριθμος για τη λειτουργία του εκπαιδευτικού κέντρου.
• Πρότυπα για βασικά έγγραφα.
• Αλγόριθμοι δημιουργίας και προώθησης ιστότοπου εκπαιδευτικού κέντρου.
• Πώς μπορεί ένα εκπαιδευτικό κέντρο να βγάλει χρήματα;
• Ανάπτυξη εκπαιδευτικού κέντρου.
• Εκπαιδεύσεις.

Επιχειρησιακή εκπαίδευση - Προγράμματα σπουδών

Η Ανώτατη Σχολή Διοίκησης του Εθνικού Ερευνητικού Πανεπιστημίου Ανώτατη Οικονομική Σχολή υλοποιεί προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης και πρόσθετης εκπαίδευσης στον τομέα της γενικής και λειτουργικής διαχείρισης:

Όλα τα προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης στοχεύουν στην εκπαίδευση ανώτερων διευθυντών και γενικών συμβούλων με σύγχρονες γνώσεις και προσόντα που τους επιτρέπουν να διαχειρίζονται αποτελεσματικά τους οργανισμούς ή τα τμήματα τους. Ο σχηματισμός και η ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων σε έναν μάνατζερ βοηθά όχι μόνο στην ανάπτυξη δεξιοτήτων συστηματική προσέγγισησε στρατηγικούς επιχειρηματικούς στόχους, αλλά και στη δομή της δικής τους επιχειρηματικής εμπειρίας

Κύρια προγράμματα

Προγράμματα MBA ΛύκειοΗ διαχείριση αναπτύχθηκε χρησιμοποιώντας τη διεθνή εμπειρία και λαμβάνοντας υπόψη τις πραγματικότητες των ρωσικών επιχειρήσεων.

Το πρόγραμμα Executive Master of Management in HR - Strategic Human Resource Management είναι ένα θεμελιωδώς νέο πρόγραμμα που αναπτύχθηκε από τους καλύτερους καθηγητές, καθηγητές της Ανώτατης Σχολής Οικονομικών Επιστημών και βέλτιστες πρακτικέςκαι ειδικοί ανθρώπινου δυναμικού με μοναδική εμπειρία εργασίας σε μεγάλες ρωσικές και πολυεθνικές εταιρείες.

Τα προγράμματα Executive MBA και DBA είναι πρωτότυπες εξελίξεις της Σχολής, που απευθύνονται σε κορυφαία στελέχη και ιδιοκτήτες ρωσικών εταιρειών.

Το πρόγραμμα School of Leadership αναπτύχθηκε με επίκεντρο τους συμμετέχοντες στον διαγωνισμό Leaders of Russia, μορφωμένους και φιλόδοξους ανθρώπους.

Τα εταιρικά προγράμματα στο Graduate School of Management απευθύνονται σε εταιρείες που θέλουν να βελτιώσουν τις δεξιότητες των διευθυντών τους. Για την εκπαίδευση των εργαζομένων τους, οι εταιρείες μπορούν να επιλέξουν οποιονδήποτε κλάδο από ένα ευρύ φάσμα μαθημάτων που προσφέρονται, για τα οποία έχουν σχεδιαστεί ως βραχυπρόθεσμα σεμινάρια επιχειρήσεων, και μεσοπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα προγράμματα, έως εταιρικά προγράμματα σε επίπεδο Executive MBA σε μορφή προσαρμοσμένη στις απαιτήσεις των εταιρειών.

Προϋποθέσεις εισαγωγής, οργάνωση και διάρκεια εκπαίδευσης

Με την εισαγωγή στα προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης της Ανώτατης Σχολής Διοίκησης πραγματοποιείται συνέντευξη ή τεστ

Απαραίτητη προϋπόθεση για την εισαγωγή στα προγράμματα MBA, Executive Master of Management, Executive MBA και στο πρόγραμμα Leadership School είναι η τριτοβάθμια εκπαίδευση και η εργασιακή εμπειρία. Το πρόγραμμα DBA έχει πρόσθετες απαιτήσεις

Τα προγράμματα υλοποιούνται σε δύο μορφές - βραδινά και αρθρωτά

Η διάρκεια της επαγγελματικής κατάρτισης εξαρτάται από το επιλεγμένο πρόγραμμα και κυμαίνεται μεταξύ 0,9-2,3 ετών

Μαθησιακή διαδικασία και αποτελέσματα

Η εκπαιδευτική διαδικασία στην Ανώτατη Σχολή Διοίκησης οργανώνεται κατά μικτό τύπο, που περιλαμβάνει τη χρήση ποικίλων μεθόδων διδασκαλίας: από διαλέξεις και επιχειρηματικά σεμινάρια μέχρι επίλυση υποθέσεων και συζητήσεων. Ταυτόχρονα, δίνεται έμφαση στις ενεργές μορφές μάθησης: εκπαίδευση, επιχειρηματικά παιχνίδια, ανάλυση μελέτης περίπτωσης.

Το εκπαιδευτικό κέντρο δεν χρειάζεται άδεια

Τα μαθήματα διδάσκονται από διδακτικό προσωπικό που έχει επίσης μεγάλη εμπειρία στον τομέα της λήψης επιχειρηματικών αποφάσεων και της συμβουλευτικής διαχείρισης. Κατά τη διάρκεια των σεμιναρίων, ο δάσκαλος οργανώνει την εργασία, κατευθύνοντάς την τόσο στην αφομοίωση της ύλης από τους μαθητές όσο και στην παρακολούθηση της ατομικής τους προετοιμασίας. Οι εκπαιδεύσεις συμβάλλουν στην απόκτηση δεξιοτήτων για την επαρκή ανταπόκριση σε συγκεκριμένες καταστάσεις που προκύπτουν κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων της εταιρείας. Οι διαλέξεις αναπτύσσουν θεωρητικό υλικό που χρησιμεύει ως βάση για ενεργές μορφές επικοινωνίας. Δίνεται μεγάλη θέση στην εκπαιδευτική διαδικασία ανεξάρτητη εργασίαφοιτητές, κατά τη διάρκεια της οποίας μελετούν εξειδικευμένη βιβλιογραφία, καθώς και ολοκληρώνουν εργασίες για ένα καλυπτόμενο θέμα ή προετοιμάζουν τη δική τους εργασία, συνδέοντας τις αποκτηθείσες γνώσεις με τις δραστηριότητες μιας συγκεκριμένης εταιρείας.

Αυτή η οργάνωση επιχειρηματικών μαθημάτων έχει ως επί το πλείστον εφαρμοσμένο χαρακτήρα και αποδεικνύει τη βιωσιμότητα και την αποτελεσματικότητά της εδώ και πολλά χρόνια. Παραδείγματα από τη ρωσική πρακτική που συζητήθηκαν σε επιχειρηματικά σεμινάρια έχουν σχεδιαστεί για να προσαρμόσουν τη διεθνή πρακτική στην εγχώρια πραγματικότητα, γεγονός που καθιστά δυνατή την απόκτηση γνώσης και εμπειρίας στον τομέα των ρωσικών και διεθνών επιχειρήσεων.

Η φοίτηση στα προγράμματα της Ανώτατης Σχολής Διοίκησης ολοκληρώνεται με την υπεράσπιση μιας τελικής διπλωματικής εργασίας ή διατριβής.

Το δίπλωμα MBA αποτελεί επιβεβαίωση επιτυχούς εκπαίδευσης και πληροί τα υψηλά διεθνή πρότυπα.

Πώς να ανοίξετε ένα εκπαιδευτικό κέντρο για κομμωτές και μανικιουρίστ: επιχειρηματική ιδέα

Η ανάγκη για τακτοποίηση των μαλλιών στο κεφάλι έχει γίνει αυτόματη στους ανθρώπους. Η φροντίδα των χεριών και των νυχιών είναι επίσης μια απαίτηση σε γενετικό επίπεδο. Ως εκ τούτου, η ταχεία αύξηση του αριθμού των καταστημάτων που προσφέρουν υπηρεσίες κουρέματος και μανικιούρ θεωρείται δεδομένη. Αλλά πού μπορείτε να βρείτε τόσο πολύ προσωπικό σέρβις; Την απάντηση βρίσκουν επιχειρηματίες που διοργανώνουν μαθήματα κομμωτικής. Ταυτόχρονα, εισάγουν εκπαίδευση στην τέχνη του μανικιούρ και εκπαίδευση ειδικών στυλιστών.

Η επιχείρηση αποδεικνύεται αρκετά κερδοφόρα και όχι η πιο δύσκολη στην οργάνωση. Με την εγγραφή του ως αυτόνομου (ανεξάρτητου) μη κερδοσκοπικού οργανισμού, ένας επιχειρηματίας δεν χρειάζεται πρόσθετες άδειες ή ειδικές άδειες.

Απαιτούνται υγειονομικά πρότυπα για ένα χώρο κομμωτηρίου. Αλλά με βάση 5 χώρους εκπαίδευσης, η εύρεση ενός ευρύχωρου δωματίου στην πόλη με έκταση όχι μικρότερη δεν είναι τόσο δύσκολη.

Δεδομένου ότι η τοποθεσία του εκπαιδευτικού κέντρου δεν παίζει ιδιαίτερο ρόλο, μπορείτε να εξοικονομήσετε λίγο ενοίκιο, αλλά θα κοστίσει μια όμορφη δεκάρα (ανά τετραγωνικό μέτρο - 2,5 χιλιάδες ρούβλια). Έπιπλα εσωτερικού χώρου και εκπαιδευτικός εξοπλισμός (καρέκλες, πάγκοι, καθρέφτες, νεροχύτες) μπορούν να αγοραστούν στο εσωτερικό. Ο εξοπλισμός για κάθε χώρο εργασίας θα κοστίσει έως και δέκα χιλιάδες ρούβλια.

Ένα σημαντικό στοιχείο κόστους είναι τα αναλώσιμα. Άνετα αιχμηρά ψαλίδια, χρώματα υψηλής ποιότητας, επαγγελματικές χτένες, βούρτσες μασάζ, βούρτσες για βάψιμο και βαφή μαλλιών, νεγκλιζέ κομμωτηρίου και άλλα σύνεργα θα κοστίζουν έως και 1.000 $. Κάθε μαθητής θα χρειαστεί επίσης ένα ομοίωμα εκπαίδευσης για 1,5 χιλιάδες ρούβλια.

Συνιστάται η εκπαίδευση σε ροή, στρατολογώντας έως και 5 ομάδες των 5 ατόμων κάθε φορά.

Πώς να ανοίξετε ένα εκπαιδευτικό κέντρο; Αλγόριθμος για το πώς να αρχίσετε να κερδίζετε χρήματα από τη γνώση!

Το μέσο κόστος τρίμηνων μαθημάτων κομμωτικής είναι περίπου 22 χιλιάδες ρούβλια. Η ελάχιστη θετική κερδοφορία επιτυγχάνεται με την εγγραφή τουλάχιστον 10 φοιτητών ανά μάθημα.

Εάν ο χρόνος και η ευκαιρία το επιτρέπουν, μπορείτε να συμπληρώσετε τις βασικές σας σπουδές με ένα βραχυπρόθεσμο πρόσθετο μάθημα (για παράδειγμα, μια σειρά μαθημάτων «Χτενίσματα γάμου»). Αυτό θα προσθέσει άλλες 12 χιλιάδες ανά άτομο στην «τράπεζα εισοδήματος».

Τα μαθήματα θα γίνονται σε εντατικό τρόπο, τον οποίο δεν μπορεί να αντέξει κάθε δάσκαλος. Επομένως, κατά την επιλογή ενός υποψηφίου για δάσκαλο χρειάζεται ειδική προσέγγιση. Εκτός από τις υψηλές ατομικές επαγγελματικές δεξιότητες, ο δάσκαλος πρέπει να μπορεί να μεταφέρει τις δεξιότητες και τις γνώσεις του στους μαθητές. Θα απαιτήσει τόσο ψυχολογική όσο και σωματική αντοχή. Η αποτίμηση αυτού του διδακτικού έργου θα είναι περίπου 15.000 ρούβλια.

Τα μαθήματα μανικιούρ οργανώνονται σύμφωνα με ένα παρόμοιο πρόγραμμα. Μόνο σύμφωνα με τα υγειονομικά πρότυπα αρκεί ένας μανικιουρίστας. Η αγορά εξοπλισμού και επίπλων για τον εξοπλισμό ενός χώρου εργασίας μανικιούρ θα είναι φθηνότερη από το κόστος κομμωτηρίου. Μόνο 3 χιλιάδες ρούβλια θα χρειαστούν για ένα μαθητικό κιτ, το οποίο περιλαμβάνει όλα τα είδη αρχείων, ψαλίδι, βούρτσες, σπάτουλες, καθώς και ειδικό μύλο και εξοπλισμό αποστείρωσης. Κάθε μαθητής χρειάζεται τουλάχιστον τρία σετ μανικιούρ. Προσκαλέστε έναν έγκυρο κομψό δάσκαλο που έχει κάτι να διδάξει στους αρχάριους να παίξουν το ρόλο του δασκάλου. Αυτό θα κάνει το πορτοφόλι σας πιο λεπτό κατά περίπου σαράντα χιλιάδες, αλλά θα προσθέσει κύρος και δημοτικότητα στο σχολείο.

Το κόστος ενός μαθήματος μανικιούρ είναι περίπου 11 χιλιάδες, αλλά οι ομάδες μπορούν να αποτελούνται από έως και 8 άτομα. Κατ' αναλογία με την εκπαίδευση κομμωτικής, τα βασικά μαθήματα μανικιούρ μπορούν να συνοδεύονται από επιπλέον. Για παράδειγμα, μια σειρά μαθημάτων για επεκτάσεις νυχιών κοστίζει 8 χιλιάδες και τα μαθήματα ζωγραφικής τέχνης κοστίζουν 10 χιλιάδες ρούβλια.

Μερικοί μαθητές προσπαθούν να κατακτήσουν τόσο την τέχνη της κομμωτικής όσο και του μανικιούρ. Προσπαθήστε να ανταμείψετε αυτόν τον ζήλο με μια μικρή έκπτωση στα δίδακτρα. Αυτό μπορεί να γίνει ένα πρότυπο που θα σας φέρει επιπλέον οφέλη.

Ένα ακόμη κίνητρο για τους φοιτητές θα είναι η εγγύηση της απασχόλησής τους μετά την ολοκλήρωση των μαθημάτων. Μπορείτε να εξασφαλίσετε ένα τέτοιο προνόμιο εάν συνάψετε συμβάσεις με ινστιτούτα αισθητικής με όρους ευνοϊκούς και για τα δύο μέρη. Η εικόνα του σχολείου από τέτοιες συνεργασίες μόνο θα αυξηθεί, κάτι που θα φέρει επιπλέον μερίσματα με την πάροδο του χρόνου.

Προετοιμάστηκε από τους συντάκτες: "Business GiD"
www.bisgid.ru

Σχόλια χρηστών

Το άρθρο γράφτηκε με την ενημερωτική υποστήριξη εργαζομένων της εταιρείας Association Registration http://oreg.pro/

Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες πρέπει να έχουν άδεια. Μόνο οι εκπαιδευτικοί που ασχολούνται με ατομικά φροντιστήρια έχουν το δικαίωμα να μην αδειοδοτήσουν τις εκπαιδευτικές τους δραστηριότητες. Όλοι οι άλλοι θα πρέπει να λάβουν άδεια διδασκαλίας. Διαβάστε πώς να το κάνετε αυτό σε αυτό το άρθρο.

Ποιος χρειάζεται να λάβει

Τα ακόλουθα νομικά πρόσωπα πρέπει να αποκτήσουν άδεια εκπαίδευσης:

• κατάσταση και ιδιωτικές μη κερδοσκοπικές εταιρείες των οποίων οι δραστηριότητες στοχεύουν κυρίως στην παροχή εκπαίδευσης και όχι στο κέρδος·
• Εμπορικές εταιρείες των οποίων ο στόχος είναι να αποκομίσουν κέρδη από την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών.
• Υποκαταστήματα εκπαιδευτικών εταιρειών;
• Ιδιώτες επιχειρηματίες που λειτουργούν με μισθωμένο προσωπικό.
• Επιστημονικά ιδρύματα.

Οι υπηρεσίες πρέπει να παρέχονται στο πλαίσιο ενός ή περισσότερων από τα ακόλουθα εκπαιδευτικά προγράμματα:

• Ανώτερη ή δευτεροβάθμια εξειδίκευση.
• Προσχολικός;
• Γενική εκπαίδευση;
• Προσθήκη. εκπαίδευση τόσο για παιδιά όσο και για ενήλικες·
• Αυξημένο επίπεδο προσόντων.

Νομικές απαιτήσεις

Η ισχύουσα νομοθεσία ορίζει ότι ένας υποψήφιος για άδεια πρέπει να πληροί ορισμένες προϋποθέσεις:

1. Διαθεσιμότητα χώρων στους οποίους θα πραγματοποιηθεί η εκπαίδευση.
2. Διαθεσιμότητα όλων των απαραίτητων για τη μαθησιακή διαδικασία (ειδικός εξοπλισμός, έπιπλα, σχολικά βιβλία, απογραφή κ.λπ.).
3. Διαθεσιμότητα εκπαιδευτικών προγραμμάτων.
4. Δημιουργία προϋποθέσεων που απαιτούνται για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.
5. Διαθεσιμότητα άδειας από την Αρχή Υγειονομικής και Επιδημιολογικής Εποπτείας.
6. Διαθεσιμότητα διδακτικού προσωπικού (πρέπει να είναι πλήρως εγκεκριμένο πριν υποβάλετε αίτηση για άδεια).
7. Διαθεσιμότητα εγγράφων που επιτρέπουν την πρόσβαση σε υλικά που ανήκουν στο κράτος. μυστικό.

Απαιτούμενη τεκμηρίωση

Για να πάρεις άδειες κατάρτισηςΠρέπει να προσκομίσετε το ακόλουθο πακέτο εγγράφων:

• Αίτηση για παραλαβή·
• Πρωτότυπο έγγραφο ταυτοποίησης του αιτούντος·
• Φωτοαντίγραφα των συστατικών εγγράφων επικυρωμένα από συμβολαιογράφο.
• Φωτοαντίγραφα των παρακάτω βεβαιώσεων: φορολογικό μητρώο, κράτος εγγραφή, αλλαγές. πρέπει να είναι συμβολαιογραφικά?
• Έγγραφα που επιβεβαιώνουν την ιδιοκτησία περιοχών και χώρων.
• Εκπαιδευτικά προγράμματα και προγράμματα σπουδών.
• Πληροφορίες για τους εκπαιδευτικούς - φωτοαντίγραφα των πτυχίων τους και το αρχείο εργασίας τους.
• Συμπέρασμα της πυροσβεστικής υπηρεσίας, του SES και του Υπουργείου Καταστάσεων Έκτακτης Ανάγκης σχετικά με τη συμμόρφωση των αντικειμένων με ορισμένες απαιτήσεις.
• Πληροφορίες σχετικά με τη διαθεσιμότητα εκπαίδευσης με στοιχεία εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.
• Πιστοποιητικό που επιβεβαιώνει τη διαθεσιμότητα των συνθηκών για την προστασία της υγείας και της διατροφής των μαθητών·
• Επιταγή που επιβεβαιώνει την πληρωμή του κράτους καθήκοντα;
• Περιγραφή ολόκληρου του πακέτου τεκμηρίωσης.

Διαδικασία για την απόκτηση άδειας

Η αδειοδοτούσα αρχή αποδέχεται την αίτηση σύμφωνα με την απογραφή, σημειώνοντας επ' αυτής σημείωση απόδειξης. Η ημερομηνία στο απόθεμα είναι η ημέρα έναρξης της διαδικασίας αδειοδότησης:

1. Εντός τριών ημερών εργάτες του Υπ. Οι οντότητες ελέγχουν την ορθότητα και την πληρότητα της τεκμηρίωσης που παρέχεται από τον αιτούντα.

   Πώς να ανοίξετε μαθήματα χωρίς άδεια

   Εάν εντοπιστούν σφάλματα, τα έγγραφα θα επιστραφούν στον αιτούντα για διόρθωση. Ο αιτών έχει στη διάθεσή του ένα μήνα για να διορθώσει τα λάθη.

2. Εάν οι ειδικοί δεν έχουν παράπονα για τα έγγραφα, αρχίζουν κάθε είδους έλεγχοι: ελέγχεται η ακρίβεια των παρεχόμενων πληροφοριών, καθώς και η συμμόρφωση των όρων του αιτούντος με τις απαιτήσεις αδειοδότησης. Σε αυτό το στάδιο πραγματοποιείται και επιτόπιος έλεγχος.
3. Εντός εξήντα ημερών από την ημερομηνία εγγραφής της αίτησης, το τμήμα εκπαιδευτικής εποπτείας θα λάβει θετική ή αρνητική απόφαση. Εάν ληφθεί αρνητική απόφαση, οι ειδικοί πρέπει να την αιτιολογήσουν. Μπορεί να υπάρχουν μόνο δύο λόγοι άρνησης: παροχή ψευδών πληροφοριών και συνθήκες ακατάλληλες για την άσκηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.
4. Η άδεια που λαμβάνετε έχει απεριόριστη διάρκεια ισχύος. Ωστόσο, εάν παραβιαστούν οι απαιτήσεις, μπορεί να ανασταλεί προσωρινά ή να ανακληθεί οριστικά.

Επιχειρηματική ιδέα: πώς να ανοίξετε ένα κέντρο προετοιμασίας για Εξετάσεις Ενιαίας Πολιτείας

Πώς να δημιουργήσετε έναν εκπαιδευτικό οργανισμό;

Οι δικηγόροι μας λαμβάνουν αρκετά συχνά επιστολές από επισκέπτες του ιστότοπου με ερωτήσεις σχετικά με το άνοιγμα ιδιωτικών σχολείων, νηπιαγωγείων και διάφορα μαθήματα κατάρτισηςκαι ούτω καθεξής. Ως εκ τούτου, αποφασίσαμε να καλύψουμε αυτό το θέμα σε ξεχωριστό άρθρο.

Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες ρυθμίζονται από τον ομοσπονδιακό νόμο «για την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία» (εφεξής «Νόμος»).

Ο ορισμός της εκπαίδευσης δίνεται στο Νόμο - σημαίνει «ένας διαδικασία προσανατολισμένη στο στόχοεκπαίδευση και κατάρτιση, που αποτελεί κοινωνικά σημαντικό όφελος και πραγματοποιείται προς το συμφέρον του ατόμου, της οικογένειας, της κοινωνίας και του κράτους, καθώς και για το σύνολο των αποκτηθεισών γνώσεων, ικανοτήτων, δεξιοτήτων, αξιών, εμπειρίας και ικανοτήτων ορισμένου όγκου και πολυπλοκότητα για τους σκοπούς της πνευματικής, πνευματικής, ηθικής, δημιουργικής, σωματικής και (ή) επαγγελματικής ανάπτυξης ενός ατόμου, ικανοποίηση του εκπαιδευτικές ανάγκεςκαι συμφέροντα».

Ο ορισμός του όρου «κατάρτιση» διαφέρει κάπως από τα παραπάνω, τα οποία, σύμφωνα με το Νόμο, είναι «μια σκόπιμη διαδικασία οργάνωσης των δραστηριοτήτων των μαθητών για να αποκτήσουν γνώση, ικανότητες, δεξιότητες και ικανότητες, να αποκτήσουν επιχειρησιακή εμπειρία, να αναπτύξουν ικανότητες, να αποκτήσουν εμπειρία στην εφαρμογή της γνώσης σε Καθημερινή ζωήκαι τη διαμόρφωση του κινήτρου των μαθητών να λαμβάνουν εκπαίδευση καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής τους».

Σύμφωνα με το Νόμο, οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες έχουν το δικαίωμα να ασκούνται από:

• εκπαιδευτικούς οργανισμούςπου μπορούν να δημιουργηθούν μόνο με τη μορφή μη κερδοσκοπικών οργανισμών·
• οργανώσεις που παρέχουν εκπαίδευση— επιστημονικοί οργανισμοί που ασκούν εκπαιδευτικές δραστηριότητες, οργανώσεις για ορφανά και παιδιά που μένουν χωρίς γονική μέριμνα, οργανισμοί που παρέχουν θεραπεία, βελτίωση της υγείας και (ή) ψυχαγωγία, οργανισμοί που παρέχουν κοινωνικές υπηρεσίες και άλλα νομικά πρόσωπα·
• μεμονωμένους επιχειρηματίες- ως εκτελούν ατομικό παιδαγωγική δραστηριότητα, και προσέλκυση προσλήψεων διδακτικό προσωπικό.

Ας σημειωθεί ότι η παλαιότερη ισχύουσα έκδοση του Νόμου (μέχρι την 1η Σεπτεμβρίου 2013) απέκλειε από την εκπαιδευτική διαδικασία εμπορικούς οργανισμούς - δεν δικαιούνταν ΕΠΕ, ανώνυμες εταιρείες και παρόμοια νομικά πρόσωπα, με σκοπό την επίτευξη κέρδους. να διεξάγει εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες που διεξάγονται από νομικά πρόσωπα, καθώς και μεμονωμένους επιχειρηματίες που περιλαμβάνουν διδακτικό προσωπικό, υπόκεινται σε υποχρεωτική αδειοδότηση. Ταυτόχρονα, δεν αδειοδοτούνται οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες που πραγματοποιούνται από μεμονωμένο επιχειρηματία απευθείας (δηλαδή προσωπικά, χωρίς να προσλαμβάνονται άλλοι εκπαιδευτικοί).

Ως παράδειγμα δραστηριότητας που μπορεί να ασκήσει ένας μεμονωμένος επιχειρηματίας χωρίς άδεια, μπορεί κανείς να φέρει φροντιστήρια, φροντιστήρια κ.λπ.

Η διαδικασία αδειοδότησης εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που διεξάγονται από εκπαιδευτικούς οργανισμούς, οργανισμούς που παρέχουν κατάρτιση, καθώς και μεμονωμένους επιχειρηματίες (με εξαίρεση τους μεμονωμένους επιχειρηματίες που ασκούν απευθείας εκπαιδευτικές δραστηριότητες) καθορίζεται από τη νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας σχετικά με την αδειοδότηση ορισμένων τύπων δραστηριοτήτων , καθώς και από τα σχετικά ψηφίσματα της κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Ένας εκπαιδευτικός οργανισμός μπορεί να είναι κρατικός, δημοτικός ή ιδιωτικός.
Ένας εκπαιδευτικός οργανισμός που δημιουργήθηκε από τη Ρωσική Ομοσπονδία ή μια συστατική οντότητα της Ρωσικής Ομοσπονδίας είναι κρατικός.
Ο δήμος είναι ένας εκπαιδευτικός οργανισμός που δημιουργήθηκε δημοτική οντότητα (δημοτικό διαμέρισμαή συνοικία της πόλης).
Ιδιωτικός εκπαιδευτικός οργανισμός είναι ένας εκπαιδευτικός οργανισμός που δημιουργείται από φυσικό ή φυσικά πρόσωπα και (ή) νομικό πρόσωπο, νομικά πρόσωπα ή ενώσεις τους, με εξαίρεση τις ξένες θρησκευτικές οργανώσεις.

Τις περισσότερες φορές δημιουργούνται ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί οργανισμοί με την οργανωτική και νομική μορφή του ΑΝΩ - αυτόνομων μη κερδοσκοπικών οργανισμών.

Εκπαιδευτικοί Οργανισμοίχωρίζονται σε τύπους ανάλογα με τα εκπαιδευτικά προγράμματα (κύρια ή/και πρόσθετα), η υλοποίηση των οποίων αποτελεί τον κύριο στόχο των δραστηριοτήτων τους.

Ο νόμος θεσπίζει τους ακόλουθους τύπους εκπαιδευτικών οργανισμών που εφαρμόζουν βασικά εκπαιδευτικά προγράμματα:
1) προσχολικός εκπαιδευτικός οργανισμός - εκπαιδευτικός οργανισμός που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες σύμφωνα με εκπαιδευτικά προγράμματα ως κύριο στόχο των δραστηριοτήτων του προσχολική εκπαίδευση, επίβλεψη και φροντίδα των παιδιών.
2) γενικός εκπαιδευτικός οργανισμός - εκπαιδευτικός οργανισμός που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες σύμφωνα με εκπαιδευτικά προγράμματα πρωτοβάθμιας γενικής, βασικής γενικής και (ή) δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης ως κύριο στόχο των δραστηριοτήτων του.
3) επαγγελματικός εκπαιδευτικός οργανισμός - εκπαιδευτικός οργανισμός που, ως κύριος στόχος των δραστηριοτήτων του, ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες σύμφωνα με εκπαιδευτικά προγράμματα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επαγγελματική εκπαίδευσηκαι (ή) προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης·
4) εκπαιδευτικός οργανισμός τριτοβάθμιας εκπαίδευσης - εκπαιδευτικός οργανισμός που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες σύμφωνα με εκπαιδευτικά προγράμματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και επιστημονικές δραστηριότητες ως κύριο στόχο των δραστηριοτήτων του.

Τύποι εκπαιδευτικών οργανισμών που εφαρμόζουν πρόσθετα εκπαιδευτικά προγράμματα: 1) οργάνωση πρόσθετης εκπαίδευσης - εκπαιδευτικός οργανισμός που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες στην πρόσθετη εκπαίδευση ως κύριο στόχο των δραστηριοτήτων του προγράμματα γενικής εκπαίδευσης;
2) οργάνωση πρόσθετης επαγγελματικής εκπαίδευσης - εκπαιδευτικός οργανισμός που ασκεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε πρόσθετα επαγγελματικά προγράμματα ως κύριο στόχο των δραστηριοτήτων του.

Οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί που αναφέρονται παραπάνω έχουν το δικαίωμα να ασκούν εκπαιδευτικές δραστηριότητες σύμφωνα με τα ακόλουθα εκπαιδευτικά προγράμματα, η υλοποίηση των οποίων δεν είναι ο κύριος στόχος των δραστηριοτήτων τους:
1) προσχολικοί εκπαιδευτικοί οργανισμοί - πρόσθετα γενικά αναπτυξιακά προγράμματα.
2) γενικοί εκπαιδευτικοί οργανισμοί - εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης, πρόσθετα προγράμματα γενικής εκπαίδευσης, προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης.
3) επαγγελματικές εκπαιδευτικές οργανώσεις - βασικά προγράμματα γενικής εκπαίδευσης, πρόσθετα προγράμματα γενικής εκπαίδευσης, πρόσθετα επαγγελματικά προγράμματα.
4) εκπαιδευτικοί οργανισμοί τριτοβάθμιας εκπαίδευσης - βασικά προγράμματα γενικής εκπαίδευσης, εκπαιδευτικά προγράμματα δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης, προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης, πρόσθετα προγράμματα γενικής εκπαίδευσης, πρόσθετα επαγγελματικά προγράμματα.
5) οργανώσεις πρόσθετης εκπαίδευσης - εκπαιδευτικά προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης, προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης.
6) οργανώσεις συμπληρωματικής επαγγελματικής εκπαίδευσης - προγραμμάτων κατάρτισης επιστημονικού και παιδαγωγικού προσωπικού, προγράμματα παραμονής, προγράμματα πρόσθετης γενικής εκπαίδευσης, προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης.

Σύμφωνα με το Νόμο, το όνομα ενός εκπαιδευτικού οργανισμού πρέπει να περιέχει ένδειξη της οργανωτικής και νομικής του μορφής και του είδους του εκπαιδευτικού οργανισμού.

Οι οργανισμοί που παρέχουν εκπαίδευση μπορεί να είναι νομικά πρόσωπα οποιασδήποτε νομικής μορφής, συμπεριλαμβανομένων εμπορικών οργανισμών όπως LLC και JSC. Εν:
Οι επιστημονικοί οργανισμοί έχουν το δικαίωμα να ασκούν εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε μεταπτυχιακά προγράμματα, προγράμματα κατάρτισης επιστημονικού και παιδαγωγικού προσωπικού, προγράμματα διαμονής, προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης και πρόσθετα επαγγελματικά προγράμματα.
Οργανισμοί που παρέχουν θεραπεία, αποκατάσταση και (ή) αναψυχή, οργανισμοί που παρέχουν κοινωνικές υπηρεσίες έχουν το δικαίωμα να ασκούν εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε βασικά και πρόσθετα προγράμματα γενικής εκπαίδευσης, προγράμματα βασικής επαγγελματικής κατάρτισης.
Διπλωματικές αποστολές και προξενικά γραφεία της Ρωσικής Ομοσπονδίας, γραφεία αντιπροσωπείας της Ρωσικής Ομοσπονδίας σε διεθνείς (διακρατικούς, διακυβερνητικούς) οργανισμούς (εφεξής καλούμενα ξένα ιδρύματα του Υπουργείου Εξωτερικών της Ρωσικής Ομοσπονδίας) έχουν το δικαίωμα να πραγματοποιούν εκπαιδευτικά δραστηριότητες σε προγράμματα βασικής και πρόσθετης γενικής εκπαίδευσης, λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες που ορίζει το άρθρο 88 του Νόμου.
Άλλα νομικά πρόσωπα έχουν δικαίωμα να ασκούν εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο πλαίσιο προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης, εκπαιδευτικά προγράμματα για την προσχολική εκπαίδευση και πρόσθετα εκπαιδευτικά προγράμματα.

Για την εκτέλεση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων από τον οργανισμό που παρέχει κατάρτιση, δημιουργείται μια εξειδικευμένη δομική εκπαιδευτική μονάδα στη δομή του. Οι δραστηριότητες μιας τέτοιας μονάδας ρυθμίζονται από κανονισμούς που αναπτύσσονται και εγκρίνονται από τον οργανισμό που παρέχει εκπαίδευση.

Εγγραφή επιχείρησης στον τομέα της εκπαίδευσης

Όπως αναφέρθηκε ήδη, οι δραστηριότητες στον τομέα της εκπαίδευσης έχουν το δικαίωμα να διεξάγονται από νομικά πρόσωπα - εκπαιδευτικούς οργανισμούς και οργανισμούς που παρέχουν κατάρτιση, καθώς και ιδιώτες (πολίτες) που είναι εγγεγραμμένοι ως μεμονωμένοι επιχειρηματίες.

Οι απαιτήσεις για τα συστατικά έγγραφα των νομικών προσώπων που δραστηριοποιούνται στον τομέα της εκπαίδευσης έχουν τις δικές τους ιδιαιτερότητες. Όσοι ενδιαφέρονται για αυτό το ερώτημα θα βρουν την απάντηση στο Νόμο· εδώ σημειώνουμε μόνο ότι τα καταστατικά τέτοιων οργανισμών πρέπει να περιέχουν πληροφορίες για τα εκπαιδευτικά προγράμματα σύμφωνα με τα οποία θα πραγματοποιηθεί η εκπαίδευση.

Δεδομένου ότι οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί σύμφωνα με το Νόμο μπορούν να είναι μόνο μη κερδοσκοπικοί οργανισμοί, η εγγραφή τους πραγματοποιείται από τον εξουσιοδοτημένο κρατικό φορέα - το Υπουργείο Δικαιοσύνης της Ρωσικής Ομοσπονδίας και τις περιφερειακές Διευθύνσεις της (ιδίως στην Αγία Πετρούπολη - η Κεντρική Διεύθυνση του Υπουργείου Δικαιοσύνης της Ρωσίας για την Αγία Πετρούπολη). Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την εγγραφή μη κερδοσκοπικών οργανισμών μπορείτε να βρείτε σε αυτή τη σελίδα.

Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, οι οργανισμοί που παρέχουν εκπαίδευση μπορούν να δημιουργηθούν τόσο με τη μορφή ΜΚΟ όσο και με εμπορικούς οργανισμούς. Στην τελευταία περίπτωση, η αρχή εγγραφής για αυτούς είναι η εφορία (στην Αγία Πετρούπολη - MI FTS No. 15). Η εγγραφή τέτοιων οργανισμών πραγματοποιείται από τη φορολογική αρχή με γενικό τρόπο, που δεν διαφέρει από τη διαδικασία εγγραφής "συνηθών" LLC.

Ομοίως, η διαδικασία εγγραφής για μεμονωμένους επιχειρηματίες - τόσο εκείνους που ασκούν απευθείας εκπαιδευτικές δραστηριότητες όσο και εκείνους που προσλαμβάνουν εκπαιδευτικό προσωπικό, με εξαίρεση την ανάγκη πρόσθετης υποβολής πιστοποιητικών μη ποινικού μητρώου, δεν διαφέρει από τη διαδικασία εγγραφής για μεμονωμένους επιχειρηματίες σε άλλα τομείς δραστηριότητας. Η αρχή εγγραφής είναι η εφορία.

Μετά την κρατική εγγραφή, το αντικείμενο της εκπαιδευτικής δραστηριότητας (εκπαιδευτικός οργανισμός, οργανισμός που παρέχει κατάρτιση ή μεμονωμένος επιχειρηματίας που έχει προσελκύσει διδακτικό προσωπικό) πρέπει να λάβει άδεια και μόνο μετά από αυτό μπορεί να αρχίσει να παρέχει εκπαιδευτικές υπηρεσίες. Οι απαιτήσεις για τους αιτούντες άδεια μπορούν να βρεθούν στο Νόμο και στα σχετικά Διατάγματα της Κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Μετά την παρέλευση ορισμένου χρονικού διαστήματος μετά τη λήψη της άδειας, ένας εκπαιδευτικός οργανισμός έχει το δικαίωμα, με τον τρόπο και εντός του χρονικού πλαισίου που καθορίζει η κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας, να υποβάλει αίτηση στο Υπουργείο Παιδείας (ή σε άλλο σχετικό κρατικό φορέα του Σύστημα Υπουργείου Παιδείας) με αίτηση για λήψη κρατικής διαπίστευσης.

Εκπαιδευτικοί οργανισμοί που διαθέτουν κρατική διαπίστευση και εφαρμόζουν προγράμματα γενικής εκπαίδευσης (εκτός προσχολικής ηλικίας) και επαγγελματικά εκπαιδευτικά προγράμματα έχουν το δικαίωμα να εκδίδουν κρατικά έγγραφα σχετικά με το επίπεδο εκπαίδευσης και (ή) τα προσόντα που έχουν λάβει σε άτομα που έχουν περάσει την τελική πιστοποίηση.

Προετοιμάστε συστατικό και άλλα ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΕΓΓΡΑΦΑΓια την κρατική εγγραφή ενός εκπαιδευτικού οργανισμού, ενός οργανισμού που παρέχει εκπαίδευση ή ενός μεμονωμένου επιχειρηματία (IP), καθώς και για την ολοκλήρωση της εγγραφής, οι ειδικοί της εταιρείας Petrolex θα σας βοηθούν πάντα.

* Οι υπολογισμοί χρησιμοποιούν μέσα δεδομένα για τη Ρωσία

Έναρξη επενδύσεων:

Εσοδα:

Καθαρό κέρδος:

Περίοδος αποπληρωμής:

Τα εκπαιδευτικά κέντρα είναι ένας δημοφιλής επιχειρηματικός χώρος, οι δυνατότητες του οποίου μόλις αποκαλύπτονται στη Ρωσία και στον οποίο μπορούν να βρεθούν ελεύθερες και κερδοφόρες θέσεις. Τι χρειάζεται για να ανοίξει ένα εκπαιδευτικό κέντρο;

Η ραγδαία ανάπτυξη των επιχειρήσεων στον τομέα των κέντρων κατάρτισης και εκπαίδευσης είναι μια παγκόσμια τάση. Η έννοια της δια βίου μάθησης κάνει τους ανθρώπους να χρησιμοποιούν τις υπηρεσίες των κέντρων κατάρτισης καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής τους - από την προσχολική εκπαίδευση έως την ηλικία συνταξιοδότησης. Οι σύγχρονες εκπαιδευτικές πλατφόρμες καθιστούν δυνατό ένα ελάχιστο όριο εισόδου και εξασφαλίζουν καλή κερδοφορία αυτής της επιχείρησης.

Τι είναι ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό κέντρο

Ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό κέντρο είναι μια πολύπλοκη επιχείρηση. Ας εξετάσουμε τις κύριες κατευθύνσεις των δραστηριοτήτων της.

Αν πριν από 10-15 χρόνια το εκπαιδευτικό κέντρο ήταν εξειδικευμένο εκπαιδευτικός οργανισμός, που ασχολείται με την εκπαίδευση μαθητών σε οποιαδήποτε δραστηριότητα ή σε πολλούς συναφείς τομείς δραστηριότητας, τότε το εκπαιδευτικό κέντρο είναι, στην πραγματικότητα, μια εταιρεία κατάρτισης και συμβούλων.

Η σύγχρονη μαθησιακή διαδικασία μπορεί να είναι τόσο ομαδική όσο και ατομική. Η ατομική εκπαιδευτική διαδικασία είναι πιο κοντά στην παροχή συμβουλευτικών υπηρεσιών, όπου οι ειδικοί παρέχουν εκπαίδευση σύμφωνα με τους συγκεκριμένους στόχους του πελάτη. Επίσης, η διαδικασία της ομαδικής εκπαίδευσης έρχεται πιο κοντά στην ατομική εκπαίδευση, αφού το εκπαιδευτικό πρόγραμμα αλλάζει ευέλικτα σύμφωνα με τις επιθυμίες και τους στόχους των μαθητών. Τα προγράμματα κατάρτισης, σε αυτή την περίπτωση, στοχεύουν στην επίλυση ορισμένων πρακτικών προβλημάτων· υπάρχουν πολλά από αυτά, καθένα από αυτά εκφράζει συγκεκριμένα τις απαιτήσεις μιας συγκεκριμένης ομάδας πελατών.

Κερδίστε μέχρι
200.000 τρίψτε. ανά μήνα διασκεδάζοντας!

Τάση 2020. Πνευματικές επιχειρήσεις στο χώρο της ψυχαγωγίας. Ελάχιστη επένδυση. Χωρίς πρόσθετες κρατήσεις ή πληρωμές. Εκπαίδευση με το κλειδί στο χέρι.

Μια άλλη διαφορά ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού κέντρου είναι ότι οι πελάτες του δεν είναι μόνο μεμονωμένοι φοιτητές, αλλά επιχειρηματικές δομές που θέλουν να βελτιώσουν την επαγγελματική κατάρτιση των εργαζομένων τους σε οποιονδήποτε τομέα. Μια τέτοια εργασία, όταν ο πελάτης του εκπαιδευτικού κέντρου είναι επιχείρηση, ονομάζεται τμήμα B2B (business to business) και είναι επί του παρόντος η κύρια κινητήρια δύναμηολόκληρος ο κλάδος της κατάρτισης, αφού εάν ένας μεμονωμένος μαθητής πληρώνει μόνος του για την εκπαίδευσή του και, κατά συνέπεια, έχει περιορισμένους οικονομικούς πόρους, τότε μια επιχείρηση έχει πολύ λιγότερους τέτοιους περιορισμούς.

Πρέπει επίσης να σημειωθεί ότι τα κέντρα κατάρτισης έχουν ήδη γίνει όχι απλώς πρόσθετη εκπαίδευση, αλλά σταθερός σύντροφοςοποιονδήποτε επαγγελματία. Η ταχεία ανάπτυξη της επιστημονικής και τεχνολογικής προόδου και η συσσώρευση γνώσης σε όλο τον κόσμο δεν επιτρέπει σε έναν επαγγελματία να παρακολουθεί όλες τις σύγχρονες τάσεις. Από την άλλη ο ρυθμός μοντέρνα ζωήδεν αφήνει χρόνο για ανεξάρτητη ανάπτυξη, είναι πολύ πιο εύκολο να παρακολουθήσετε βραχυπρόθεσμα μαθήματα κατάρτισης και να αποκτήσετε το καλύτερο σύνολο γνώσεων στο επάγγελμα, το οποίο έχει ήδη επιλεγεί από επαγγελματίες δασκάλους, με βάση την παγκόσμια εμπειρία και τις βέλτιστες πρακτικές που χρησιμοποιούνται.

Μια άλλη τάση που καθορίζει τη ραγδαία ανάπτυξη των κέντρων κατάρτισης στη σύγχρονη περίοδο είναι η συνεχής αλλαγή στα πιο δημοφιλή και σχετικά επαγγέλματα και τομείς δραστηριότητας. Πολλά επαγγέλματα που ήταν σε ζήτηση πριν από 10-15 χρόνια χάνουν τη συνάφειά τους ή συμπληρώνονται με νέες λειτουργίες που προηγουμένως ήταν ασυνήθιστες για αυτούς.

Το περισσότερο απλό παράδειγμαείναι το επάγγελμα του λογιστή. Προηγουμένως, ήταν ειδικός στη λογιστική, αλλά τώρα το επάγγελμα του λογιστή είναι αδιαχώριστο από τεχνολογία υπολογιστώνΑυτό περιλαμβάνει επίσης τη χρήση νομικών συστημάτων αναφοράς, εξειδικευμένων λογιστικών προγραμμάτων, προγραμμάτων αναφοράς και εργαλείων ανταλλαγής δεδομένων. Το λογισμικό αναλαμβάνει και αυτοματοποιεί όλο και περισσότερες λογιστικές λειτουργίες, αλλά αναγκάζει τους λογιστές να γίνονται όλο και περισσότερο ειδικοί στο λογισμικό. Και υπάρχουν χιλιάδες τέτοια επαγγέλματα με παρόμοιες τάσεις. Όλοι αυτοί οι ειδικοί χρειάζονται συνεχή επαγγελματική κατάρτιση σε εκπαιδευτικά κέντρα.

Μορφές οργάνωσης των εργασιών του εκπαιδευτικού κέντρου

Αυτή τη στιγμή υπάρχουν δύο βασικές μορφές οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Πρόκειται για εκπαίδευση online και offline. Η επιλογή αυτής της μορφής, ή μάλλον, ποια μορφή θα επικρατήσει στις δραστηριότητες του εκπαιδευτικού κέντρου, καθορίζει σε μεγάλο βαθμό τις αρχές οργάνωσης και λειτουργίας του.

Η διαδικτυακή εκμάθηση (στα αγγλικά online ή e-learning) είναι εξ αποστάσεως εκπαίδευση, όταν η εκπαίδευση διεξάγεται χρησιμοποιώντας το Διαδίκτυο σε πραγματικό χρόνο χρησιμοποιώντας προγράμματα συνδιάσκεψης ή ο ακροατής παρακολουθεί ήδη εγγεγραμμένο υλικό βίντεο.

Έτοιμες ιδέες για την επιχείρησή σας

Η εκπαίδευση εκτός σύνδεσης είναι ένας κλασικός τύπος εκπαίδευσης, όταν ο μαθητής εκπαιδεύεται σε μια τάξη, συνήθως ως μέρος μιας ομάδας, και ο εκπαιδευτής ή ο δάσκαλος αλληλεπιδρά άμεσα με τους μαθητές.

Ας εξετάσουμε ποια είναι τα πλεονεκτήματα της μιας και της άλλης μορφής εκπαίδευσης.

Πλεονεκτήματα της διαδικτυακής εκπαίδευσης για ένα εκπαιδευτικό κέντρο:

1. Πρώτα απ 'όλα, εξοικονομεί κόστος για τη συντήρηση και τον εξοπλισμό των χώρων εκπαίδευσης.

Το πρώτο πλεονέκτημα οδηγεί στο δεύτερο πλεονέκτημα: οι τιμές για online εκπαίδευση μπορεί να είναι χαμηλότερες λόγω εξοικονόμησης κόστους, που σημαίνει ότι περισσότεροι άνθρωποι θα μπορούν να επωφεληθούν από τα εκπαιδευτικά σας προγράμματα.

Χρησιμοποιώντας ένα διαδικτυακό μοντέλο μάθησης, το εκπαιδευτικό σας κέντρο μπορεί να προσελκύσει φοιτητές από όλη τη χώρα, ακόμη και από τον κόσμο, διευρύνοντας σημαντικά το κοινό του και, κατά συνέπεια, τις οικονομικές του ροές χωρίς να αυξάνει σημαντικά το κόστος.

Ένα άνετο περιβάλλον μάθησης για φοιτητές που μπορούν να σπουδάσουν σε κατάλληλο μέρος και χρόνο συμβάλλει επίσης στην αύξηση του κοινού των μαθημάτων σας και στην αύξηση των κερδών σας.

Αλλά δεν υπάρχουν σχεδόν καθόλου οφέλη για το εκπαιδευτικό κέντρο από τη διεξαγωγή απευθείας, εκτός σύνδεσης εκπαίδευσης. Το κόστος είναι υψηλότερο, το κοινό που μπορεί να προσελκύσει είναι μικρότερο. Αλλά υπάρχουν πολλές αποχρώσεις. Είναι πιο δύσκολο για άτομα μεγαλύτερης ηλικιακής κατηγορίας να σπουδάσουν διαδικτυακά. Αυτό συμβαίνει τόσο λόγω της επικρατούσας ψυχολογικής στάσης απέναντι στην άμεση μάθηση, όσο και λόγω της έλλειψης εμπειρίας και γνώσης κατά την εργασία με υπολογιστή. Θα πρέπει επίσης να ληφθεί υπόψη ότι η ενδιάμεση δοκιμή γνώσεων είναι δύσκολο να διεξαχθεί διαδικτυακά, ειδικά τα τελικά τεστ, με βάση τα αποτελέσματα των οποίων εκδίδεται βεβαίωση ολοκλήρωσης των μαθημάτων. Φυσικά, ένα τέτοιο έγγραφο μπορεί να παρέχεται σε όλους όσους πλήρωσαν για το μάθημα, αλλά αυτό θα μειώσει σημαντικά την αξία της παρακολούθησης των μαθημάτων σας στα μάτια των φοιτητών. Δεν πρέπει να παραβλέπεται το γεγονός ότι η άμεση διδασκαλία παρέχει καλύτερη επαφή με τον διδάσκοντα.

Και τέλος, θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι τα μαθήματα κατάρτισης παρέχουν στους σπουδαστές την ευκαιρία να αποκτήσουν νέες επαφές που είναι δυνητικά χρήσιμες σε επιχειρηματικούς όρους, γεγονός που αποτελεί σημαντικό κίνητρο για πολλούς μαθητές να παρακολουθήσουν μαθήματα εκτός σύνδεσης.

Έτοιμες ιδέες για την επιχείρησή σας

Επομένως, είναι σκόπιμο να συνδυάσετε τα πλεονεκτήματα της διαδικτυακής και εκτός σύνδεσης εκπαίδευσης, συνδυάζοντας αυτές τις μορφές εκπαίδευσης με τέτοιο τρόπο ώστε το εκπαιδευτικό σας κέντρο να έχει το μέγιστο κέρδος.

Οι πιο κερδοφόροι τομείς σπουδών για ένα εκπαιδευτικό κέντρο

Η επιλογή κατεύθυνσης για εκπαίδευση είναι πολύ σημαντική για την επιτυχία του δημιουργημένου προπονητικού κέντρου. Θα πρέπει να σημειωθεί ότι μπορείτε να διδάξετε οτιδήποτε - από τεχνικές μανικιούρ μέχρι εργασία στην αγορά κρυπτονομισμάτων. Φυσικά, εσείς, ως διοργανωτής ενός εκπαιδευτικού κέντρου, δεν χρειάζεται να κατανοήσετε μόνοι σας όλους τους τομείς. Το κύριο καθήκον σας είναι να οργανώσετε μια επιχείρηση. Το να βρείτε τους καλύτερους εκπαιδευτές ή δασκάλους, ειδικά επειδή μπορείτε να προσφέρετε εργασία μερικής απασχόλησης, όχι πλήρους απασχόλησης, δεν είναι δύσκολο.

Όσον αφορά τη Ρωσία, η αγορά για πρόσθετη εκπαίδευση υπολογίζεται σε περισσότερα από 100 δισεκατομμύρια ρούβλια. Σχεδόν επτά εκατομμύρια πολίτες της Ρωσικής Ομοσπονδίας είναι εγγεγραμμένοι σε μαθήματα πρόσθετης εκπαίδευσης.

Σύμφωνα με παράγοντες της αγοράς, τα πιο δημοφιλή μαθήματα είναι αυτά που διαρκούν έως και ένα μήνα.

Ολόκληρη η αγορά πρόσθετης εκπαίδευσης στη Ρωσία μπορεί να χωριστεί σε δύο μεγάλα μέρη: πρόσθετη εκπαίδευση για παιδιά και εφήβους και πρόσθετη επαγγελματική εκπαίδευση.

Με την πρόσθετη εκπαίδευση για τα παιδιά, όλα είναι απλά. Η μεγαλύτερη ζήτηση μεταξύ των κέντρων κατάρτισης είναι για κέντρα που ασχολούνται με την προετοιμασία για μια ενιαία κρατική εξέταση(ΧΡΗΣΗ). Αυτό είναι κατανοητό, καθώς χωρίς ειδική προετοιμασία για τις εξετάσεις του Ενιαίου Κράτους είναι πολύ δύσκολο να συγκεντρώσεις αρκετούς βαθμούς για να μπεις σε ένα ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Στη δεύτερη θέση σε ζήτηση για παιδιά και εφήβους βρίσκονται διάφορα μαθήματα ξένων γλωσσών, ιδιαίτερα τα αγγλικά, γεγονός που οφείλεται στο παραδοσιακά χαμηλό επίπεδο διδασκαλίας του σε τακτικά δευτεροβάθμιο σχολείο. Ακολουθούν τα καλλιτεχνικά και αθλητική εκπαίδευση. Οι περιοχές των πρόσθετων καλλιτεχνική εκπαίδευση. Τόσο τα μαθήματα κλασικού σχεδίου όσο και οι σύγχρονες περιοχές, όπως η φωτογραφία ή η υποκριτική, είναι δημοφιλή εκεί.

Ο καθορισμός της λίστας με τα πιο δημοφιλή μαθήματα για πρόσθετη επαγγελματική εκπαίδευση είναι πολύ πιο δύσκολος· ο κατάλογος τους είναι πολύ εκτενής. Η πλειονότητα των μαθητών σε αυτό το τμήμα (περίπου 44%) ενημέρωσαν τις γνώσεις τους για ένα επάγγελμα που είχαν αποκτήσει προηγουμένως στο σύστημα τριτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Οι φοιτητές αυτών των μαθημάτων ήταν επαγγελματίες που εργάζονταν ενεργά στην κύρια ειδικότητά τους, για παράδειγμα, λογιστές, ελεγκτές, δικηγόροι. Τα μαθήματα που στοχεύουν στην κατάρτιση και την πρόσθετη κατάρτιση των εργαζομένων στην εκπαίδευση και την υγεία έχουν μεγάλη ζήτηση.

Έτοιμες ιδέες για την επιχείρησή σας

Λαμβάνοντας υπόψη τη βιομηχανική φύση των πιο δημοφιλών τομέων δραστηριότητας του εκπαιδευτικού κέντρου, μπορούμε να σημειώσουμε ότι ο κορυφαίος τομέας εδώ είναι η εξόρυξη, η οποία συνδέεται, αφενός, με την ταχεία τεχνολογική ανάπτυξη του κλάδου και με την παρουσία σε αυτή η βιομηχανία επαρκών οικονομικών πόρων, η οποία, σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, επέτρεψε τη συμμετοχή σχεδόν κάθε τρίτου των εργαζομένων τους στον τομέα της πρόσθετης εκπαίδευσης.

Αξίζει να δοθεί προσοχή σε τομείς πρόσθετης εκπαίδευσης όπως το μάρκετινγκ Διαδικτύου, ο γραφικός σχεδιασμός, η εφοδιαστική και η εταιρική διαχείριση, δηλαδή εκείνοι οι τομείς στους οποίους ανώτερη εκπαίδευσηδεν συμβαδίζει με τις σύγχρονες τάσεις ανάπτυξης.

Μιλώντας για πρόσθετη επαγγελματική εκπαίδευση, δεν μπορούμε να μην αναφέρουμε την έννοια συνεχιζόμενη εκπαίδευση, πολύ δημοφιλές στις ανεπτυγμένες χώρες. Εν ολίγοις, αυτή η έννοια παρέχει εκπαίδευση «όχι για τη ζωή, αλλά για όλη τη ζωή». Σύμφωνα με αυτόν τον δείκτη, η Ρωσία υστερεί σημαντικά σε σχέση με τις ανεπτυγμένες χώρες. Στη Ρωσική Ομοσπονδία, όχι περισσότερο από το 20% των εργαζομένων συμμετέχει στη διαδικασία της συνεχούς εκπαίδευσης· στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης το ποσοστό αυτό είναι διπλάσιο. Έτσι, οι δυνατότητες ανάπτυξης πρόσθετης επαγγελματικής εκπαίδευσης είναι τεράστιες· η αγορά θα πρέπει να αναπτυχθεί τουλάχιστον δύο φορές.

Επομένως, ας εξετάσουμε ποιες τάσεις υπάρχουν στην αγορά πρόσθετης επαγγελματικής εκπαίδευσης στις ανεπτυγμένες χώρες, καθώς οι τάσεις που υπάρχουν εκεί σύντομα θα είναι σε ζήτηση στη χώρα μας, πρέπει να προετοιμαστούμε για αυτό για να καταλάβουμε εκ των προτέρων τη θέση μας.

Πρώτα απ 'όλα, πρόκειται για μαθήματα που σχετίζονται με δραστηριότητες διοίκησης και διαχείρισης επιχειρήσεων. Για παράδειγμα, αυτά περιλαμβάνουν μαθήματα που στοχεύουν στην ανάπτυξη αναλυτικών δεξιοτήτων, εργαλεία για τη λήψη αποφάσεων σε δύσκολες καταστάσεις, εκπαίδευση για την αύξηση της παραγωγικότητας και τη διαχείριση του χρόνου σας. Τα εκπαιδευτικά κέντρα που ειδικεύονται στην ανάπτυξη δεξιοτήτων διαχείρισης και ηγεσίας για γυναίκες αναπτύσσονται πολύ γρήγορα. Στη Ρωσία, αυτός ο τομέας είναι ελάχιστα αναπτυγμένος· το φύλο στην εκπαίδευση στη χώρα μας, κατά κανόνα, δεν είναι ευπρόσδεκτο, αλλά είναι μια παγκόσμια τάση. Αξίζει να ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε αυτήν την κατεύθυνση.

Πολύ δημοφιλές στο εξωτερικό επαγγελματικά μαθήματαμαγειρική τέχνη, ψυχολογική ανάπτυξηκαι επισκευές.

Ποια κατεύθυνση λοιπόν πρέπει να επιλέξετε ως πιο κερδοφόρα; Δεν υπάρχει ακριβής απάντηση σε αυτό το ερώτημα. Δεν μπορείτε να επιλέξετε την εξειδίκευση ενός εκπαιδευτικού κέντρου με βάση τις περιοχές που έχουν τη μεγαλύτερη ζήτηση τώρα - μέχρι να εισέλθετε στην αγορά, θα πρέπει να ανταγωνιστείτε για πελάτες με κέντρα εκπαίδευσης που θα έχουν ήδη ισχυρή φήμη σε αυτό το τμήμα. Επιλέξτε εκείνους τους τομείς εξειδίκευσης του εκπαιδευτικού κέντρου που είτε επιτρέπουν στους μαθητές να επανεκπαιδευτούν και να αποκτήσουν μια πιο σύγχρονη ειδικότητα, είτε να κερδίσουν περισσότερα χρήματα στην ειδικότητά τους. Λοιπόν, και, φυσικά, γεμίστε τον ελεύθερο χρόνο σας. Τα μαθήματα μαγειρικής είναι ιδιαίτερα δημοφιλή αυτές τις μέρες.

Νομικές πτυχές δημιουργίας εκπαιδευτικού κέντρου: άδειες, πιστοποιητικά, άδειες

Ας ξεκινήσουμε με το πιο σημαντικό σημείο - χρειάζεστε άδεια για ένα εκπαιδευτικό κέντρο; Αυτό είναι ένα περίπλοκο ζήτημα από νομική άποψη. Στην πράξη, αυτός ο τομέας των επιχειρήσεων ρυθμίζεται Ομοσπονδιακός νόμος"Σχετικά με την εκπαίδευση στη Ρωσική Ομοσπονδία" με ημερομηνία 29 Δεκεμβρίου 2012 N 273-FZ και τον ομοσπονδιακό νόμο "Σχετικά με την αδειοδότηση ορισμένων τύπων δραστηριοτήτων" της 4ης Μαΐου 2011 N 99-FZ. Μην κοιτάτε ότι οι νόμοι ψηφίστηκαν πριν από πολύ καιρό. Κάθε χρόνο περιέχουν προσθήκες και διευκρινίσεις· η πρακτική της εφαρμογής τους, λόγω της ασάφειας της διατύπωσης, είναι αρκετά περίπλοκη. Χωρίς να μπούμε σε νομικές περιπλοκές, θα απαντήσουμε σε αυτό το ερώτημα απλά.

Απαιτείται άδεια για εκπαιδευτικό κέντρο. Εξαίρεση αποτελεί η περίπτωση που η διδασκαλία πραγματοποιείται από μεμονωμένο επιχειρηματία προσωπικά. Δεν έχει δικαίωμα να προσλαμβάνει υπαλλήλους. Κατά κανόνα, πρόκειται για μια δραστηριότητα φροντιστηρίου. Αλλά η μορφή του εκπαιδευτικού κέντρου για το οποίο μιλάμε σε αυτό το άρθρο είναι διαφορετική - υποθέτουμε τη δημιουργία ενός εκπαιδευτικού κέντρου με αρκετούς δασκάλους που εργάζονται σε μόνιμη βάση και αρκετούς προγράμματα εκπαίδευσης. Σε αυτή την περίπτωση απαιτείται άδεια.

Φυσικά, υπάρχουν «νόμιμες» επιλογές για την παράκαμψη αυτού του νόμου. Ένα από αυτά περιλαμβάνει, για παράδειγμα, ένα σχέδιο σύμφωνα με το οποίο κάθε δάσκαλος συνάπτει χωριστή συμφωνία με μαθητές και το εκπαιδευτικό κέντρο συνάπτει συμφωνία με κάθε δάσκαλο ή δάσκαλο για την ενοικίαση χώρων. Η επιλογή είναι διφορούμενη από νομική άποψη. Δεν συνιστούμε ανεπιφύλακτα να χρησιμοποιήσετε αυτήν την επιλογή χωρίς να συμβουλευτείτε έναν εξειδικευμένο δικηγόρο στην περιοχή σας, καθώς οι ενέργειες των ρυθμιστικών αρχών μπορεί να είναι εντελώς διαφορετικές.

Ως εκ τούτου, θα εξετάσουμε τι χρειάζεται για την απόκτηση άδειας για ένα εκπαιδευτικό κέντρο. Όλα ξεκινούν με την επιλογή της οργανωτικής μορφής του εκπαιδευτικού κέντρου. Σύμφωνα με το νόμο, αυτοί μπορεί να είναι εκπαιδευτικοί οργανισμοί και οργανισμοί που παρέχουν κατάρτιση. Οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί είναι μη κερδοσκοπικοί οργανισμοί (ANO, NOCHU, CHUDO και άλλοι). Οι οργανισμοί που παρέχουν εκπαίδευση είναι νομικά πρόσωπα ή μεμονωμένοι επιχειρηματίες, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με υπαλλήλους. Θα επιλέξουμε τη δεύτερη επιλογή, καθώς θα συνεχίσουμε να ασκούμε εμπορικές δραστηριότητες και οι απαιτήσεις για την απόκτηση άδειας είναι χαμηλότερες.

Η απόκτηση άδειας για έναν οργανισμό που παρέχει εκπαίδευση δεν είναι ιδιαίτερα δύσκολη. Δεν θα σταθούμε λεπτομερώς σε αυτό, γενικά το σχέδιο είναι το εξής: λήψη γνώμης από τη Rospotrebnadzor και την ίδια την άδεια από το Υπουργείο Παιδείας. Φυσικά, για να αποκτήσετε αυτά τα έγγραφα, δεν αρκούν απλώς οι αιτήσεις· επισυνάπτεται επίσης ένας αρκετά μεγάλος κατάλογος εγγράφων. Μπορείτε να λάβετε αυτήν τη λίστα από υπαλλήλους αυτών των φορέων. Το τέλος για την απόκτηση άδειας είναι 7.500 ρούβλια. Φροντίστε να λάβετε αυτήν τη λίστα εκ των προτέρων, καθώς υπάρχουν ειδικές απαιτήσεις για τις εγκαταστάσεις για ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙεκπαιδευτικά κέντρα. Για παράδειγμα, ένα κέντρο εκπαίδευσης για παιδιά πρέπει να έχει τουλάχιστον τρεις τουαλέτες: για αγόρια, κορίτσια και για προσωπικό. Και αυτό δεν μπορεί να οργανωθεί σε κάθε δωμάτιο, οπότε να είστε προσεκτικοί.

Εάν δεν θέλετε να περάσετε μόνοι σας όλη αυτή τη διαδικασία, τότε εξειδικευμένοι οργανισμοί θα σας βοηθήσουν. Η περίοδος για την απόκτηση μιας τέτοιας άδειας διαρκεί περίπου τρεις μήνες, το κόστος της υπηρεσίας είναι από 30 χιλιάδες ρούβλια.

Υπάρχουν κάποιες δυσκολίες στην επιλογή του κωδικού OKVED. Ο κύριος κωδικός θα είναι OKVED ενότητα P «Εκπαίδευση». Αλλά η επιλογή μιας υποενότητας μπορεί να είναι δύσκολη. Όλα εξαρτώνται από πολλούς παράγοντες: τη διάρκεια των μαθημάτων, τη μορφή οργάνωσης, το είδος των παρεχόμενων υπηρεσιών. Σε αυτό το θέμα, συνιστούμε ανεπιφύλακτα να συμβουλευτείτε τη Rosstat ή τη Rosstandart στην περιοχή σας ή να επικοινωνήσετε με την κατάλληλη δικηγορική εταιρεία για συμβουλές. Διάφορες ρυθμιστικές αρχές μπορεί να έχουν παράπονα για αυτό το θέμα, επομένως είναι καλύτερο να διευκρινιστούν όλες οι αποχρώσεις εκ των προτέρων.

Επενδύσεις, κέρδη και οικονομική απόδοση του εκπαιδευτικού κέντρου

Ας προσδιορίσουμε αμέσως ότι το θέμα της επένδυσης και της κερδοφορίας ενός εκπαιδευτικού κέντρου εξαρτάται από πολλούς παράγοντες. Εάν σκοπεύετε να ξεκινήσετε με διαδικτυακά μαθήματακαι πραγματοποιήστε τα μόνοι σας, τότε η επένδυση θα είναι από 50 χιλιάδες ρούβλια. Το μόνο που χρειάζεται να κάνετε είναι να αγοράσετε έναν υπολογιστή με πρόσβαση στο Διαδίκτυο, να εγγράψετε έναν μεμονωμένο επιχειρηματία και να ξοδέψετε ένα συγκεκριμένο ποσό για διαφημίσεις. Η διαφήμιση στα κοινωνικά δίκτυα θα λειτουργήσει καλύτερα σε αυτήν την περίπτωση. Κατά προτίμηση στο Facebook. Αλλά όλα εξαρτώνται από την εστίαση των μαθημάτων σας. Για παράδειγμα, το Instagram θα λειτουργούσε καλύτερα για μαθήματα μαγειρικής.

Εάν η δραστηριότητά σας σχετίζεται με εκμάθηση εκτός σύνδεσης, τότε πρώτα απ 'όλα, χρειάζεστε ένα χώρο που να πληροί ορισμένες απαιτήσεις για Εκπαιδευτικά ιδρύματα. Το κόστος ενοικίασης ενός τέτοιου δωματίου μπορεί να μην είναι πολύ υψηλό, καθώς η έκτασή του μπορεί να είναι από 25-30 τετραγωνικά μέτρα. Μπορεί να χρειαστούν επισκευές, αλλά όλα αυτά είναι ατομικά.

Ένα άλλο σημαντικό στοιχείο δαπάνης μπορεί να είναι η αγορά εξοπλισμού γραφείου και ηλεκτρονικών υπολογιστών, προβολέα και άλλου εξοπλισμού απαραίτητου για την εκπαιδευτική διαδικασία. Εάν τα μαθήματά σας σχετίζονται με υπολογιστές και πρέπει να εξοπλίσετε κάθε χώρο εκπαίδευσης με αυτούς, τότε το κόστος αυτού μπορεί να κυμαίνεται από 300 χιλιάδες ρούβλια για δέκα θέσεις εκπαίδευσης. Με στρογγυλεμένους όρους, εάν νοικιάσουμε ένα δωμάτιο, δεν απαιτεί σημαντικές επισκευές και εξοπλίζουμε κάθε χώρο εκπαίδευσης με υπολογιστή, τότε το κόστος οργάνωσης ενός τέτοιου κέντρου, συμπεριλαμβανομένων των επίπλων, θα είναι από 600 χιλιάδες ρούβλια. Είναι επίσης απαραίτητο να παρέχετε λειτουργικό αποθεματικό μερικών μηνών για την πληρωμή ενοικίου και μισθών μέχρι να φτάσετε στο νεκρό σημείο λειτουργίας. Το συνολικό κόστος ανοίγματος ενός κέντρου εκπαίδευσης εκτός σύνδεσης θα είναι από 1 εκατομμύριο ρούβλια.

Όσον αφορά τα έξοδα, το κύριο μέρος θα είναι οι μισθοί των εκπαιδευτικών ή των ειδικών που θα πραγματοποιήσουν επιμόρφωση. Το κέρδος θα εξαρτηθεί άμεσα από τον αριθμό των μαθητών στα μαθήματά σας και τον αριθμό των καθηγητών. Ας δώσουμε ένα παράδειγμα. Ας υποθέσουμε ότι οργανώσατε ένα κέντρο εκπαίδευσης εκτός σύνδεσης με τρεις δασκάλους, δηλαδή για τρία προγράμματα. Η διάρκεια της εκπαίδευσης είναι ένας μήνας για όλα τα προγράμματα. Ο μέσος αριθμός ακροατών ανά πρόγραμμα είναι 10 άτομα. Το κόστος του μαθήματος είναι 8 χιλιάδες ρούβλια. Έτσι, τα έσοδά σας θα είναι περίπου 240 χιλιάδες ρούβλια. Τα έξοδα, λαμβάνοντας υπόψη το ενοίκιο, τους μισθούς, τους φόρους και τη διαφήμιση, θα ανέλθουν σε περίπου 180 χιλιάδες ρούβλια. Συνολικά, το εισόδημά σας θα είναι περίπου 60 χιλιάδες ρούβλια το μήνα.

Όσον αφορά τα διαδικτυακά μαθήματα, με ελάχιστες επενδύσεις και τομείς μαθημάτων υψηλής ποιότητας και ζήτησης, μπορούμε να συμμετάσχουμε σε περισσότερα από 50 άτομα. Το κέρδος από το μάθημα μπορεί να είναι περισσότερα από εκατοντάδες χιλιάδες ρούβλια.

Η περίοδος απόσβεσης για ένα εκπαιδευτικό κέντρο είναι κατά μέσο όρο περίπου ένα έτος.

Υπάρχουν επίσης λιγότερο προφανείς τρόποι δημιουργίας εσόδων από διαδικτυακά εκπαιδευτικά κέντρα. Για παράδειγμα, μπορείτε να κερδίσετε χρήματα παρέχοντας εντελώς δωρεάν εκπαίδευση. Το μοντέλο μοιάζει με αυτό. Οι Ρώσοι εταίροι της Coursera παρέχουν τα εκπαιδευτικά τους μαθήματα δωρεάν, αλλά χρεώνουν μια αμοιβή για τη λήψη πιστοποίησης και την απόκτηση πιστοποιητικού. Έχοντας προετοιμάσει έναν μικρό αριθμό μαθημάτων στα ρωσικά και ξοδεύοντας περίπου 2 εκατομμύρια δολάρια για την προετοιμασία τους, το ρωσικό τμήμα της Coursera έλαβε ετήσια έσοδα περίπου 3 εκατομμύρια δολάρια. Δηλαδή, απέκτησε το κόστος της σε λιγότερο από ένα χρόνο. Αλλά αυτά τα μαθήματα μπορούν να αποφέρουν κέρδος για χρόνια.

Μάρκετινγκ και προώθηση του εκπαιδευτικού κέντρου

Ακολουθούν μερικοί βασικοί κανόνες που πρέπει να ακολουθούνται κατά την προώθηση ενός εκπαιδευτικού ή εκπαιδευτικού κέντρου.

Προσπαθήστε να πουλήσετε τα προϊόντα σας σε όσο το δυνατόν ευρύτερο κοινό: εταιρείες, παιδιά, γονείς τους, μαθητές. Για παράδειγμα, αν μιλάμε για ένα παιδικό κέντρο, τότε εάν δεν παρουσιάσετε την πορεία σας στους γονείς με ευνοϊκό τρόπο, δεν θα αποκτήσετε πελάτη και εάν δεν αιχμαλωτίσετε το παιδί στο πρώτο μάθημα, τότε θα να μην έρθει ξανά.

Το κύριο κανάλι προώθησης για ένα εκπαιδευτικό κέντρο είναι το virality, δηλαδή μια μέθοδος διαφήμισης όταν οι πληροφορίες μεταδίδονται από τους ίδιους τους χρήστες, με άλλα λόγια «από στόμα σε στόμα».

Κάντε upsells. Ας υποθέσουμε ότι, για όσους έχουν ολοκληρώσει το αρχικό μάθημα, προσφέρουν ένα πιο ακριβό προχωρημένο και μετά ένα ειδικό.

Χρησιμοποιήστε τα κοινωνικά δίκτυα για προώθηση.Διευκολύνουν τους χρήστες να μοιράζονται τις πληροφορίες που τους αρέσουν. Δημοσιεύστε στις σελίδες του εκπαιδευτικού σας κέντρου όχι ειδήσεις και διαφημιστικές πληροφορίες, αλλά συγκεκριμένες περιπτώσεις και λύσεις, αφήστε τους αναγνώστες στα κοινωνικά δίκτυα να δουν τις δυνατότητες των μαθημάτων σας.

Λαμβάνετε συνεχώς ανατροφοδότησηαπό τους ακροατές μου. Αυτό όχι μόνο θα σας επιτρέψει να κάνετε τα μαθήματά σας όλο και πιο χρήσιμα και αποτελεσματικά, αλλά θα αυξήσει επίσης την αφοσίωση των πελατών. Βεβαιωθείτε ότι ζητάτε από τους εκπαιδευόμενους να αναθεωρήσουν τα μαθήματά τους στον ιστότοπό σας ή στη σελίδα κοινωνικής δικτύωσης.

Franchise και διαδικτυακές πλατφόρμες για εκπαιδευτικό κέντρο

Ακόμα κι αν σκοπεύετε να ανοίξετε ένα κέντρο εκπαίδευσης εκτός σύνδεσης, πρέπει να προσθέσετε ένα διαδικτυακό στοιχείο στο πρόγραμμά του, προκειμένου να διευρύνετε το κοινό και να προσελκύσετε νέους πελάτες. Οι σύγχρονες ειδικές πλατφόρμες σας επιτρέπουν να το κάνετε αυτό εύκολα και χωρίς σχεδόν καμία επένδυση.

Με μια μικρή χρέωση, δεν θα λάβετε μόνο όλα τα εργαλεία που χρειάζεστε για τη διεξαγωγή διαδικτυακής εκπαίδευσης, αλλά και τη δυνατότητα να λαμβάνετε πληρωμές και να πραγματοποιείτε πωλήσεις. Πολλοί ιστότοποι έχουν μια δωρεάν περίοδο για τη διεξαγωγή πολλών διαδικτυακών σεμιναρίων. Μπορείτε εύκολα και χωρίς επένδυση να αξιολογήσετε την αποτελεσματικότητα αυτής της μορφής εκπαίδευσης.

Επίσης, για να διευκολύνετε την έναρξη μιας επιχείρησης, ειδικά εάν δεν έχετε εργαστεί σε αυτήν την επιχείρηση στο παρελθόν, η αγορά ενός franchise κέντρου εκπαίδευσης μπορεί να σας βοηθήσει. Συχνά, οι εταιρείες που προσφέρουν franchise παρέχουν όχι μόνο μαθήματα που έχουν ήδη αναπτυχθεί, αλλά και πελάτες, παρέχοντας ανεξάρτητα διαφημιστικές δραστηριότητες για το εκπαιδευτικό σας κέντρο και παρέχουν επίσης νομική και λογιστική υποστήριξη.

Συνοψίζοντας, καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι η δημιουργία ενός εκπαιδευτικού κέντρου είναι μια πολλά υποσχόμενη επιχείρηση, οι δυνατότητες της οποίας μόλις αποκαλύπτονται στη ρωσική αγορά. Οι αποτελεσματικές διαδικτυακές μέθοδοι μάθησης μπορούν να ελαχιστοποιήσουν τις επενδύσεις, ενώ η προσέλκυση κοινού θα προσφέρει καλές αποδόσεις.

7510 άτομα μελετούν αυτήν την επιχείρηση σήμερα.

Σε 30 ημέρες, αυτή η επιχείρηση προβλήθηκε 426.024 φορές.

Αριθμομηχανή για τον υπολογισμό της κερδοφορίας αυτής της επιχείρησης